第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)

2025-10-15
| 47页
| 72人阅读
| 4人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

5 共点力的平衡 第三章 相互作用——力 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 预习案 必备知识•问题导学 01 探究案 关键能力•互动探究 02 提升案 随堂演练•基础落实 03 知能达标训练 04 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 预习案 必备知识•问题导学 栏目导航 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 同一点 作用线 静止 匀速直线运动 相等 相反 0 0 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 探究案 关键能力•互动探究 栏目导航 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 提升案 随堂演练•基础落实 栏目导航 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 知 能 达 标 训 练 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 谢谢观看 栏目导航 第三章 相互作用——力 1 [学业要求与核心素养] 物理观念 知道共点力、平衡状态的概念,知道共点力的平衡条件。 科学思维 1.会用合成法和正交分解法解答共点力的平衡问题。 2.掌握动态平衡问题的分析方法。 阅读教材,并回答: 1.根据下面每幅图中各个力的作用线的几何关系,可以把五种情况的受力分成两类,你认为哪些情况属于同一类? 答:甲、乙、丙属一类,丁属一类。 答:所受合力为零。任意两个力的合力与第三个力等大反向。 2.小鸟静止在树枝上,它受哪些力的作用?这些力的大小、方向有何关系?其合力是多少? 答:两个力。这两个力大小相等、方向相反。合力是零。 3.如果物体受到三个不在一条直线上的共点力的作用,怎样才能保持平衡?可得出什么结论? [概念·规律] 共点力的平衡条件 共点力 一个物体受到的几个力共同作用在__________上,或它们的________交于一点,这样的一组力叫作共点力 平衡状态 物体保持________或________________的状态 共点力的平衡条件 (1)二力平衡的条件:作用在物体上的两个力大小________、方向________,并且在同一条直线上,二力的合力为______; (2)多力平衡的条件:物体所受合外力为______ (1)物体的速度为零即处于平衡状态。(  ) (2)物体处于平衡状态时,其加速度一定为零。(  ) (3)物体受两个力处于平衡状态,这两个力必定等大反向。(  ) (4)物体处于平衡状态时,其所受的作用力必定为共点力。(  ) (5)物体受三个力F1、F2、F3作用处于平衡状态,若将F2转动90°,则三个力的合力大小为F2。(  ) (6)作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,且在同一直线上,这两个力一定平衡。(  ) 答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)√ 探究点一 共点力的平衡条件 共点力作用下物体的平衡条件 (1)F合=0。 (2)正交表示法,其中F合x和F合y分别是将力进行正交分解后,物体在x轴和y轴上所受的合力。 (教材本节练习与应用第1题变式)如图所示,五个共点力的合力为0,现在保持其他力不变,进行如下操作,其中正确的是(  ) A.如果撤去F1,物体所受的合力大小为2F1,方向与F1方向相反 B.如果将F5逆时针旋转90°,合力大小将变为2F5 C.如果将F2减半,合力大小为 D.如果将F5逆时针旋转180°,合力大小将变为3F5 [解析] 物体在五个共点力作用下保持平衡,F1与其余四个力的合力大小相等,方向相反。如果撤去F1,物体所受的合力大小为F1,方向与F1方向相反,故A错误;物体在五个共点力作用下保持平衡,F5与其余四个力的合力大小相等,方向相反,如果将F5逆时针旋转90°,根据平行四边形定则,合力为F=F5,故B错误;物体在五个共点力作用下保持平衡,F2与其余四个力的合力大小相等,方向相反,如果将F2减半,物体不再平衡,合力大小为F=F2-F2=F2,故C正确;物体在五个共点力作用下保持平衡,F5与其余四个力的合力大小相等,方向相反,如果将F5逆时针旋转180°,合力大小将变为F=F5+F5=2F5,故D错误。 [答案] C  在例题中,物体在五个共点力的作用下保持平衡,其中F1大小为10 N。如果绕作用点旋转力F1,而保持其余四个力大小、方向都不变,那么这五个力的合力的大小可能为(  ) A.30 N  B.21 N    C.24 N  D.7 N 解析 在五个共点力的作用下处于平衡,则其余四个共点力的合力与第五个力等大反向,把F1的方向旋转而保持其大小不变,则其余四个力的合力与这个力合力范围0≤F≤20 N,故选D。 答案 D 1.物体受到共点力的作用,下列说法正确的是(  ) A.速度在某一时刻等于0的物体一定处于平衡状态 B.