2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 20余年，越飞越稳的“神舟” 从“嫦娥奔月”的神话故事到“九天揽月”的飞天妙思，从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2024年4月25日载人飞行的神舟十八号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实,中国人在太空行走的脚步越发稳健。20余年，13次载人飞行任务，由航天科技集团研制的神舟飞船已成功将20余位航天员、35人次送入太空，任务成功率100%。今昔对比，神舟飞船一直在进步，研制、技术、管理各方面愈发成熟，其发展成果延伸到了诸多领域，推动着航天科技水平不断提升。在历史与现实的对照中，这份成功的喜悦更显厚重。 思考：“神舟飞船”一次次的进步说明了什么？ 新课导入： 创新永无止境 2.2创新永无止境 2.2创新永无止境 第二课创新驱动发展 1.政治认同：了解我国的科技现状，明确在党的正确领导下实施科教兴国战略、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 3.法治观念：懂得保护自己的知识产权、尊重他人的知识产权。 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才。 5.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入科技创新强国之中。 核心素养目标： 教学重点：如何建成世界科技创新强国。 教学难点：培养创新精神，提高创新能力。 2024年01月08日美国新一代大火箭火神首飞。 2024年02月15日本新火箭H3再战入轨。 2024年4月25日中国神舟十八号载人飞船成功发射。 一、创新强国 1.我国为什么要建成世界科技创新强国？ ①重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2024年05月30日俄罗斯“进步MS-27”货运飞船发射。 思考：为什么世界各国都在争夺“制空权”？ 除嫦娥六号外，你还知道我国哪些创新成就? 5G在全球率先实现规模化应用，国产大飞机C919成功商业首飞，超超临界燃煤发电、特高压输变电、杂交水稻、海水稻等领域均保持世领先。 量子信息、干细胞、脑科学等方向涌现出一大批重大原创科技成果，悟空、墨子、慧眼、碳卫星等科学实验卫星成功发射。 深空、深海、深地、深蓝等领域不断取得突破，探月工程“绕落回”三步走圆满收官，中国空间站实现长期驻人，火星探测启动，深海空间站稳步建设，北斗导航系统实现全球化运营。 前沿技术领域 战略技术领域 高端产业方面 ②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 我国科技水平与发达国家的时间差 领域 对比国家 相差年份 冶金技术装备 美、日等 至少10－15年 大规模集成电路工业 美、英、法等国 12年以上 飞机制造 美、英、法等国 15年 汽车工业核心技术 美、日、德 至少10年以上 芯片制造技术 美、日 至少10年 精密机床及大型 加工中心制造技术 日、德 约15年 ②b.挑战：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 8 1.我国为什么要建设世界科技创新强国?（科技现状） 必背 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(必要性) ②a.成就：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。b.挑战：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。(我国科技创新现状) ③我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 9 看载人航天发展之路，寻求建设世界科技创新强国之法 上世纪60年代，中国航天事业刚刚起航，美国就对中国实行技术封锁。 1998年，美国炮制出一份所谓的《考克斯报告》，污蔑中国“窃取”多项美国的导弹和航天尖端科技，同年，国际空间站项目启动，但因为美国的拒绝，中国被排除在外。 2011年5月，美国国会通过了《沃尔夫修正案》，进一步强化对中国的技术封锁，禁止中美两国在航天领域展开任何双边活动，甚至连正常的学术会议和对美国航天局NASA的参观都受到限制。 结合教材p21相关链接，我国是如何寻求建设世界科技强国之法？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 作为一个拥有14亿人口的大国，中国必须依靠自主创新来满足国家的科技需求。而空间站作为宇航领域的重要研究项目，将促进我国科技和工程能力的提升，加速科技创新的步伐。 在国人都为华为的生存问题担忧时，华为创始人任正非关心的却是教育。他说：“中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。” 任正非在接受央视《面对面》专访以及访问上海交通大学、复旦大学、东南大学和南京大学期间，发表了自己对中国教育和创新人才培养的真知灼见。在他看来，提高全民族文化素质是国家的基本责任，我们需要创新，找到一个一个的机会点。 思考：任正非为什么这么关心教育？ 经济发展 科技创新 人 才 教 育 依靠 依靠 依靠 11 视频：百年大计教育为本 ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴，社会进步的基石。是提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 3.教育的重要性 P22 ① 教育事业取得的成就 教育公平 教育普及 教育保障 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 华为5G研发团队的平均年龄不到30岁，最低学历要求本科。华为应届生一般都为985、211毕业的学生。这一数据反映了华为在技术创新和产品研发方面的年轻活力。华为重视创新人才培养和引进，拥有一支高素质、专业化和国际化的员工队伍，这为华为不断创新和发展提供了有力的人才支撑，以确保其在快速发展的通信技术领域保持领先地位。这种年轻化的团队结构有助于华为快速响应市场变化和技术挑战，推动创新技术的研发和应用。 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 国之利器—中国北斗卫星核心研究团 这是一支平均年龄30岁的近百人科研团队，90%以上拥有博士、硕士学历，承担着我国五颗北斗导航卫星中的两颗卫星研制重任，三年完成165项关键技术攻关上星应用，实现100%的国产化要求。 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 建成世界科技创新强国，必须大力发展教育，培养创新型人才。 你知道有哪些定位系统？ 有人说，GPS已经满足了我们对于定位的需求，为何还要自主研发北斗卫星？它的研发能够给我们带来什么价值？ 在受到美国限制的情况下，我们还可以怎样去建设世界科技创新强国？ 国家靠别人，不如靠自己！ ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 p24 作为一个拥有14亿人口的大国，中国必须依靠自主创新来满足国家的科技需求。而空间站作为宇航领域的重要研究项目，将促进我国科技和工程能力的提升，加速科技创新的步伐。 思考：如果你有一项创新专利，你希望国家给你提供哪些帮助？ 活动平台 （如各级青少年创新大赛） 融资平台、协同机制 （如创新基金、专家鉴定、立项等） 法治环境 （如法律保护知识产权） ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 18 ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、战略、强国） ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④大力发展教育，培养创新型人才。 2.我国如何建设世界科技创新强国？ 必背I 有人认为，建成世界科技创新强国只是国家的事 有人认为，建成世界科技创新强国只是国家的事 提示：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 激发创新活力 新闻链接：美方称要求荷兰禁止向中方出口用于制造芯片的光刻机技术 赵立坚对此指出，在当前全球化背景下，美方一再将科技和经贸问题政治化，对别国搞“技术封锁”、“技术脱钩”，这只会让其他国家更加警醒。在技术上一味依靠美国行不通，这也将促使各国加快实现科技自主、自立自强。 思考：美国这一行为给我国企业带来什么启示？ 21 2019年5月16日，华为被美国列入贸易管制黑名单，禁止华为以及附属的70家公司与美国企业进行业务往来。随后谷歌宣布不再为华为提供GMS框架服务，导致华为手机无法在海外正常使用，同时多家美国芯片突然断供。 2020年5月15日，美国修改了对华为的制裁内容，对制裁的内容全面升级，所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可，直接导致台积电、三星甚至是国内的中芯国际都无法给华为制造先进制程的芯片，麒麟芯片无法生产。 2020年8月17日，美国再次公布了针对华为新一轮的制裁措施，进一步限制华为使用美国技术的权限，同时将38家华为子公司列入实体清单。 2021年3月，美国开展了对华为的第四轮制裁，限制华为的器件供应商只要涉及美国技术的产品，就不允许供应华为5G设备，而这一项禁令公布之后，导致华为余下的5G芯片只能当4G芯片使用，而这也是为什么华为P50系列不支持5G的原因！ 在逆境中，华为不仅没有被制裁所困，反而实现了科技突围。2023年8月，华为海思麒麟芯片在中断三年后终于回到了大众的视野，华为mate60终于拥有自主芯片，被官方称为华为史上最强大的Mate手机，打破了外国芯片的垄断！ 华为逆境中的崛起：从制裁困境到科技突围的华章 华为的突破说明了什么？ 这启示我们应如何激发创新活力？ 4.企业如何激发创新活力 （企业与创新的关系） ①关键核心技术是国之重器，企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的主力军。 