专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，四川专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01维护秩序靠规则 考点02遵守规则 一、单选题地 城 考点01 维护秩序靠规则 1．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（   ） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C．我国的法律不够完备 D．社会生活离不开共同的准则 2．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）2024年8月，海南文昌市受台风“摩羯”影响，城市内涝，交通、电力、通讯等受到严重影响。全省消防队员全力营救被困群众，被困市民自发地排队，让年纪大的和女性先行离开。这说明（   ） ①社会生活离不开秩序②维护秩序靠规则 ③规则需要强制人们遵守④违反规则必受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25八年级上·四川广安·期中）对如图漫画解读正确的是（   ） A．违反规则要追究刑事责任 B．违反规则要受到舆论谴责 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会秩序明确社会规则的内容 4．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 5．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）一些商家将“我在某地很想你”“想你的风还是吹到了某地”等为主的网红路牌安装在国内多个城市路口，多地采取措施，拆除了不合规范的网红路牌。这是因为（   ） ①私自设立路牌，扰乱了地名管理秩序 ②商家引流是错误的，更不能逾越法律红线 ③这种商业宣传模式是一种不正当竞争 ④商家在获利的同时，更要承担起社会责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25八年级上·四川眉山·期中）进入超市要自动排队，进出机场要接受安检，自行车要走非机动车道，这些都是社会生活的有序化状态。它们分别属于（   ） ①公共场所秩序②交通秩序③社会管理秩序④生产秩序 A．①③② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（24-25八年级上·四川眉山·期中）“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 8．（24-25八年级上·四川南充·期中）图书馆要求大家看书时，必须保持安静；在教室里上课，必须保持安静；在法院旁听审判，必须保持安静。三则材料中用来规范和约束“静”的规则分别是（   ） A．法律、纪律、道德 B．道德、法律、纪律 C．纪律、道德、法律 D．道德、纪律、法律 9．（24-25八年级上·四川眉山·期中）中小学上学和放学时段，家长往来接送孩子，成了交通拥堵的一大原因。多措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细化管理的重要举措。下列属于合理措施的是（   ） A．加强执法，依靠严罚解决问题 B．家校联动，志愿服务疏导交通 C．倡导环保，来往接送只能步行 D．提高效率，跟闯红灯快速通行 地 城 考点02 遵守规则 1．（24-25八年级上·四川南充·期中）小阅认为下列生活中常见的图示看似限制自由，实则保障自由。这是因为（   ） ①社会规则划定了人们自由的边界 ②社会规则具有强制性，必须遵守 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④遵守规则，需要发自内心敬畏规则 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．（24-25八年级上·四川眉山·期中）每年暑假是带娃出行的高峰，7月22日在八达岭野生动物园东北虎园区内，有两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，其中一个几乎露出了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止，希望游客一定要遵守园区规定。 对此认识正确的有（   ） ①这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害 ②维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③动物园需要秩序，园区秩序是人民安居乐业的保障 ④动物园规则不适应暑期高峰，应该积极调整和完善 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）以前说爱国不需要立法，但如今《中华人民共和国爱国主义教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。对此理解正确的是（   ） ①道德必须通过法律保障②我们要积极改进规则 ③法律对道德建设有促进作用④遵守规则他律更重要 A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 4．（24-25八年级上·四川眉山·期中）如图,不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（   ） ①遵守社会规则只能靠他律 ②驾驶规则是司机享有自由的保障 ③自觉遵守规则才能使社会井然有序 ④要积极为新规则的形成建言献策 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5．（24-25八年级上·四川眉山·期中）2020年10月10日,中国演出行业协会网络表演（直播）分会公布了第七批网络主播的黑名单，其中有47名主播涉嫌违法,所以决定禁止其在行业内进行注册和直播，另外封禁期限五年。这告诉我们（   ） ①自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束 ②人们建立规则是为了限制自由 ③要改进与自身利益有冲突的规则 ④要将规则作为自己行动的准绳 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 6．（24-25八年级上·四川眉山·期中）当前,未成年人违法犯罪出现了一些新情况和新特点,据此刑法修正案（十一）对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这说明（   ） ①随着社会发展,国家要根据实际对相关法律进行修订 ②规则不是一成不变的,要不断改进和完善 ③加大惩罚力度是解决未成年人犯罪问题的唯一正确途径 ④规则的变化是相关部门的事，与青少年无关 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．（24-25八年级上·四川攀枝花·期中）在商场、超市的自选货架上挑选物品时（   ） ①有些可以打开，有些不能，但打开的要负责恢复 ②直接打开包装袋 ③不谨慎损坏物品应及时赔偿 ④选出的多余物品不需放回原处 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 8．