2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

重新认识自己，获得成长 和很多人想象的不一样，我不是“学霸”。尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。 　　甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 第二课 正确认识自己 第一单元 少年有梦 2.1 认识自己 1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。 2.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。 3.法治观念：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。 4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。 5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。 核心素养目标： 教学重点：正确认识自己的途径和方法。 教学难点：正确认识自己的意义。 正确认识自己的重要性？（为什么要正确认识自己）？ 为什么要正确对待他人的评价？ 如何正确认识自己？ 怎样正确对待他人的评价？ 认真阅读课本P9-10页内容，思考下列问题。 （时间：3分钟） 第二课 正确认识自我 认识自己 光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来…… 1.伐木是光头强的禀赋吗？如果选择这条道路，他会怎么样？ 2.后来光头强信心大增，成为优秀护林员得益于什么？这说明了什么？ 3.这样的认识还给他的带来什么样的影响？ 光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他 正确认识自己，可以促进自我发展 正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。 点击播放 1.正确认识自己的意义： ★ 知人者智，自知者明。 ——老子《道德经》 认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底 ①有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的 交往， ②正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 你看到了什么？ 从左图可以得到什么启示？ 我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。 环节二:探究分享,交流认识自己的方法 探究与分享 ★我 是一个帅气的男生 。 ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。 性格开朗，乐于助人。 是一个易于冲动的人。 是家里的乖孩子。 是一名七年级学生。 身体特征和 生理状况 个性心理特征 在群体中的关系 身材、相貌、体能、性别 性格、气质 在家庭或班级中的角色 你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。 ①通过对自我的全面分析来认识自己,比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己 我们除了通过自我的全面分析来认识自己，那我们还可以通过什么方式来认识自己呢？ 父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们： 真笨，有驴子不骑！ 父亲便叫儿子骑上驴。 走了不久，又有人说： 真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！ 父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。 又有人说： 真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！ 父亲连忙叫儿子也骑上驴背。 谁知又有人说： 两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？ 父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 故事告诉我们什么道理？ ②通过他人的评价来认识自己 方法 ①用心聆听： 心怀感激之情、 重视他人评价。 ③勇于面对： 看清自己 提升自己 ②注重沟通： 主动与对方沟通交流，理解他人的评价，全面理性地认识自我。 如何正确对待他人的评价 ④理性应对： 对过分吹捧或人格贬低的评价，应理性思考、平静拒绝，不被影响。 方法与技能 P11 环节二：如何认识自己（途径） 议学情景：林可生活的三重奏 学习中—期中考试后，林可的数学成绩进步了，数学老师在全班表扬了他，林可心里美滋滋的。但同时，他的语文成绩却下滑了，作文里的错别字被圈出来。评语是还需多阅读，夯实基础。看到评语，林可有点沮丧。 劳动中—在小组合作打扫公共区域时，林可主动承担了最累的任务—拖地。他干得满头大汗，把地面拖得很感觉。同桌却悄悄对他对他说，你刚刚把水桶放在路中间，差点绊倒同学，下次要注意哦 人际交往—阅读课上，林可带了自己最喜欢的科幻小说，同学小华想借去看，林可虽然舍不得，但还是大方借给他。小华还书时，还附上了一张感谢卡。林可非常开心。在下午的篮球赛中，因为一次传球失误，队友抱怨了他两句，林可立刻变得生气，和队友争执起来了。 议学任务：从林可的生活中，启示我们如何认识自己？ ③在生活实践中认识自己。 意义（重要性）：学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 他与队友发... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 。 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。 ④认识自己是一个过程 笔记落实 2.正确认识自己的途径有哪些？（P10-P11) ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己， ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④要用全面的、发展的眼光认识自己。 15 为什么认识自己？ ②有助于促进与他人的交往 ①通过对自己的全面分析认识自己 如何认识自己？ ②通过他人评价认识自己 ③在生活实践中认识自己 ①有助于增强自信，促进自我发展 1.（2024·海南海口·模拟预测）“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（     ） ①客观对待老师评价，用理性心态面对 ②老师评价很重要，要掩饰自己的缺点 ③接受他人的一切评价，不断完善自我 ④要重视老师评价，全面准确认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 要改正缺点，而不是掩饰缺点 要接受他人正确的评价 2.（2024·云南昆明·二模）一位成绩优秀的学生评价自己：脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（     ） ①正确认识自己，能够促进自我发展 ②通过他人评价能获得对自己更全面的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我评价认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3.有这样一句古语：“知人者智,自知者明。”其中做到“自知”的途径有( ) ①自我的全面分析 ②在生活实践中 ③只看自己的缺点 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D Lavf52.54.0 $