相对于另一物体保持静止的物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为0时,一定处于平衡状态 D.物体运动时若速率不变,一定处于平衡状态 解析 处于平衡状态的物体,在运动形式上是处于静止状态或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合力为零,C正确;某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,A错误;某物体相对于另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此物体不处于平衡状态,故B错误;物体运动速度大小不变但方向变化,所受合力不为零,故不处于平衡状态,D错误。 答案 C 探究点二 平衡问题的分析方法 1.合成法 (1)合成法常用于分析三力作用下的物体的平衡问题。 (2)物体在三力作用下处于平衡状态时,其中任意两个力的合力与第三个力等大反向。 2.正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用而平衡,将物体所受的力分解到相互垂直的x、y轴上,则x(或y)轴上各分力的合力为零。 (2024·湖北卷)如图所示,两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进,两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f,方向与船的运动方向相反,则每艘拖船发动机提供的动力大小为(  ) A.f B.f C.2f D.3f [解析]  [答案] B 2.(2025·诸城月考)如图所示,质量为3 kg的物块静止在粗糙水平面上,现用F=10 N的力斜向下推物块,F与水平面的夹角θ=37°,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.3。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求物块此时所受摩擦力的大小及方向。 解析 对物块进行受力分析,并进行正交分解如图所示 y轴上:FN=mg+F sin 37°,解得FN=36 N 又最大静摩擦力为fm=μFN,fm=10.8 N x轴上:Fx=F cos 37°=8 N,Fx<fm, 故物块处于静止状态, 物体所受静摩擦力为f=Fx=8 N,方向水平向左。 答案 8 N,方向水平向左 ●规律总结 正交分解法求解共点力的平衡问题的步骤 (1)建立坐标轴。 (2)正交分解各力。 (3)将平衡条件F合=0写成利用列方程。 (4)解方程。 探究点三 动态平衡问题 1.动态平衡:是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题。 2.基本方法:解析法、图解法和相似三角形法。  如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是(  ) A.N缓慢增大 B.N大小保持不变 C.F缓慢增大 D.F缓慢减小 [解析] 解法一 解析法 对物体进行受力分析:物体受重力mg、支持力FN、水平力F, 根据平衡条件得F=,N=,由于小滑块从半球形容器最高点缓慢下移到最低点,所以θ增大,tan θ增大,sin θ增大,则有F减小,N减小,故D正确,A、B、C错误。 解法二 图解法 对物体进行受力分析,物体缓慢下移靠近最低点。 水平力和支持力的合力不变,支持力的方向一定过圆心。 如图所示,由图可知F、N均减小,D正确。 解法三 相似三角形法 对物体进行受力分析,如图力的矢量三角形和△OAB相似, 则有=,N=·mg =,F=·mg 当物体缓慢下移时, R不变,AB增大,OB减小, 由上面二式得:F、N均减小,D正确。 [答案] D  如图所示,一小球通过不可伸长的细绳悬挂于天花板上的O点。现用作用于A点且方向始终水平的力F将结点A向右缓慢拉起,用T表示AO绳子的拉力,所有的绳子都不被拉断,在将结点A向右缓慢拉起的过程中(  ) A.F逐渐增大,T逐渐增大 B.F逐渐增大,T逐渐减小 C.F逐渐增大,T先减小后增大 D.F先增大后减小,T逐渐增大 [解析] 由题意知在结点处受力分析如图,即在三力作用下处于平衡状态,其中拉力F始终沿水平方向,根据图解法可得将结点A向右缓慢拉起的。 [答案] A  在例题中,若用力F拉结点A,保证细绳OA中拉力的大小不变,缓慢地将细绳OA向右拉到水平位置。关于拉力F 的大小和与竖直方向夹角θ的说法正确的是(  ) A.F一直增大,θ一直增大 B.F一直增大,θ一直减小 C.F一直增大,θ先增大后减小 D.F一直增大,θ先减小后增大 解析 对小球受力分析如图所示,同一竖直平面内对小球施加一个拉力F,保证细绳中拉力的大小不变,缓慢地将细绳向右拉到水平位置,F一直增大,θ一直减小,所以B正确;A、C、D错误。 答案 B  在例题中如图,现用一光滑的金属钩子勾住并用力F水平向右缓慢拉动绳子,移动过程中,以下说法正确的是(  ) A.细绳的拉力大小始终不变 B.细绳的拉力大小逐渐增加 C.力F一直水平向左 D.力F先变大后变小 解析 细绳的拉力大小始终等于物体的重力,保持不变,选项A正确,B错误;力F等于轻环两边绳子的拉力的合力,两边绳子的拉力一边是竖直向下,另一边是倾斜的,且两边绳子拉力相等,可知F的方向是斜向左上方向的,不是一直水平向左,由于环两边绳子的夹角逐渐减小,可知合力逐渐变大,即F逐渐变大,选项C、D错误。 