内容正文:
第20讲 DNA分子的结
构、复制与基因的本质
【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列
天津专用
1
01
考情解码·考点定标
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维领航
03
考点突破·考向探究
04
真题感知·命题洞见
考点一 DNA分子的结构
知识点1 DNA分子的结构及特点
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
考向1 DNA分子的结构及特点
考向2 DNA中碱基相关计算
考点二 DNA的复制
知识点1 探究DNA复制的方式
05
学以致用·能力提升
知识点2 DNA复制的过程
知识点3 DNA复制相关计算
考向1 DNA分子复制过程及特点
考向2 DNA分子复制的相关计算
考点三 基因的本质
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
★重
长句作答类
★重
★难
★难
01 考情解码·考点定标
考情解码·考点定标
考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年
DNA分子的
结构与特点 选择题
非选择题 四川卷T7,3分
湖北卷T14,2分 北京卷T2,2分 河北卷T6,2分
DNA分子
复制的过程 选择题
非选择题 北京卷T5,2分 浙江6月卷T9,2分 辽宁卷T18,3分
基因的结构
及功能 选择题
非选择题 \ 北京卷T6,2分 重庆卷T5,3分
4
考情解码·考点定标
考情分析 1.从命题题型与内容上看:湖南高考考查频率较低。以选择题为主,DNA分子的结构和复制常结合基因突变和细胞分裂过程进行命题主要考查DNA的结构、碱基互补配对原则、DNA复制的过程和特点。基因的本质常与其他知识相结合进行命题,一般不单独命题。
2.从命题思路上看 :紧扣核心实验,突出科学探究素养: 命题核心始终围绕DNA双螺旋结构模型和半保留复制模型展开。强调逻辑推理与概念辨析:如基因 vs DNA片段(有无遗传效应)、基因 vs 染色体。注重迁移应用能力:如分析特定处理(如诱变剂、酶处理)对DNA结构、复制或基因功能的影响。
3.复习策略:“吃透”核心模型与经典实验;构建清晰的概念网络; 深刻理解结构与功能的统一。
复习目标
1.构建DNA双螺旋结构模型,阐明DNA作为遗传物质所具有的结构特点,阐明DNA通过复制传递遗传信息。(生命观念)
2.掌握DNA复制过程及DNA复制过程中相关数量的计算,提高逻辑分析和计算能力;分析相关资料,理解基因通常是有遗传效应的DNA片段。(科学思维)
3.运用假说—演绎法探究DNA的复制方式。(科学探究)
5
02 体系构建·思维领航
体系构建·思维领航
DNA
复制
结构
基因
③空间结构:
④特点:
双螺旋结构
稳定性
多样性
特异性
原料
游离的脱氧核苷酸
模板
DNA的两条链
酶
能量
①元素组成:
C、H、0、N、P
②基本单位:
4种脱氧核苷酸
通常是有遗传效应的DNA片段
碱基排列顺序代表遗传信息
条件
特点
解旋酶、DNA聚合酶等
ATP
半保留复制
边解旋边复制
03 考点突破·考向探究
知识点1 DNA分子的结构及特点
知识夯基
考向研析
考点一
DNA分子的结构
威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱
DNA的结构单位:四种脱氧核苷酸,分别含有A、G、C、T四种碱基
沃森和克里克推算出DNA呈螺旋结构l,尝试建构模型:双螺旋、三螺旋
失败(配对违反化学规律)
查哥夫提出在DNA中A=T,G=C
沃森和克里克重新构建模型,让A和T配对,G和C配对,形成DNA双螺旋结构模型
1.DNA双螺旋结构模型的构建
DNA具有恒定的直径;能解释4种碱基的数量关系;制作的模型与DNA的X射线衍射照片推算出的DNA双螺旋结构相符。
知识点1 DNA分子的结构及特点
知识夯基
考向研析
考点一
DNA分子的结构
1.DNA双螺旋结构模型的构建
10
C、H、O、N、P
磷酸
脱氧核糖
碱基
A、T、G、C
脱氧核苷
脱氧核苷酸
(4种)
脱氧核苷酸链
DNA
聚合形成
磷酸二酯键
2条链
双螺旋
(DNA彻底水解产物)
DNA的基本单位,DNA的初步水解产物
知识点1 DNA分子的结构及特点
知识夯基
考向研析
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
①由 的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。
②外侧: 和 交替连接,构成基本骨架;
③内侧:碱基通过 连接成碱基对。
④碱基互补配对原则: 。
⑤DNA分子的稳定性与什么有关?
