第33讲 工业革命与马克思主义的诞生（复习课件）（黑吉辽蒙专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习课件聚焦“工业革命与马克思主义的诞生”专题，覆盖工业革命影响、马克思主义诞生与传播两大核心考点。依据高考评价体系，分析近三年考情，明确工业革命影响为高频考点（2023辽宁卷、2025黑吉辽蒙卷），马克思主义侧重与中国史结合，归纳选择与非选择两类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考向突破+真题实证”策略，如以主日学校运动例题分析工业革命对教育的影响，结合2024全国甲卷真题训练生产组织变革答题逻辑。运用唯物史观剖析生产力与生产关系变革，时空观念梳理两次工业革命进程，帮助学生掌握“影响多维度分析法”，教师可据此高效规划复习，助力学生高考冲刺。

第33讲 2026·黑吉辽蒙专用 工业革命与 马克思主义的诞生 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 影响世界的工业革命 知识点1 工业革命的背景 知识点2 工业革命的进程 知识点3 工业革命的影响 知识点4 工业革命与交通的发展（选必二） 考向 工业革命的影响 考点二 马克思主义的诞生与传播 知识点1 早期工人运动与社会主义思想的萌发 知识点2 马克思主义的诞生 知识点3 国际工人运动的发展 考向 马克思主义的诞生与传播 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 工业革命的影响 √选择题 非选择题 2025黑吉辽蒙卷 选择题 — 2023辽宁卷 选择题 马克思主义的诞生与传播 选择题 非选择题  — — — 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．近三年考查较多，复习时将两次工业革命联合起来，重点放在工业革命的影响上，结合世界市场和商业贸易的发展，复习时多关注。尤其注意运用地图和内容结合复习。 2．考查选择题较少，复习时和中国史相结合，关注马克思主义在中国的传播，重点把握马克思主义传播对世界各国革命的影响。 复习目标 1．了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化； 2．理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响； 3．知道马克思主义的诞生以及马克思和恩格斯的理论探索与革命实践； 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 珍妮纺纱机 瓦特改进蒸汽机 汽船、火车问世 新和谐公社 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义 《共产党宣言》发表 18世纪60年代 1785年 19世纪初 1824年 1831年 1836年 1844年 1848年 《资本论》第一卷出版 巴黎公社建立 19世纪中后期 1864年 1867年 1871年 1876年 20世纪初 第二次工业革命 第一国际成立 贝尔试用电话 第一次工业革命 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 影响世界的工业革命 知识点1　工业革命的背景 一、政治：英国“光荣革命”革命后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。 二、经济：英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。 三、对外：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 考点一 影响世界的工业革命 四、技术： （1）工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。 （2）生产技术进步为工业革命奠定了基础。 五、必要性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 考点一 知识点2　工业革命的进程 影响世界的工业革命 一、第一次工业革命 （1）成果 ①纺织：“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等，棉纺织业基本实现了机械化生产。 ②管理模式：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 ③动力：瓦特改良了蒸汽机，它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。 ④机械制造：随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。 （2）扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。 考点一 影响世界的工业革命 二、第二次工业革命 （1）原因： ①19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展。 ②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了条件。 考点一 影响世界的工业革命 （2）成果： ①电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。 ②内燃机的创制和应用，带来更便捷动力，汽车、飞机等新式快速交通工具 ③化学工业的兴起令人瞩目，石油化工业获得发展。 ④通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。 （3）特点： ①科学技术与生产紧密结合，取得了更多更重要的成果。 ②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。 考点一 知识点3　工业革命的影响 影响世界的工业革命 一、生产力：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 二、生产组织形式 （一）工厂：工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。 1、机器大生产与工厂制度（选必二） （1）西方工厂制度的形成 条件： ①工业革命前，英国分散的手工工场向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。 ②18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。大批产业工人被聚集在专门化的厂房中劳作。 考点一 影响世界的工业革命 形成： ①倒班制：为保证机器昼夜运行，工人实行倒班制。 ②管理：制定了严格的规章制度，以多种方式强化工人的纪律意识。 ③生产流水线：生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量。 影响： ①经济：促进标准化生产模式诞生，保证产品数量与质量；有利于科学管理，提高生产效率，挖掘工人劳动潜质，促进早期管理人才出现，获得巨额利润。 ②政治：促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高社会地位。 ③文化：早期工厂大量雇佣童工，一定程度上阻碍近代基础教育发展。 考点一 影响世界的工业革命 （2）中国的工厂制度 ①出现：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度。 ②发展：后来，张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，也开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。 （二）垄断组织：技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织。 