答案 A 3.如图所示,轻绳AB能承受的最大拉力为100 N,在它下面悬挂一重为50 N的重物,分两种情况缓慢地拉起重物。第一次,施加一水平方向的力F作用于轻绳AB的O点;第二次用拴有光滑小环的绳子,且绳子所能承受的最大拉力也为50 N。绳子刚好断裂时,绳AB上部分与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2,关于两者大小关系的说法中正确的是(  ) A.θ1>θ2 B.θ1=θ2 C.θ1<θ2 D.无法确定 解析 第一次绳子固定在O点,施加一水平方向的力F作用于绳子,受力如图甲所示,因为BO绳的拉力为50 N,此时当AO绳的拉力为 100 N时,AO刚好被拉断,则绳AB上部分与竖直方向的夹角θ1=60°。第二次用拴有光滑小环的绳子,因为环可以自由滑动,则FOA=FOB=G=50 N,对小环受力分析如图乙所示,根据题意可知,绳AB不可能断裂,则只有在拉力F=50 N时,栓有小环的绳子刚好断裂,根据几何关系可知,此时绳AB上部分与竖直方向的夹角θ2=60°,则θ1=θ2,故A、C、D错误,B正确。 甲 乙 答案 B 1.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为(  ) A.mg,mg B.mg,mg C.mg,mg D.mg,mg 解析 分析结点c的受力情况如右图,设ac绳受到的拉力为F1、bc绳受到的拉力为F2,根据平衡条件知F1、F2的合力F与重力mg等大、反向,由几何知识得 F1=F cos 30°=mg F2=F sin 30°=mg 选项A正确。 答案 A 2.(2024·河北卷)如图所示,弹簧测力计下端挂有一质量为0.20 kg的光滑均匀球体,球体静止于带有固定挡板的斜面上,斜面倾角为30°,挡板与斜面夹角为60°。若弹簧测力计位于竖直方向,读数为1.0 N,g取10 m/s2,挡板对球体支持力的大小为(  ) A. N B.1.0 N C. N D.2.0 N 解析 对球体进行受力分析,球体受重力mg、弹簧测力计的拉力T、斜面对其的支持力N2挡板对其的支持力N1,如图所示 N1cos 60°=N2cos 60° N1sin 60°+N2sin 60°+T=mg 解得N1=N2= N,A正确。 答案 A 3.(2025·盐城期中)单面索斜拉桥具有经济,美观,视线不受遮挡的优点。单面索斜拉桥所有钢索均处在同一竖直面内,索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是(  ) A.仅增加索塔高度可减小钢索的拉力大小 B.仅减小索塔高度可减小钢索的拉力大小 C.仅增加钢索的数量可减小索塔受到向下的压力 D.仅减少钢索的数量可减小索塔受到向下的压力 解析 设桥的质量为m,每根钢索的拉力为F,每根钢索与竖直方向的夹角为θ。桥的重力一定,则钢索拉力的合力一定,仅增加索塔高度可减小钢索与竖直方向的夹角,根据F=可知,夹角越小,则每个分力越小,为了减小钢索承受的拉力,应该增大索塔的高度,以减小钢索与竖直方向的夹角,故A正确,B错误;对桥身进行受力分析可知,钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反,则钢索对索塔向下的压力数值上等于桥身的重力,即增加或减少钢索的数量,钢索对索塔的压力大小恒定不变,故C、D错误。 答案 A 4.出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱。为了了解两种方式哪种省力,我们做以下假设:行李箱的质量为m=10 kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ=37°(如图所示),行李箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速运动。试分别求出F1、F2的大小并通过计算说明拉箱子省力还是推箱子省力。(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2) 解析 拉行李箱时,对行李箱受力分析,如图甲所示。 F1cos θ=Ff1。 F1sin θ+FN1=mg Ff1=μFN1 解得F1=≈21.7 N 推行李箱时,对行李箱受力分析, 如图乙所示。 F2cos θ=Ff2 FN2=F2sin θ+mg Ff2=μFN2 解得F2=≈29.4 N F1<F2,即拉箱子省力。 答案 见解析 $

资源预览图

第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
1
第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
2
第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
3
第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
4
第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
5
第3章 5 共点力的平衡(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版 江苏专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。