24.一定要争气 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

24一定要争气 同学们，许多留学海外的游子学有所成后，纷纷放弃国外的优厚待遇，回到祖国，为建设祖国作出了重要贡献。著名的生物学家童第周就是其中之一。童第周究竟有怎样的经历呢？今天我们就来学习一篇关于他的课文——《一定要争气》。 童第周（1902—1979），浙江鄞县（今宁波）人，生物学家，中国实验胚胎学开创者之一。他1927年毕业于复旦大学，1930年至1934年在比利时留学。他曾系统研究文昌鱼的卵子发育规律，为进一步确定文昌鱼在动物学上的地位提供了重要证据，丰富了实验胚胎学理论。撰有《发育的分析》《无脊椎动物胚胎学》 等专著和论文70余篇。 雨 童第周 学习任务一： 字词闯关——读懂“争气”故事。 yù （富裕） （充裕） chà （差劲） （差不多） jūn （平均） （均匀） zī （资助） （工资） ōu （欧洲） （欧元） zhōu （亚洲） （沙洲） 会认字 贝字旁的字多与钱财有关。 shòu （教授） （传授） xiàng （项目） （事项） yàn （实验） （验证） gòu （结构） （构造） nài （耐心） （忍耐） lì （激励） （鼓励） 分一分——青蛙蹦荷叶 会写字 左右结构 上下结构 半包围结构 独体结构 念 差 退 均 试 考 努 奋 留 单 度 音序：N 部首：人 结构：上下 组词：念书 思念 想念 怀念 观念 信念 念念有词 一念之差 万念俱灰 笔顺： niàn 音序：C 部首： 结构：半包围 组词：差劲 差评 相差 差得远 差不多 笔顺： chà 音序：K 部首：耂 结构：半包围 组词：考试 报考 考场 考察 思考 考虑 参考 考验 赶考 考证 考核 笔顺： kǎo 音序：S 部首：讠 结构：左右 组词：试题 试验 口试 笔试 测试 试金石 牛刀小试 屡试不爽 跃跃欲试 笔顺： shì 音序：J 部首：土 结构：左右 组词：均匀 平均 均分 均衡 均等 势均力敌 笔顺： jūn 音序：T 部首：辶 结构：半包围 组词：退学 后退 退步 退让 撤退 倒退 退休 进退两难 退避三舍 急流勇退 笔顺： tuì 音序：N 部首：力 结构：上下 组词：努力 努嘴 金刚怒目 笔顺： nǔ 音序：D 部首：丷 结构：上下 组词：名单 订单 清单 单调 单一 单个 简单 单纯 单车 单枪匹马 笔顺： dān 音序：L 部首：田 结构：上下 组词：留学 留心 留言 保留 留恋 留念 收留 片甲不留 笔顺： liú 音序：D 部首：广 结构：半包围 组词：难度 高度 年度 气度 适度 度过 角度 态度 度日如年 置之度外 笔顺： dù 音序：F 部首：大 结构：上下 组词：奋斗 兴奋 奋力 勤奋 奋勇 振奋 奋发图强 奋不顾身 孤军奋战 笔顺： fèn shēng wù cóng shì chéng jiù xué qī kǎo shì zài sān tóng yì nán dé zhí bān nǔ lì liú xué guó jiā 生物 从事 成就 学期 考试 再三 同意 难得 值班 努力 留学 国家 读写词语 luò hòu dì wèi huán jié nán dù kè kǔ xīng fèn 落后 地位 环节 难度 刻苦 兴奋 读写词语 学习任务二： 课文详解——感悟“争气”精神。 1. 整体感知，课文围绕“争气”讲了童第周的哪两件事？ 童第周 一定要争气 中学时 留学时 因成绩差险被退学，他暗下决心“一定要争气”，经过努力，成绩名列前茅。 遭外国学生歧视，他立下“一定要争气”的誓言，成功完成青蛙卵剥离手术，为中国人争了气。 2.第1自然段与后文的有什么关系？ 交代背景，启示下文。 童第周 身份 成就 小时候的经历 3.童第周是在什么情况下想到“一定要争气” 的？他是怎样“争气”的？ 课文详解 争气？ 发奋图强，不甘落后或示弱。 由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 第一次“争气” 表现了童第周对继续学习的渴望和坚持，体现了他不甘落后的品质。 