2.1.1地球与地球仪——地球的形状 课件-2025-2026学年湘教版（2024）七年级地理上册

该初中地理课件围绕“地球的形状”这一核心知识点展开，通过小组讨论导入真实情境，引导学生从图示现象出发探究地表现象背后的科学原理，逐步过渡到地球的真实形态——不规则球体，并结合极半径与赤道半径数据深化对地球大小的认知，形成由感性到理性的学习支架。 其亮点在于巧妙融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，例如在分析地球形状时引导学生思考人类如何认识自然环境，体现人地关系的演变过程，同时借助数据对比培养学生的综合思维能力。课件结构清晰，图文并茂，无视频音频或思维导图等多媒体元素，但通过问题链设计和关键概念分层呈现，有效提升学生空间想象能力和地理实践意识，既助力学生构建系统知识体系，也为教师提供可直接使用的教学脚本与逻辑框架。

地球与地球仪——地球的形状 凭什么说地球是个 “球” 证明地球是个球体 天圆地方 1 麦哲伦船队环球航行 2 卫星探测 3 主观猜测 实践探索 精确测量 认识地球形状的过程 你还能举出例子，说明地球是球体吗？ 小组讨论 1. 这幅图讲了什么事？ 2.为什么会出现这种情况？ 3.这幅图说明了什么？ 思考： 为什么会出现这种状况？ 月食示意图 站得高，看得远 欲穷千里目，更上一层楼 真实的地球 地球的形状 不规则球体 两极稍扁，赤道略鼓 地球有多大？ 思考：我们如何描述一个物体的大小 地球仪 猜一个谜语 地球仪！ 说它小，它真小， 像只皮球真灵巧； 说它大，它真大， 陆地海洋全装下。 20 地轴 北极点 南极点 新课教学 在地球仪找出： 地轴、北极点、南极点 地球仪 资料卡： 地球仪 人们根据地球的形状并按一定比例缩小后，制作的地球模型。 新课教学 在地球仪找出： 赤道 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 1.纬线 （1）纬线的形状 （2）纬线是否等长 圆形 不等长，赤道最长，从赤道到两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点 东西方向 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 （3）纬线所指方向 _____是最长的纬线圈，最短的纬线是 赤道 纬线 极点 基多的赤道纪念碑 厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。慕名而来的游客都喜欢两脚踏在赤道线两侧，拍一张跨“世界之半”的照片作纪念。 24 课堂小结 Lavf54.6.101 Lavf54.6.101 Lavf54.6.101 Lavf54.6.101 $