两条反向平行
脱氧核糖
磷酸
氢键
A=T G≡C
氢键越多,结构越稳定,更耐高温。(即含G、C碱基对比例越大)
知识点1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
知识夯基
考向研析
(1)DNA分子中绝大多数磷酸基团与2个碳原子相连,只有5'端游离的两个磷酸基团与1个碳原子相连;
(2)DNA只有4种脱氧核苷酸,能够储存足够量遗传信息的原因是构成DNA的4种脱氧核苷酸的数目成千上万,脱氧核苷酸的排列顺序千差万别。
知识点1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
知识夯基
考向研析
归纳总结
DNA结构总结
(3)数量关系
a.一个磷酸可与1或2个脱氧核糖相连;
b.每个DNA分子片段中,有2个游离的磷
酸基团;
c.脱氧核糖数=磷酸数=含氮碱基数;
d.A一T间有2个氢键,G—C间有3个氢键;
【注意】DNA分子中氢键越多,越稳定。
归纳总结
知识点1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
知识夯基
考向研析
DNA结构总结
(4)位置关系
a.单链中相邻碱基通过;
脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接;
b.互补链中相邻碱基通过氢键相连;
(5)连接方式
a.氢键:连接互补链中的互补配对的碱基;
b.磷酸二酯键:连接单链中相邻的两个脱氧核苷酸;
归纳总结
知识点1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
知识夯基
考向研析
DNA结构总结
(6)酶的作用位点
a.解旋酶:打开氢键,使DNA双链解开;
b.DNA酶:打开磷酸二酯键,水解DNA;
c.限制酶:识别双链DNA分子中的某种特定核苷酸序列,并使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开;
d.DNA聚合酶:形成磷酸二酯键,使子链延伸;
e.DNA连接酶:形成磷酸二酯键,连接DNA片段;
归纳总结
知识点1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
2.DNA的结构
知识夯基
考向研析
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
知识夯基
考向研析
考点一
DNA分子的结构
1.设DNA一条链为1链,互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知:A1=T2 , T1=A2, G1 = C2 , C1=G2。则在双链DNA中: A = T , G = C。
规律一:在双链DNA中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数相等,即A+G等于T+C。A+G=T+C=A+C=T+G=碱基总数的50%
例1:某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占18%,那么鸟嘌呤的分子数占( )
A. 9 % B.18 % C. 32 % D. 64 %
C
规律二:互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同,即若在一条链中(A+T)/(G+C)=m,在互补链及整个DNA分子中(A+T)/(G+C)=m。
A+T
G+C
A1+T1
G1+C1
A2 +T2
G2 +C2
=
=
A1 +T1
(A+T)
1
2
=
=
A2 +T2
(G+C)
1
2
G1 +C1
G2 +C2
=
=
例2、某双链DNA分子中,A与T之和占整个DNA碱基总数的54%,其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量是多少?
24%
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
考点一
DNA分子的结构
知识夯基
考向研析
规律三:非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数,在整个DNA分子中为1,即若在DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=a,则在其互补链中(A+G)/(T+C)=1/a,而在整个DNA分子中(A+G)/(T+C)=1。
A1+G1
T1+C1
=a
T2+C2
A2+G2
=1/a
A1+C1
T1+G1
T2+G2
A2+C2
=
A+G
T+C
=1
例3:DNA分子中一条单链中,(A+G)/(T+C)=0.4,则互补链中和整个DNA分子中该比值分别是( )
A.0.4和0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.0
B
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
考点一
DNA分子的结构
知识夯基
考向研析
规律四:某种碱基在双链中所占的比例等于它在每一条单链中所占比例和的一半。
A
A+T+G+C
( )
1/2
A1
A1+T1+G1+C1
A2
A2+T2+G2+C2
=
+
即某种碱基在1链中占m%,在互补链(即2链)中占n%,则这种碱基在双链中应占(m+n)/2 %
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
考点一
DNA分子的结构
知识夯基
考向研析
DNA指纹技术
1.什么是DNA指纹?
特定的限制性内切核酸酶能将DNA分子切割成多个长度不同的片段,再利用电泳等技术分离这些片段,即可获得DNA片段图谱,即DNA指纹。
2.DNA指纹技术的原理是什么?