中学时 （1）童第周在什么情况下想到“一定要争气”？ （2）童第周是怎样争气的？ 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。 勤奋好学 积极进取 自律自强 坚持不懈 （3）童第周的争气，取得了什么效果？ 经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。 （4）读读描写童第周内心活动的句子，说说体会。 童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，也一定能办到。 要有坚定的志向 要相信自己的力量 刻苦努力 写作思路小结 为什么争气 怎样争气 结果怎样 心理活动 那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 留学时 （1）童第周在什么情况下，想到“一定”要争气？ 第二次“争气” 国家处于弱势地位；中国人遭到歧视。 （2）剥离青蛙卵外膜的工作有什么困难？ 铺垫：实验难度很大（详写） 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节，工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。 （3）童第周是怎样“争气”的？结果如何？ 侧面烘托 童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 探究：童第周实验成功靠的是什么？ 勇于实践 不怕困难 刻苦钻研 实验成功 （4）童第周取得实验成功后心里是怎么想的？ 真挚的爱国情怀 童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 小结 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 35 争气的原因 中学时期 （为自己） 留学时期 （为国家） 争气的行动 勤奋学习 刻苦钻研 争气的结果 各科成绩都赶了上来，几何满分 实验成功，震惊欧洲同行 探究：课文中两个事件中的“一定要争气” 有什么不同？ 自尊、自信、自强的民族精神 为个人争气 为祖国、为中国人争气 探究：从童第周的故事中，可以看出他是一个怎样的人？ 勤奋刻苦 勇于挑战 坚持不懈 为国争光 志存高远 …… “一定要争气”就是要有股不服输的劲儿，是自律自强、坚持不懈、积极进取的精神。 4.结合童第周“争气”的故事，谈谈你对“一定要争气”这句话的理解。 “一定要争气”，是个人奋斗和家国担当的统一，是把个人奋斗和国家荣誉相连，为国家争光。 “一定要争气”是有担当的奋斗，是脚踏实地，刻苦实践的行动。 你在生活中遇到过什么困难？是如何“争气”解决的？ 第一次滑旱冰时，刚站起就摔了个屁股墩，后来扶着栏杆挪，腿抖得像筛糠，总怕被人笑话。索性豁出去，放开栏杆试着滑半步、一步，摔了就爬起来拍掉灰。记不清摔了多少回，某天突然发现自己能稳稳滑出好几米，风掠过时耳边都是轻快的声儿——原来勇气比平衡感更先学会。 学习任务三： 总结拓展——激发“争气”精神。 课文叙述了童第周中学时努力提升成绩和留学时完成高难度实验的事迹，赞美了他勤奋刻苦、自尊自强的品质，以及心怀家国、为国家尊严努力拼搏的爱国精神，彰显“一定要争气”的信念对个人追求卓越、攀登科学高峰的激励意义。 课堂总结 资料搜集：曾国外留学学有所成，归国建设祖国的爱国科学家。 钱学森 邓稼先 华罗庚 结束语：同学们，今天我们一起走进了“一定要争气”的故事，感受着那份不服输、求上进的劲头。记住，少年强则国强。当你们面对挑战想放弃时，不妨想想“一定要争气”这五个字——为了不辜负自己的青春，为了让我们的国家更加强盛。愿你们把这份“争气”刻在心里，化作行动，用知识武装自己，用奋斗点亮未来，将来用实际行动告诉世界：中国的少年，有志气；中国的未来，有力量！ $