内容正文:
3.2熔化和凝固
第 1 课时 熔化
基础落实
知识点1 熔化和凝固现象
1.(2024。镇江)下列现象中,属于熔化的是( )
2.(2024。湖北)如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁,液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒,最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是( )
A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固
知识点2 探究固体熔化时温度的变化规律 熔点
3.(江岸联考)小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
(1)该实验装置应 (选填“自上而下”或“自下而上”)安装;
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是使试管内的物质 ;
(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线如图乙中A、B、C所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃;
(4)丙图是小刚绘制的海波的熔化图像,图中 BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),第10 min 海波处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态;从晶体开始熔化到完全熔化,大约持续了 min;
(5)丁图是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
4.(蔡甸期中)下表列出了几种晶体的熔点,可判断下列说法中错误的是( )
固态氢
—259 ℃
固态酒精
—117 ℃
固态水银
—39 ℃
金
1064 ℃
钢
1 515 ℃
钨
3 410℃
A.在-268℃时,氢是固态 B.灯丝用钨制成,不容易熔化
C.钢掉入纯金水中一定不会熔化 D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
能力 提升
5.(2024·江汉期中)如图所示,3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出,材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中( )
A.材料先液化再凝固 B.材料先熔化再凝固
C.材料先汽化再凝华 D.材料先升华再凝华
6.在“青少年科技创新大赛”中,小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波。开水倒入杯中后,水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右,并能较长时间保持水温不变,这是因为海波从水中 (选填“吸热”或“放热”)发生了 (填物态变化名称)现象。同时说明海波是一种 (选填“晶体”或“非晶体”)。
7.(2024·江岸联考)某实验小组利用如图所示的实验装置研究固体熔化时温度的变化规律,记录的实验数据如表格所示。下列说法中正确的是( )
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
物质的温度/℃
36
39
42
45
48
48
48
48
48
50
52
54
A.“水浴法”加热是为了缩短实验时间 B.该物质是晶体,熔点是48℃
C.该物质熔化过程持续了大约8 min D.在4~8 min内,该物质没有吸收热量
拓展探究
8.(德州中考改)如图甲所示,大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小张做了一组关于冰熔化的实验。
(1)如图乙所示,在组装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,则示数是 ℃;
(2)加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A 图像,由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),其在熔化过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”), (选填“需要”或“不需要”)吸收热量;
(3)完成上述实验后,小张又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中B 图像;再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中C图像。由以上实验可知,加入盐后冰的熔点会 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
第 2 课时凝固
基础落实
知识点 1 熔点和凝固点 晶体和非晶体
1.(邵阳中考)标准大气压下海波的熔点为48 ℃,则标准大气压下48 ℃的海波( )
A.一定处于固态 B.一定处于液态
C.一定处于固液共存状态 D.以上都有可能
2.下列物质属于晶体的是( )
A.海波 B.松香 C.玻璃 D.沥青
3.(2024·赤峰改)在课外实践性作业中,某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律,根据实验数据画出了盐水的凝固图像(如图),该盐水的凝固点是 ℃,凝固过程经历 min,凝固过程中盐水不断 (选填“吸热”或“放热”)。
知识点2 熔化吸热 凝固放热 熔化和凝固在生活中的应用
4.(娄底中考)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间的变化图像。以下说法正确的是( )
A.安装图甲所示的器材时,应按 ABC 的先后顺序进行安装
B.实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间
C.由图乙可知,该物质的熔点为 90 ℃
D.该物质属于非晶体
5.(2024·陕西)中国古代青铜器铸造技术十分发达,其中制作模具时常用到“失蜡法”,具体做法是,用固态蜂蜡雕刻成铸件模型,再将耐火泥料敷在其表面,加热后蜂蜡变成液体流失,模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是( )
A.液化 B.升华 C.熔化 D.凝固
6.(连云港中考)质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
7.(武珞路期中)在北方的冬天,为了更好地保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,使菜窖内的温度不至于太低,这主要是利用( )
A.蔬菜中的水凝固放热 B.蔬菜中的水汽化吸热
C.桶中的水凝固放热 D.桶中的水汽化吸热
能力提升
8.(兰州联考)下列物质中都是晶体的一组是( )
A.萘、水晶、石蜡 B.冰、沥青、食盐 C.松香、玻璃、蜂蜡 D.海波、铜、水银
9.(黄石联考)深秋时节,成都的气温不是很低,但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程,有关物态变化和吸放热,下列说法正确的是( )
A.物态变化是凝固,放出热量 B.物态变化是汽化,吸收热量
C.物态变化是熔化,吸收热量 D.物态变化是液化,放出热量
10.(2024·贵州)中国铸币发展史源远流长,如图所示,“钱范”是古代铸造钱币所用的模具,由正、背两块组成,内部均刻有图文。铸币时,合上正、背两块,将液态金属灌入其内,待液态金属凝固后取出,即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点,请回答:
材料
熔点t/℃
铝
660
铁
1525
(1)已知铜的熔点为1083 ℃,若想复刻铸造纯铜钱币,应选择表中 材料制作“钱范”;
(2)根据所选“钱范”的材料,所灌注铜液的温度不能超过 ℃。
11.(教材改编)水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是—117 ℃,小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室的温度可达—5℃)中,经过相当长的时间后,从冷冻室取出混合液体时,却发现混合液没有凝固。就这个现象小明提出:含有酒精后,水的凝固点 (选填“升高”“降低”或“不变”)了;在生活中,经常在下雪的路面上撒盐,使雪在寒冷的天气 (填一种物态变化的名称)成雪水,从而快速清除道路上的积雪,保障交通安全;根据酒精的凝固点我们可以判断,在我国北方地区 (选填“可以”或“不可以”)选用酒精温度计制成寒暑表。
拓展探究
12.(武汉中考)某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
(1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是 ℃;
(2)海波熔化过程中不断 (选填“放出”或“吸收”)热量,温度 (选填“升高”“不变”或“降低”);
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2m in同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是 (填标号)。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15 min 内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
第2节 熔化和凝固
第1课时熔化
1. C 2. D
3.(1)自下而上 (2)受热均匀 (3)B 42
(4)吸收 不变 固液共存 6 (5)升高
4. C 5. B 6.吸热 熔化 晶体 7. B
8.(1)自下而上 - 3(2)晶体 不变 需要 (3)降低
第2课时 凝固
1. D 2. A 3.-6 5 放热 4. B 5. C
6.熔化 保持不变 7. C 8. D 9. A
10.(1)铁 (2)1 525 11.降低 熔化 可以
12.(1)36 (2)吸收 不变 (3)B
学科网(北京)股份有限公司
$