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ③要强化企业科技创新的主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为科研组织、成果转化的主体。 华为面对美国的封锁，公司积极调整战略，加强成本控制和效率优化，保持了盈利能力。此外，华为积极拓展非电信领域的业务，如智能汽车、云计算和物联网，为公司的可持续发展提供了新的增长动力。华为的鸿蒙操作系统在中国国内市场的份额已经达到了约8%，这显示出鸿蒙系统的逐渐提升和被认可。 思考：华为的成功靠的是什么精神力量？ ③时代需要弘扬创新精神。(精神力量) ③我们要积极弘扬创新精神。(补充) 24 ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ①表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信； 5.创新精神的表现有哪些？P26 25 近期，一个来自中国的娃娃Labubu最近成为了世界顶流。随着它火爆全球后出现了许多盗版的Labubu LAFUFU或LABABA，网友们通常这样称呼那些“一眼假”的盗版 LABUBU。它们多姿多彩，形态各异，眼距不一的黑色大眼睛下，一排排牙咧出不同的弧度。 相貌怪异是其次，有的LAFUFU脑袋歪了，有的脑门宛若无量仙翁。还有人在网上下单后，发现送来的LABABA把头上下装反了，客服对此表示:“不仔细看看不出来。 盗版的Labubu，是一种什么行为？会造成哪些影响？ 盗版Labubu属于侵犯知识产权的违法行为，既损害了原创品牌的权益，包括设计心血、市场收益和品牌信誉，也可能因做工粗糙、材质劣质等问题，让消费者权益受损。同时，这种行为还会打击创作者的积极性，不利于创新，扰乱正常的市场秩序，不利于潮玩行业的健康发展。 思考：要想激发创新活力，应该怎么做呢？ 知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 思考：生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？ 抄袭他人文学作品； 盗版图书、光盘、计算机软件； 冒用名牌商标； 盗用他人专利…… 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 创新的时代，①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 6.如何认识知识产权？ 1.学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 2.未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 3.拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 保护知识产权小贴士 保护知识产权小贴士 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。作为青少年，我们要努力学习，提高创新能力，为实现中国梦贡献自己的一份力。 知识拓展：青少年如何培养创新能力？ 1.努力学习科学文化知识，提高自身素质。珍惜受教育权利，履行受教育义务。 2.树立创新意识，善于思考，敢于质疑，大胆创新。 3.积极参加科技小发明、小制作，提高科技创新能力，为建设创新型国家作贡献。 2.2创新永无止境 1. 我国科技创新现状（成就+不足） 2.如何加快建设创新型国家？ 3.教育的重要性？ 4.企业与创新的关系？ 5.创新精神的表现？ 6.我们怎样对待知识产权？ 创新强国 万众创新 课堂小结： 随堂检测 1.芯片技术是高科技的核心技术，"芯太软"使我们应对贸易战显得格外“芯痛”,“缺芯少魂”的问题使我们更加深刻地认识到( ) ①创新是国家命运之所系 ②要实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略 ③提升创新能力是企业持续发展之基 ④要把科技创新作为我国一切工作的中心 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D 34 随堂检测 2.习近平在湖北考察时强调，真正的大国重器一定要掌握在自己手里。核心技术、关键技术，化缘是化不来的，要靠自己拼搏。这启示我们，建设创新型国家要( ) A.依靠引进国外先进技术 B.独立自主，不借助任何外力 C.增强自主创新能力，走中国特色社会主义创新道路 D.独立自主，艰苦奋斗 C 35 随堂检测 3.我们既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。保护知识产权就( ) ①尊重创造 ②尊重知识 ③保护品牌 ④保护创新 A.②③ B.①④ C.①② D.②③ B 36 随堂检测 4.近年来，教育部等部门联合印发了一系列关于《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为( ) ①教育是引领发展的第一动力 ②发展教育是现阶段的中心工作 ③教育能够促进人的全面发展 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ C 37 $