第六单元课外古诗词诵读《无题》课件-2025-2026学年统编版语文九年级上册

李商隐（813—858），___________著名诗人，字______，号__________，又号___________，擅长诗歌写作，是晚唐最出色的诗人之一。他和_________合称“小李杜”，与温庭筠合称为“_______”，李商隐与李白、李贺并称“三李”，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为人传诵。 玉谿生 义山 杜牧 温李 唐代（晚唐） 樊南生 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春风 相见时很难，分别时更是难舍难分，何况在这春风不再、百花凋谢的暮春时节。 比较揣摩，两个“难”字有何不同？ ①第一个“难”指相会困难； ②第二个“难”指离别时和离别后的痛苦煎熬。 ③两个“难”字连用，表现了有情人相见无期、相思难解的离别之痛。 ④奠定了全诗深沉、缠绵的感情基调。 “东风无力百花残”描绘了怎样的画面，有什么作用？ ①点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢）； ②借景抒情，写暮春时节百花凋零，渲染离别的气氛，烘托诗人内心的凄楚。 ③象征爱情的艰难。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 丝与“思”谐音，含相思之意。 蜡烛燃烧时流下的烛油，称为“蜡泪”。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛燃烧殆尽时，像泪一样的烛油才滴干。 从修辞角度赏析这一联的表达效果。 ①运用比喻、双关、对偶的手法； ②以“春蚕吐丝”和“蜡烛成灰”比喻思念之情； ③“丝”与“思”谐音双关； ④表达了对爱人无尽的思念和至死不渝的深情，体现了对爱情的坚贞。 思考：现代人又赋予这句诗怎样的新意？ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 照镜 青春年华消逝。云鬓，指年轻女子的秀发。 早起对镜梳妆，只担忧青春年华逐渐消逝，容颜不再；夜晚吟诗，应该会感到月光清冷凄寒。 此联在写法上有怎样的特点？ 想象（虚写） 由己方推及对方。选取晨妆、夜吟两件事，虚写女子早晨起来对镜梳妆时因思念恋人惟恐容颜变老；夜晚难以入眠，深感月光凄寒的情景。 从炼字角度赏析“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”。 “改”： 写出了女子担心别离日长，自已鬓发脱落、容颜老去，思念男子的心情。 “应”： 估计、料想之意，表明这一切都是自己对于对方心理的揣测，表现了思念之深。 “寒”： 一语双关，渲染了凄清寒冷的环境，烘托出了悲伤的心境，表达了诗人对年华易逝的深沉感伤和悲凉凄楚的思想感情。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 神话中海上的仙山， 这里指所思女子的住处。 神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。 你所在的蓬莱仙境与这相距不远，（奈何无路可通） 希望青鸟一样的使者，殷勤地为我前去探看你。 此联运用了什么手法？有什么表达效果？ 运用典故，用“蓬山”“青鸟”两个典故，将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意； 借缥缈瑰丽的神话故事表达了相爱之人相见很难，苦苦相思，只能靠书信传情的无奈之情和相互关切之意，期待双方互通音讯的愿望。 无题 唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。这些诗歌看似没有标题，实则诗人表达的感情更加的强烈、深刻，无题胜有题。之所以用"无题"作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等，古代无题诗代表人物就是李商隐。 爱情？ 李商隐年轻时被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此李商隐只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲又深情无限。这首《无题》就是抒写他们两人之间的恋情的诗。 仕途？ 唐宣宗大中五年（851），李商隐原在卢弘止幕府任判官，后来卢弘止病死，李商隐便从徐州回长安。这时，牛党当权，令狐楚之子令狐绹任宰相兼礼部尚书。李商隐年轻时曾和令狐绹一起向他父亲学习，开成二年（837）上京应考，承令狐绹力荐而中进士第，两人感情很深，后来因为李商隐到了王茂元幕府并成了他的女婿，被认为是李党人而致疏远，仕途坎坷。在卢弘止去世后，李商隐又失去倚附，所以回京后便向令狐绹请求推荐，写了几首《无题》诗陈情。此诗就是其中之一。 牛李党争，通常是指唐代统治后期牛党李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束。唐文宗有“去河北贼易，去朝中朋党难”之叹。 再看李商隐的一生。 课堂小结 这是一首伤感别离的爱情诗，以“别”字为诗眼，描述了一对恋人的离别之痛与相思之苦，诗人情真意切而又含蓄地写出了浓郁的离别之痛和缠绵的相思之苦。 抒发了无比真挚的相思离别之情，表现了作者对爱情至死不渝的忠贞。 另外，这首诗中也流露出诗人在政治上的失意和精神上的苦闷，具有浓郁的感伤色彩。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $