4.1 维护秩序靠规则（课堂练习）-【新教材优质课】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步优质课件+教学设计+练习（统编版2024）

八年级上册道德与法治新教材课堂练习 4.1维护秩序靠规则 1、 选择题（本题共12小题，每小题2分，24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．为切实做好开学季校园安全工作，确保校园及周边持续安全，部分城市交警部门在开学首日全警上路，保障开学当天路面交通秩序的安全稳定。这是因为（   ） A．良好的社会秩序能杜绝混乱现象 B．我国的交通法律法规还不够健全 C．社会秩序是人们安居乐业的保障 D．维护社会秩序需要加大处罚力度 2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能体现这种有序化状态的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③在图书馆里，人们安静地阅读 ④在公园里，人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.下图关系正确的（   ） A． B． C． D． 4.在学校教室，有保持安静、不高声喧哗、不追逐打闹等规则；在城市街道，有遵守交通规则、靠右行走、不翻越栏杆等规则；在公园，有不踩踏草坪、不到“禁止通行”的地方、不能破坏公园的植被和设施等规则……这些规则确保各领域有序运行。这表明（   ） A．生活离不开规则，规则保障社会秩序实现 B．一系列规则的建立目的是限制我们的自由 C．一切违反规则的行为都要承担相应的责任 D．在学校、街道和公园，他律比自律更重要 5.九（1）班学生小宇在课前新闻播报环节展示了以下内容——关于向社会公布《湖北省电梯使用安全条例（草案）》征求意见的公告，对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（   ） ①小湖：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权、决策权和监督权 ②小北：互联网打破了地域限制，为文化传播和科技创新搭建了新平台 ③小武：这部条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序 ④小汉：公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.随着生活水平的不断提高，有车族越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这类秩序属于（   ） A．管理秩序 B．生产秩序 C．交通秩序 D．工作秩序 7.生活中随处可见以下禁止标志。这告诉我们（   ） A．有序的社会环境需要社会规则来维护 B．这些规定只会给我们的生活带来各种不便 C．有了这些禁止标志就一定能保障社会秩序的实现 D．看到这些标志，我们可以视情况决定是否要遵守 8.某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（   ） A．有了良好的秩序社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键 9.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（   ） A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 10.“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（   ） ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为，维护社会秩序 ④避免混乱，保障社会的良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11.下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（   ） ①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②我坚持每天上学都不迟到 ③在公共汽车上我主动给老爷爷让座 A．法律  纪律  道德 B．道德   纪律  法律 C．纪律  法律  道德 D．法律   道德  纪律 12.社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（    ） A．悬衡而知平，设规而知圆 B．善学者尽其理，善行者究其难 C．博观而约取，厚积而薄发 D．聪者听于无声，明者见于未形 二、材料分析题 某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。 活动一：学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。 (1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。（4分） 活动二：学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 (2)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。（4分） (3)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？（4分） 活动三：为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。 (4)请你列举两个生活中应该遵守的规则。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上册道德与法治新教材课堂练习 4.1维护秩序靠规则 1、 选择题（本题共12小题，每小题2分，24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．为切实做好开学季校园安全工作，确保校园及周边持续安全，部分城市交警部门在开学首日全警上路，保障开学当天路面交通秩序的安全稳定。这是因为（   ） A．良好的社会秩序能杜绝混乱现象 B．我国的交通法律法规还不够健全 C．社会秩序是人们安居乐业的保障 D．维护社会秩序需要加大处罚力度 【答案】C 【详解】本题考查维护秩序。 C：“交警部门在开学首日全警上路，保障开学当天路面交通秩序的安全稳定”说明了社会正常运行需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障，故C符合题意； A：良好的社会秩序有利于改正混乱现象，“杜绝”的说法太绝对，故A错误； BD：材料与我国的交通法律法规还不够健全、加大处罚力度无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能体现这种有序化状态的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③在图书馆里，人们安静地阅读 ④在公园里，人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会秩序的认识。 ①②③：根据题文、结合所学可知，行人遵守交通规则过马路，维护交通秩序；学生在课堂上认真听讲，维护了课堂秩序；在图书馆里，人们安静地阅读，维护了公共场所秩序，能体现社会生活的有序化状态，故①②③正确； ④：随意践踏草坪，扰乱了公共秩序，故④错误； 故本题选A。 3.下图关系正确的（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查对社会规则的认识和理解。 A：由所学知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，所以规则包含道德；道德包括尊重、文明有礼、诚信等，所以道德包含尊重他人，故A说法正确； B：规则包括道德和法律、纪律等；法律和道德是并列关系，故B说法错误； C：规则包括道德，故C说法错误； D：文明有礼属于道德，故D说法错误；故本题选A。 4.在学校教室，有保持安静、不高声喧哗、不追逐打闹等规则；在城市街道，有遵守交通规则、靠右行走、不翻越栏杆等规则；在公园，有不踩踏草坪、不到“禁止通行”的地方、不能破坏公园的植被和设施等规则……这些规则确保各领域有序运行。这表明（   ） A．生活离不开规则，规则保障社会秩序实现 B．一系列规则的建立目的是限制我们的自由 C．一切违反规则的行为都要承担相应的责任 D．在学校、街道和公园，他律比自律更重要 【答案】A 【详解】本题考查规则与秩序。 A：不同地方有不同的规则，这些规则确保各领域有序运行，表明生活离不开规则，规则保障社会秩序实现，故A说法正确； B：人们建立规则的目的不是限制自由，故B说法错误； C：“违反规则要承担责任 ”与材料的主旨无关，故C不符合题意； D：自律和他律都很重要，故D说法错误； 故本题选A。 5.九（1）班学生小宇在课前新闻播报环节展示了以下内容——关于向社会公布《湖北省电梯使用安全条例（草案）》征求意见的公告，对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（   ） ①小湖：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权、决策权和监督权 ②小北：互联网打破了地域限制，为文化传播和科技创新搭建了新平台 ③小武：这部条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序 ④小汉：公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对传播网络正能量的要求、社会规则对保障社会秩序的作用的认识和理解。 ③④：题干描述了《湖北省电梯使用安全条例（草案）》向社会公开征求意见的公告，该条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序；同时启示公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量，故③④说法正确； ①：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权和监督权，但公民没有决策权，故①说法错误；②：题干未体现互联网对文化传播和科技创新的作用，故②说法不符合题意； 故本题选D。 6.随着生活水平的不断提高，有车族越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这类秩序属于（   ） A．管理秩序 B．生产秩序 C．交通秩序 D．工作秩序 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的内容。 ABCD：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。在开车上班的路上，系好安全带、靠右行驶、不超速等，这是交通秩序的要求，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 7.生活中随处可见以下禁止标志。这告诉我们（   ） A．有序的社会环境需要社会规则来维护 B．这些规定只会给我们的生活带来各种不便 C．有了这些禁止标志就一定能保障社会秩序的实现 D．看到这些标志，我们可以视情况决定是否要遵守 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：题文中的这些“严禁”标志说明有秩序的社会环境需要社会规则来维护。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，A说法正确； B：规则是享有自由的保障，并不会给我们的生活带来各种不便，B说法错误； C：一定能的说法过于绝对，C说法错误； D：规则一定要遵守，而不能视情况而定，D说法错误； 故本题选A。 8.某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（   ） A．有了良好的秩序社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的作用。 A：社会和谐安定需要多方面因素共同作用，仅靠良好秩序无法完全保证，故A说法错误； B：社会秩序的形成不仅依靠自觉，还需法律、规则等外在约束，“只能”表述过于绝对，故B说法错误；C：题干中“丝滑”离场体现学生遵守公共秩序，从而提高了效率，故C符合题意；D：题干强调秩序提升效率，未涉及“社会认可”这一结果，且“关键”一词夸大了社会秩序的作用，故D说法错误；故本题选C。 9.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（   ） A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的种类。 A：人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序，而非生产秩序，故A说法错误； B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误； C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误； D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确； 故本题选D。 10.“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（   ） ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为，维护社会秩序 ④避免混乱，保障社会的良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ③：设置“一米线”能够规范人们在公共场所的行为，明确排队和保持距离的要求，从而维护社会秩序，故③符合题意； ④：保持适当距离可以减少因拥挤引发的混乱，确保公共场合有序运行，促进社会良性发展，故④符合题意； ①：“减少交往和沟通”并非“一米线”的目的，其核心是保持合理距离而非限制正常交流，故①说法错误； ②：“泄露他人隐私”与“一米线”的作用完全矛盾，设置“一米线”正是为了防止隐私泄露，故②说法错误；故本题选D。 11.下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（   ） ①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②我坚持每天上学都不迟到 ③在公共汽车上我主动给老爷爷让座 A．法律  纪律  道德 B．道德   纪律  法律 C．纪律  法律  道德 D．法律   道德  纪律 【答案】A 【详解】依据所学知识，观点①中“不闯红灯”的法律的约束，观点②中“上学不迟到”是学校纪律的约束，观点③中“给老人让座”是社会道德的约束。据此，选项A符合题意，本题选择A。 12.社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（    ） A．悬衡而知平，设规而知圆 B．善学者尽其理，善行者究其难 C．博观而约取，厚积而薄发 D．聪者听于无声，明者见于未形 【答案】A 【详解】本题考查的是遵守规则。“悬衡而知平，设规而知圆” 的意思是悬挂衡器才知道平不平,设置圆规才知道圆不圆。比喻有了严明的法度,人们才会有所遵循，这说明我们要遵守规则，A正确；“善学者尽其理，善行者究其难” 的意思是善于学习的人能透辟地认识事物的道理；善于实践的人能把事物中的疑难探究清楚。说明要善于学习和实践，B不选；“博观而约取，厚积而薄发”意思是在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来。说明读书没有捷径可走，C不选；“聪者听于无声，明者见于未形”意思是聪明的人能预见到事物发展的趋势，D不选。本题正确答案是A。 二、材料分析题 某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。 活动一：学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。 (1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。（4分） 活动二：学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 (2)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。（4分） (3)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？（4分） 活动三：为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。 (4)请你列举两个生活中应该遵守的规则。（2分） 【答案】(1)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系。 (2)社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚，如公安机关依据《铁路安全管理条例》责令罗某认错改正并处以2000元罚款。 (3)社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 (4)上课时，遵守课堂纪律，认真学习；等候公交车时，自觉排队；上下楼梯时，自觉靠右走，不乱跑，不抢道。 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性、社会规则的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重→可联系社会正常运行需要秩序；社会秩序离不开社会规则的维系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款→可联系社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款→可联系社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查列举两个生活中应该遵守的规则，属于开放性试题，言之有理即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $