4.1.4 预防接种

2025-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 预防接种
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.65 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 3664980119
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53874732.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们出生后就要陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、麻腮风疫苗等多种疫苗来预防不同的传染病。什么是疫苗?接种疫苗为什么能预防传染病? 第四节 预防接种 1、理解预防接种的原理(难点) 2、能联系实际理解预防接种的意义 阅读国家免疫规划疫苗程序表(表4-1-3),重点关注可预防的疾病和疫苗的种类。 思考下列问题: 疫苗种类和可预防的疾病有什么关系? 疫苗名称 可预防的疾病 乙肝疫苗 脊灰灭活疫苗 脊灰减毒活疫苗 麻腮风疫苗 百白破疫苗 卡介苗 新冠疫苗 乙型肝炎 脊髓灰质炎(小儿麻痹症) 麻疹、风疹、流行性腮腺炎 百日咳、白喉、破伤风 肺结核 新型冠状病毒感染 接种疫苗能预防相应的传染病 疫苗具有专一性 疫苗的概念 疫苗是将病原体或其特定的代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的免疫制剂,用来预防该病原体引起的传染病。 为什么接种疫苗能预防疾病? 疫苗的作用原理 乙肝疫苗 (乙肝病毒) 人体 淋巴细胞 抗体和记忆细胞 乙型肝炎 进入 刺激 产生 预防 接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞,提高人体对特定传染病的免疫力。 1、疫苗从传染病的角度分析,属于___________;从免疫学的角度分析,属于__________。 2、注射治愈者的血清(免疫球蛋白),从免疫学的角度分析,属于__________。 3、通过接种疫苗来预防传染病,属于___________免疫。 病原体 抗原 特异性 抗体 1、什么是计划免疫?有什么意义? 2、接种疫苗前后都需要注意什么? 自学指导 阅读教材18页最后两段正文内容,回答下列问题: 是依据某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,有计划的给特定人群接种疫苗,以提高人群免疫水平。 免疫规划是计划免疫工作的发展,更强调国家免疫策略的制定和实施。国家免疫规划提高了国民的健康水平。 计划免疫的概念 计划免疫的意义 接种疫苗的注意事项 1.首先应了解自己是否有过敏史、慢性病等不适合接种疫苗的情况。 2.其次要了解接种疫苗的次数和间隔时间,严格按免疫程序接种。 3.接种后一般要留观30分钟左右,当天尽量不洗澡、不游泳,以免注射部位感染。 4.避免进食辛辣刺激的食物,不熬夜,保证充足的睡眠。 5.如果出现轻微发热或注射部位疼痛,通常是身体发生免疫反应的表现。 课堂小结 预防接种 疫苗 计划免疫 接种疫苗的注意事项 概念 意义 常见的疫苗 疫苗的概念 疫苗的作用原理 “糖丸爷爷”——顾方舟 开眼界 2019年9月,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号 当堂练 1、我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。下列叙述错误的是( ) A。疫苗相当于抗原。 B、预防接种后体内可产生相应的抗体。 C、预防接种是针对特定病原体的免疫。 D、接种一次即可终身具有免疫能力。 D Lavf58.46.101 vid:v03004g10000clg6eabc77uertq3n3dg $

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