在真核生物基因组DNA中存在着一些高度重复的序列,即由一短序列首尾相连、多次重复串联而成,其具有高度特异性,几乎可以使每个个体形成唯一的特征性带型。
深度拓展
知识点2 DNA中碱基数量的计算规律
考点一
DNA分子的结构
知识夯基
考向研析
1.(2022·广东卷)下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是
( )
A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
D
知识夯基
考向研析
考向1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
DNA的螺旋结构
2.(2022·广东卷)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图),该线性分子两端能够相连的主要原因是( )
A.单链序列脱氧核苷酸数量相等
B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C.单链序列的碱基能够互补配对
D.自连环化后两条单链方向相同
C
知识夯基
考向研析
考向1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
3.(2025·广东韶关模拟)在严查偷猎野生动物的行动中,执法部门发现某餐馆出售的一种烤肉比较可疑,餐馆工作人员说是“山羊肉”,执法部门通过检验确定这种“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚。执法部门作出此判断的依据是( )
A.斑羚的遗传物质主要是DNA
B.山羊和斑羚的DNA分子具有不同的碱基配对方式
C.山羊和斑羚的DNA分子具有各自特定的碱基排列顺序
D.磷酸和脱氧核糖交替连接构成斑羚DNA分子的基本骨架
C
知识夯基
考向研析
考向1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
4.(2025·河北石家庄模拟)某双链(α链和β链)DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%,α链中腺嘌呤占28%。下列关于该DNA分子的叙述,错误的是( )
A.β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%
B.α链中(G+C)/(A+T)=11/14,β链中(G+C)/(A+T)=14/11
C.α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%,占双链DNA分子的8%
D.(A+T)/(G+C)的比值可体现不同生物DNA分子的特异性
B
知识夯基
考向研析
考向1 DNA分子的结构及特点
考点一
DNA分子的结构
α链和β链中(G+C)/(A+T)相等
知识点1 探究DNA复制的方式
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
1.两种DNA复制假说
在早期的研究中,科学家们提出DNA复制的模型,包括半保留复制和全保留复制。
(1)半保留复制是由沃森和克里克提出的遗传物质自我复制的假说,他们认为新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。
(2)全保留复制是指DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。
2.DNA半保留复制方式的实验证据
(1)实验材料和方法:以大肠杆菌为材料,运用 、 。
(2)科学方法:假说一演绎法。
(3)演绎推理
同位素标记法
密度梯度离心法
知识点1 探究DNA复制的方式
考点二
DNA的复制
知识夯基
考向研析
(4)实验过程:让大肠杆菌在15NH4Cl的培养若干代,15N被细菌吸收后用于DNA复制,繁殖若干代,大肠杆菌的DNA几乎都是15N标记的。然后,再将大肠杆菌转移在含14NH4Cl的普通培养液中培养,使新合成的子链带上14N标记
知识点1 探究DNA复制的方式
考点二
DNA的复制
(1)半保留复制
(2)全保留复制
2.DNA半保留复制方式的实验证据
知识夯基
考向研析
(5)实验原理:15N和14N是氮元素的两种稳定同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,只含15N的DNA密度大,只含14N的DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中,利用密度梯度离心技术可使分子量不同的DNA出现在离心管的不同位置。
知识点1 探究DNA复制的方式
考点二
DNA的复制
2.DNA半保留复制方式的实验证据
知识夯基
考向研析
(7)实验结论: 。
DNA的复制是以半保留的方式进行的
(6)实验结果:
知识点1 探究DNA复制的方式
考点二
DNA的复制
2.DNA半保留复制方式的实验证据
知识夯基
考向研析
知识点2 DNA复制的过程
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
1.概念:以亲代DNA分子为模版合成子代DNA分子的过程。
2.DNA复制场所
(1)真核细胞:主要在 中,但在 也有DNA的复制;
(2)原核细胞:主要在 中,在质粒处也有DNA的复制。
(3)DNA病毒:活的宿主细胞内
细胞核
线粒体、叶绿体
拟核
3.发生时期(真核生物)
细胞分裂前的 (有丝分裂前的间期、减数分裂前的间期),随着染色体的复制而完成。
间期
过程
(1)模版:解开的每一条母链;
(2)原料:四种脱氧核苷酸;
(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶、DNA连接酶等;
(4)原则:碱基互补配对原则
(5)方向:沿着子链的5’端→3’端;
(6)能量:ATP(一般)
知识点2 DNA复制的过程
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
(8)精确复制的原因
①DNA分子独特的 ,为复制提供了精确的模板;
② 原则,保证了复制能够准确地进行。
双螺旋结构
碱基互补配对
(9)复制的意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的 。
连续性
过程
知识点2 DNA复制的过程
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
(7)复制的特点
1)边解旋边复制 (从过程上看)
2)半保留复制 (从结果上看)
加快复制速度,减少DNA突变可能
保证了复制的准确进行
3)半不连续复制
