内容正文:
第3章 位置与坐标
3.2 平面直角坐标系
第1课时 平面直角坐标系
【素养目标】
1. 平面直角坐标系的组成和用有序实数对来表示点的坐标。(重点)
2. 根据点的位置写出点的坐标,根据点的坐标描出点的位置。(难点)
3. 渗透对应关系,提高数感,体验数、符号是描述现实世界的重要手段。
【复习导入】
如何用有序数对描述这四个同学的位置?
(1) 在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
(2) 生活中常见的确定位置的方法有哪些?
【合作探究】
探究点一、平面直角坐标系的有关概念
问题1:下图呈现了北京市部分景点的大致位置,小亮和来访的朋友位于卢沟桥,小亮如何向来访的朋友介绍图中各个景点的位置呢?
思考:(1) 如下图,小亮在景点图上画上了方格,标上数字,并用 (0,0) 表示卢沟桥的位置,用 (11,4) 表示北京天安门广场的位置,那么北京奥林匹克公园的位置如何表示?(5,12) 表示哪个景点的位置?(6,5) 呢?
(2) 如下图,如果小亮和他的朋友位于天安门广场, 并用(0,0)表示天安门广场的位置,那么你能表示北京奥林匹克公园的位置吗? 卢沟桥的位置呢?
思考: 两次表示位置的方法有什么区别?
【知识要点】在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。
1.铅直的数轴叫 y 轴或纵轴;y 轴取_____为正方向.
2.水平的数轴叫 x 轴或横轴;x 轴取_____为正方向.
3. x 轴和 y 轴统称坐标轴,它们的_____称为平面直角坐标系的原点
(1) 什么叫横坐标、纵坐标?如何来表示一个点的坐标?
对于平面任意一点 ,
① 过点 向 轴作垂线,垂足在 轴上对应的数 为 的横坐标;
② 过点 向 轴作垂线,垂足在轴上对应的数 为 的纵坐标。
有序实数对(a, b)称为点 的坐标,记作: ________.
(2)平面直角坐标系分成哪几个部分?各部分的名称是什么?
注意:坐标轴上的点不在任何一个象限内.
探究点二、平面直角坐标系中点的坐标的确定
例1 写出下图中的多边形 各个顶点的坐标。
问题2 (1)在下图所示的平面直角坐标系中, 描出下列各点: ,
(2) 依次连接 ,你得到什么图形?
(3)在平面直角坐标系中,点与有序实数对之间有何关系?
【针对训练】
1. 如图,点的坐标为( )
A.(-2,3)
B.(2, -3)
C.(-2, -3)
D.(2,3)
2.文字密码游戏:如图“家”字的位置记作 (1,9),请你破解密码:
(3,3) (5,5) (8,8).
当堂反馈
1. 如图,平面直角坐标系中, 点 的坐标是( )
A.(1,2) B.(2,1) C.(-1,2) D.(1, -2)
第1题图 第3题图
2. 在平面直角坐标系中,点 (-6,7) 在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 如图,已知在平面直角坐标系中的一点 恰好被墨水遮住了,则点的坐标不可能是( )
A.(-2,3) B.(-3,2) C.(-3,3) D.(-2, -3)
4. 点 到 轴、 轴的距离分别是( )
A. -3和4 B. 3和4 C. 4和-3 D. 4和3
5. (1) 请你写出一个位于平面直角坐标系中第三象限内的点的坐标:_____;
(2) 已知点 在第四象限,且 , ,则点的坐标为________.
6. 在如图所示的直角坐标系中描出下列各点:
参考答案
复习导入
(1) 一般需要两个数据.
(2) 行列、方位角、经纬度,导航地图软件,指南针
探究点一:平面直角坐标系的有关概念
问题1:可以根据自己的位置和方位角来介绍
思考:(1) ① 北京奥林匹克公园 (11,12).② (5,12)表示圆明园 ③ (6,5)表示玉渊潭公园.
(2) 思考: 两次表示位置的观察点不同,导致每个位置的坐标都不相同。
①北京奥林匹克公园 (0,8). ②卢沟桥(-11,-4)
例1 解: , , , , , 。
探究点二: 平面直角坐标系中点的坐标的确定
问题2 (1) 描出下列各点如下图:
(2) 如图所示, 图形像纸飞机.
(3) 平面上的 一一对应 有序实任意一点 数对
【针对训练】1. A
2. 密码是: “嘿, 我爱试卷!”
当堂反馈
1. A 2. B 3. D 4. D 5. (1) (-2,-1)(答案不唯一) ;(2)(3, -2).
6. 解: 如图所示.
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