考点一 影响世界的工业革命 三、阶级结构：工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。 四、社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化，城市化进程加快，购物、休闲娱乐、体育、教育发展迅速。 考点一 影响世界的工业革命 （一）工业革命后生活方式的变化（选必二） 1.城市化的发展 （1）伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人生活环境相当恶劣。 （2）20世纪以来，西方国家建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 2.交通运输业的发展 （1）发展： ①工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿。 ②铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐，迅速发展。 （2）影响：欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 考点一 影响世界的工业革命 3.乡村改变 （1）以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。 （2）大量人口从乡村田园生活中走出，开阔了眼界。 4.生活节奏加快 （1）工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，人们必须守时，准时准点成了现代生活的准则。 （2）城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 考点一 影响世界的工业革命 5.初等教育的推广 （1）原因： ①社会发展：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 ②政府政策：1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 （2）表现： ①到19世纪末20世纪初，英格兰5－12岁儿童的入学率已达80%。 ②自20世纪初清政府推行“癸卯学制”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用。 考点一 影响世界的工业革命 6.工人生活环境改善 （1）原因：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 （2）斗争：19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动，标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。 （3）改善：经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 五、社会问题：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 六、世界格局：工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 考点一 影响世界的工业革命 工业革命促进了资本主义世界市场的基本形成 （1）提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入了资本主义世界市场。 （2）密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界的交往更加频繁，分工也更具体。 （3）推动工业文明的传播。促进了国际人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。 （4）改变了世界格局。促进了资本主义世界殖民体系形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。 探究·拓展 考点一 影响世界的工业革命 世界市场的形成过程 （1）以西欧为中心的世界市场雏形开始出现—新航路的开辟。 （2）资本主义世界市场的拓展—早期殖民扩张。 （3）资本主义世界市场的初步形成—第一次工业革命。 （4）资本主义世界市场的最终形成—第二次工业革命。 探究·拓展 考点一 知识点4　工业革命与交通的发展（选必二） 影响世界的工业革命 一、陆路 （1）西方：工业革命引发了交通的变革 ①1814年，斯蒂芬森改进了蒸汽机车。 ②19世纪上半期，欧美各国纷纷修建铁路网，铁路成为陆路交通的主干，人类步入铁路时代。 ③19世纪80年代，德国人发明了汽车。但在20世纪之前，汽车还不够普及。 （2）中国 ①1881年，唐山至胥各庄的铁路建成，这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路。 ②1909年竣工的京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，由詹天佑主持修建。 ③当时中国铁路业主要掌握在列强手中。到1911年，由外国人控制的铁路里程占总里程数的90%以上。 考点一 影响世界的工业革命 二、水运 （1）西方：①1807年，美国富尔顿发明了汽船。 ②1812，英国制造汽船试航成功。 （2）中国： ①19世纪20年代，西方的轮船开到中国。 ②19世纪60年代中期，中国人建造的蒸汽动力轮船“黄鹄号”试航成功，揭开了中国近代造船工业的序幕。 ③1872年，官督商办轮船招商局在上海正式成立，成为中国近代航运史上的里程碑。 考点一 考向 工业革命的影响 英国主日学校1780年代初出现第一所，其入学人数，1801年达20多万人，1833年达到136万人，占全国5～15岁人口的45%。主日学校要“帮助工人阶级的儿童养成适应工业社会的习惯”，它重视传授文化知识和劳动技能。据此可知，主日学校运动（   ） A．提高了工人社会地位 B．损害了中产阶级利益 C．推动了英国科技创新 D．主要活跃于工业中心 【解析】根据材料可知，英国主日学校运动兴起于工业革命时期，主日学校的教育目标是培养适应工业社会的劳动者，即满足大机器生产的需要，因此“它重视传授文化知识和劳动技能”，这在工厂集中的工业中心有较多的社会需求，D项正确；主日学校教育为机器大生产服务，从而使工人受到资本家的剥削压迫，并未提高工人地位，也未损害中产阶级的利益，排除A、B项；第一次工业革命的重大发明是许多匠师在生产实践中不断改进的结果，主日学校重视传授劳动技能，只是在初等和中等教育的层次上适应了当时的社会需求，因此它不能推动科技创新，排除C项。故选D项。 D 影响世界的工业革命 考点二 马克思主义的诞生与传播 知识点1　早期工人运动与社会主义思想的萌发 一、早期工人运动 （1）原因： ①工人阶级的生活条件没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。 ②贫富分化严重、工人阶级苦难深重。 （2）目的：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。 （3）表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 （4）意义： ①无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 ②工人阶级迫切需要科学理论的指导。 考点二 马克思主义的诞生与传播 2.空想社会主义 （1）代表人物：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。 （2）主张：他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 （3）局限性：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，被称为“空想社会主义”。 考点二 知识点2　马克思主义的诞生 一、创立：德国思想家、革命家马克思和恩格斯。 二、条件 （1）思想条件：广泛吸收人类优秀思想成果的基础上。 （2）社会条件：进一步探讨工业革命后的社会变化。社会矛盾日益激化 （3）阶级条件：总结工人运动的经验，终于从无产阶级身上看到了实现社会主义的力量。 三、标志：1848年2月发表《共产党宣言》 （1）内容： ①肯定了资本主义的历史进步作用。 马克思主义的诞生与传播 考点二 马克思主义的诞生与传播 《共产党宣言》 （1）内容： ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 （2）意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 考点二 马克思主义的诞生与传播 四、其他活动 （1）革命实践：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。 （2）理论创作： ①1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。 ②马克思和恩格斯创立了唯物史观。 5.意义： ①指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ②马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，是工人运动和民族民主运动的重要思想武器。 ③马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 考点二 知识点3　国际工人运动的发展 一、第一国际 （1）背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召。 （2）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立。“第一国际” （3）意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 二、巴黎公社 （1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾的激化。 （2）成立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 马克思主义的诞生与传播 考点二 （3）措施： ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。④由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日。 三、结果：1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。 四、意义： ①巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册。 ②它的实践丰富了马克思主义的学说。 ③为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 马克思主义的诞生与传播 考点二 马克思主义的诞生与传播 巴黎公社的失败给我们提供的经验教训 （1）经验：坚持暴力斗争；打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。 （2）教训：必须由以马克思主义理论武装起来的政党领导革命；必须建立巩固的工农联盟，争取广大农民的支持。 探究·拓展 考点二 马克思主义的诞生与传播 空想社会主义与科学社会主义 （1）空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，没有认识到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 （2）科学社会主义阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 探究·拓展 考点二 考向 马克思主义的诞生与传播 在1864年，工人运动本身的理论性质在整个欧洲，在群众中间，实际上还是很模糊的。马克思主义还只是众多社会主义流派之一，还未被各国工人阶级普遍接受。但是，当第一国际解散的时候，“情况已经全然不同了”。这主要说明（   ） A．工人运动缺乏理论指导 B．空想社会主义成为主流 C．国际组织传播科学社会主义 D．社会主义各派矛盾难以调和 【解析】根据材料可知，马克思主义作为多种社会主义流派之一未被普遍接受。而第一国际由马克思领导，旨在联合工人运动并传播马克思主义。到第一国际解散时，马克思主义的影响力已显著提升，C项正确；题干明确提到存在多种社会主义理论，只是未被统一接受，因此“缺乏理论指导”与史实不符，排除A项；空想社会主义在19世纪初活跃，但19世纪中期已被科学社会主义取代。题干强调马克思主义的传播，而非空想社会主义，排除B项；第一国际内部确有马克思主义与无政府主义等派别的矛盾，但题干强调马克思主义影响力的提升，而非矛盾导致的结果，排除D项。故选C项。 C 马克思主义的诞生与传播 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1.（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于（   ） A．专利制度的确立 B．技术进步的制度化 C．产业革命的深入 D．动力装置的电气化 【解析】根据材料及所学可知，1837年惠斯通和库克的电报专利，迅速被铁路公司采纳（1839年首次应用），并在全英铁路系统普及，体现了“技术专利——产业应用——规模推广”的良性循环，这正是工业革命深化期的典型特征。由此可见，电报技术在铁路系统的普及，通过提升运输效率、加速信息流通、带动关联产业发展，直接推动了英国工业革命的深入发展，C项正确；英国专利制度早在1624年《垄断法案》已确立，1837年的电报专利是制度运行的结果，排除A项；材料仅体现“专利 ——应用”的单个案例，未涉及制度性建设，排除B项；电力作为工业动力普及于19世纪中后期（第二次工业革命），19世纪30年代的铁路动力仍以蒸汽为主，电报技术属于“通信技术”，与动力装置无关，排除D项。故选C项。 C 38 真题溯源·考向感知 2.（2024·全国甲卷·高考真题）18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命（　　） A．解放了女工人身自由 B．提高了工人生产自主性 C．推动了生产组织的变革 D．强化了工厂的管理能力 【解析】据材料可知,18世纪下半叶，纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化,女工不能轻易地休息。结合所学知识可知,18世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革，工厂出现，工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产组织的巨变，因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的变革,故选C项；工业革命束缚了女工的人身自由，排除A项；工业革命降低了工人生产的自主性，排除B项；工业革命改变了纺织厂的管理形式，而不是强化了工厂的管理能力,排除D项。故选C项。 C 39 真题溯源·考向感知 3. （2025·安徽·高考真题）1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（   ） A．西欧的社会思想逐渐趋同 B．马克思主义的科学性日益受到关注 C．社会主义思想在法国兴起 D．法国的社会结构多层次化已经形成 【解析】1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B项正确；20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A项；社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C项；社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象。排除D项。故选B项。 B 40 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 41 $