4)多起点双向复制(真核生物染色体DNA)
DNA的复制方向
深度拓展
①真核生物(多起点、边解旋边双向、半不连续)
知识点2 DNA复制的过程
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
图中显示DNA复制是从多个起点开始的,但多起点并非同时进行
真核生物的这和复制方式的意义在于提高了复制速率
DNA的复制方向
深度拓展
②原核生物、真核生物中线粒体、叶绿体DNA(单起点、双向、半不连续)
知识点2 DNA复制的过程
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
①将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基中连续复制n 次(如上图),则:
1.子代DNA共 个,脱氧核苷酸链共 条;
2n
2.含15N的DNA分子: 个
3.只含15N的DNA分子: 个
2
0
4.含14N的DNA分子: 个
5.只含14N的DNA分子: 个
2n
2n-2
2n+1
6.含15N的脱氧核苷酸链: 条
2
7.含14N的脱氧核苷酸链: 条
2n+1-2
8.含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为:
2/ 2n
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
②DNA分子复制过程中消耗的脱氧核苷酸数:
a.若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为 个。
b.第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为 个。
m·(2n-1)
m·2n-1
易错提醒:(1)区分“DNA复制了n次”和“第n次复制”,前者包括所有的复制,但后者只包括第n 次的复制。
(2)注意碱基的单位是“对”还是“个”。
(3)切记在DNA复制过程中,无论复制了几次,含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。
(4)看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”,“含”还是“只含”等关键词,以免掉进陷阱。
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
③细胞分裂过程中的同位素标记问题:
(1)DNA分子半保留复制图像及解读
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
③细胞分裂过程中的同位素标记问题:
(2)有丝分裂中子代DNA(染色体)标记情况分析
若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。过程如图所示(一般只研究一条染色体)。
复制一次(母链标记,培养液不含标记同位素):
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
③细胞分裂过程中的同位素标记问题:
(2)有丝分裂中子代DNA(染色体)标记情况分析
若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。过程如图所示(一般只研究一条染色体)。
转至不含标记同位素培养液中再培养一个细胞周期:
知识点3 DNA复制相关计算
知识夯基
考向研析
考点二
DNA的复制
③细胞分裂过程中的同位素标记问题:
(3)减数分裂中DNA(染色体)标记情况分析
减数分裂没有细胞周期,DNA只复制一次,结果产生的子染色体都带有标记。过程如图(减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象)。
知识夯基
考向研析
考向1 DNA分子复制过程及特点
考点二
DNA的复制
1.(2025·广东深圳模拟)如图为某DNA复
制过程的部分图解,其中rep蛋白具有解旋的
功能,冈崎片段是新合成的不连续的DNA片
段。下列相关叙述正确的是( )
A.rep蛋白的作用是破坏A与C、T与G之间的氢键
B.冈崎片段连接成子链的过程需要RNA聚合酶
C.子链的延伸方向与复制叉的移动方向一致
D.推测DNA单链结合蛋白可防止DNA单链之间重新配对
D
A与T、C与G
DNA连接酶
另一条的合成方向与复制叉的移动方向相反
知识夯基
考向研析
考向2 DNA分子复制的相关计算
考点二
DNA的复制
1.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子(其中有腺嘌呤60个),该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是( )
A.含有15N的DNA分子有两个
B.含有14N的DNA分子占总数的7/8
C.第4次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个
D.复制共产生16个DNA分子
B
DNA分子都含14N,比例为1
知识夯基
考向研析
考向2 DNA分子复制的相关计算
考点二
DNA的复制
2.某DNA分子片段中共含有3 000个碱基,其中腺嘌呤占35%。现将该DNA分子片段用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到图甲结果;如果将全部复制产物用解旋酶处理后再离心,则得到图乙结果。下列有关分析错误的是( )
A.X层与Y层中DNA分子质量比小于1∶3
B.Y层中含15N 标记的鸟嘌呤有3 600个
C.第二次复制结束时,含14N 的DNA分子占1/2
D.W层与Z层的核苷酸数之比是7∶1
B
3 000×(50%-35%)=450个
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
1.遗传信息
(1)DNA病毒、细胞的遗传信息: 分子中 的排列顺序。
(2)RNA病毒的遗传信息: 分子中 的排列顺序。
DNA
(碱基对)脱氧核苷酸
RNA
(碱基)核糖核苷酸
2.基因通常是有遗传效应的 。
(1)DNA病毒、细胞的基因:有遗传效应的 。
(2)RNA病毒的基因:有遗传效应的 。
核酸片段
DNA片段
RNA片段
3.DNA结构的特点
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
②特异性:
每一个DNA分子的碱基有特定的排列顺序。
③稳定性:
①多样性:
①外部稳定的基本骨架——磷酸和脱氧核糖交替连接;
②内部碱基对稳定——氢键,遵循碱基互补配对原则
③空间结构稳定——规则的双螺旋结构。
碱基排列顺序的千变万化。
DNA结构的热稳定性与氢键数目有关
若DNA含有n个碱基对,则其可能有4n种碱基排列顺序
碱基的排列顺序其实就包括了碱基的数量
4.基因、DNA、染色体之间的关系
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
是DNA的主要载体
每个染色体上有1个或2个DNA分子
基因通常是有遗传效应的DNA片段
每个DNA分子上含有多个基因
控制生物性状的结构功能单位
是主要的遗传物质
每个基因中含有成百上千脱氧核苷酸
基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表
染色体
DNA
基因
脱氧核苷酸
基因在染色体上呈 排列
线性
遗传信息
染色体
基因概念理解的三个误区
(1)不是所有的DNA片段都是基因,必须是有遗传效应的DNA片段才是基因。
(2)不是所有的基因都位于染色体上,叶绿体、线粒体和拟核区也有基因。
(3)基因不全是有遗传效应的DNA片段,对于遗传物质是RNA的生物而言,基因就是有遗传效应的RNA片段。
易错提醒
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
原核细胞和真核细胞基因的结构
1.原核细胞基因结构示意图
深度拓展
(1)非编码区:不能转录为mRNA,不能编码蛋白质。
(2)编码区:能转录为相应的mRNA,进而指导蛋白质的合成,即能够编码蛋白质。原核细胞基因的编码区是连续的,转录出的mRNA不需要剪切。
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
原核细胞和真核细胞基因的结构
1.原核细胞基因结构示意图
深度拓展
(3)启动子、RNA聚合酶、终止子
①启动子:位于基因首端的一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子,基因就不能转录。
②RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并与其结合的一种蛋白质。
③终止子:位于基因尾端的一段特殊的DNA片段,它能阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来,使转录终止。
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
原核细胞和真核细胞基因的结构
2.真核细胞基因结构示意图
深度拓展
与原核细胞基因结构不同,真核细胞基因的编码区是间隔的、不连续的,其中编码氨基酸的序列称为外
显子,不编码氨基酸的序列称
为内含子。最初转录出来的
mRNA(被称为mRNA前体)通
过剪切将内含子对应部分去除
,只留下外显子对应部分。
知识点1 基因是有遗传效应的DNA片段
知识夯基
考向研析
考点三
基因的本质
04 真题感知·命题洞见
真题溯源·考向感知
1.(2024·浙江6月卷)下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是( )
A.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架
B.双链DNA中T占比越高,DNA热变性温度越高
C.两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化
D.若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47%
A
G—C碱基对占比越高
DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键
A+T占1-47%=53%
53
真题溯源·考向感知
2.(2024·河北卷)某病毒具有蛋白质外壳,其遗传物质的碱基含量如表所示,下列叙述正确的是( )
A.该病毒复制合成的互补链中G+C含量为51.2%
B.病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异
C.病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
D.病毒基因的遗传符合分离定律
B
48.8%
碱基种类 A C G T U
含量/% 31.2 20.8 28.0 0 20.0
54
真题溯源·考向感知
3.(2023·山东卷)将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像,①和②表示新合成的单链,①的5'端指向解旋方向,丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说法错误的是( )
A.据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象
B.甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C.丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D.②延伸方向为5'端至3'端,其模板链3'端指向解旋方向
D
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真题溯源·考向感知
4.(2023·海南卷)噬菌体ΦX174的遗传物质为单链环状DNA分子,部分序列如图。下列有关叙述正确的是( )
A.D 基因包含456个碱基,编码
152个氨基酸
B.E 基因中编码第2个和第3个氨基酸的碱基序列,其互补DNA序列是5'⁃GCGTAC⁃3'
C.噬菌体ΦX174的DNA复制需要DNA聚合酶和4种核糖核苷酸
D.E基因和D基因的编码区序列存在部分重叠,且重叠序列编码的氨基酸序列相同
B
D基因还包含终止密码子对应序列,故D基因包含459个碱基
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05 学以致用·能力提升
学以致用·能力提升
长句作答类
【答案】 构成DNA的4种脱氧核苷酸的数目成千上万,脱氧核苷酸的排列顺序千差万别。
1.DNA只有4种脱氧核苷酸,能够储存足够量遗传信息的原因是?
2.果蝇DNA形成多个复制泡的原因是 ?
【答案】果蝇的DNA有多个复制起点,可从不同起点开始DNA的复制,由此加快了DNA复制的速率,为细胞分裂做好准备。
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第21讲 基因的表达、基因
与性状的关系
下一节预告
【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列
天津专用
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