（24-25八年级上·四川眉山·期中）有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①要学会自律 ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 9．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）正在国外度假的某演员在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨地说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，‘中华’这俩字的脸丢不起何！”这条微博得到了过万网友的热议和支持。由此，我们可以认识到（   ） ①遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 ②社会规则无法保障社会秩序的实现 ③自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律 ④规则可有可无，遵守必须靠法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）《消费者权益保护法》修改的主要内容包括以下五个方面：一是充实细化消费者权益规定;二是强化经营者的义务和责任;三是规范网络购物等新的消费方式;四是进一步发挥消费者协会作用;五是进一步明确行政部门的监管职责。这告诉我们（   ） ①随着社会发展和社会生活变迁，一些原来没有的规则，需要制定 ②规则一旦制定，就不能改变 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）下列行为与故事主题相符的是（   ） 大学者许衡途径河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘犁，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘?”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也!”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①尽管没有老师监考，同学们都很自觉地践行诚信考试的承诺 ②发现卷子被老师错加了2分，小溪第一时间找老师改正分数 ③去公园游玩，小海说：“反正没人看见，咱们就从绿化带过吧” ④小宇认为，不管别人是否知道，自己犯的错就得主动承认和改正 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、非选择题 12．（24-25八年级上·四川攀枝花·期中）漫画《中国式过马路》《“独闯”红灯》 结合所学知识，你如何看待漫画中的行为和观点？ 13．（24-25八年级上·四川雅安·期中）材料  随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》（以下简称《条例》）。 对于该条例的实施，市民们有不同的看法： 结合所学，请你对两位市民的观点进行辨析。 14．（24-25八年级上·四川眉山·期中）请你辨析。 小明在电影院观看电影《抓娃娃》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈、大声叫好，引起周围观众的不满。周围观众劝导他时，他却说：“这是我的权利自由，我想怎样就怎样。” 结合材料，运用规则与自由的关系的相关知识，对小明的言行进行评析。 15．（24-25八年级上·四川眉山·期中）近年来，大型犬咬人事件频发。2023年10月16日，四川2岁女孩和她妈妈在小区楼下行走时，遭到一只大型黑色犬只撕咬，造成女孩全身多处咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折。一时间，引发社会广泛关注。大多网友认为不应该违规养烈性犬，出门遛狗应该给狗套上狗链。但有些爱狗人士却认为：我家狗不咬人，而且养狗是我的自由，牵不牵绳也是我的自由。 请你运用“自由与规则”的相关知识，评析有些爱狗人士的言论。 16．（24-25八年级上·四川广元·期中）近年来，刷短视频成为流行的娱乐方式。初中生小田也迷上了刷微信短视频，还特别喜欢在公共场所旁若无人地外放声音短视频，当别人向他提出异议时，他说：“关你什么事，我想放就放！” 请运用自由和规则的相关知识，对初中生小田的言行进行评析。 17．（24-25八年级上·四川眉山·期中）【社会生活讲道德】 下面是八年级学生小双生活中的三个情境，请运用所学知识对其进行探究。 情境一  晚自习时，同学们都在认真看书写作业，小双的同桌却高声喧哗。同学们指责他，他却说：“你们不能干涉我的自由。” (1)小双的同桌对自由的理解正确吗？____。理由：____。 情境二  当别人帮助小双时，他总是忘不了说“谢谢”二字；接电话时，他的第一句话总是“你好”…… (2)小双在交往中做到了：____。小双这样做的原因是什么？____。 情境三  期中考试时，小双的同学想让他传递答案，小双断然拒绝。 (3)小双的做法是否正确？____。理由：____。 18．（24-25八年级上·四川广安·期中）材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 (1)根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”？ 材料二  诚信是一切道德的基础和根本。近年来因受社会环境影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部因素的影响等，使得部分学生诚信意识变得匮乏，在校园中也出现了诚信缺失的问题，诚信教育急需加强。 (2)践行诚信应从哪些方面做起？ 19．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）阅读材料，回答问题。 ◆诚信守规畅享自由人生 【材料一】  一瓶娃哈哈的纯净水是596ML，为什么不是600ML呢，而是这个奇怪的数字596ml呢？娃哈哈集团创始人，董事长宗庆后说，生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。细节之处见真章，他的诚信是刻在骨子里的。娃哈哈产品遵循高标准生产，2000余次国家抽检，合格率始终为100%。其纯净水因无菌无杂质，更被应用于临床医疗，实至名归。 (1)结合资料，运用所学知识，谈谈你对“生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者”的认识？ 【材料二】  八年级一班的同学们在“时事开讲”活动中分享了他们收集的新闻素材，并对新闻素材进行了学科解读。 (2)请联系材料结合所学知识，仿照示例完成以下新闻的学科解读。 新闻事件 学科解读 “东方甄选看世界”专场直播来到了无锡，短短3小时，直播间点赞量就达1970万，10月28日当天同时在线峰值10万人，抖音平台销售额800万元。 例：网络为经济发展注入新的活力。 在浙江宁波，交警对骑电动自行车未佩戴安全头盔的违法行为进行查纠教育和罚款。根据《宁波市非机动车管理条例》，电动自行车驾驶人应当佩戴安全头盔，违者可以处警告或者二十元以上五十元以下罚款。 ① 在广宁竹海大观景区，游客们有序排队、举止有礼，自觉遵守文明旅游公约，将文明之风带到景区景点。景区内地面整洁，游客文明有礼，共同维护景区环境。 ② 在青岛，付守库作为市南区见义勇为志愿服务队的一员，15年来坚守在青岛最美海岸线，用自己的热情和汗水守护游客们的安全，并竭尽所能地提供服务，包括志愿当向导、免费提供“爱心轮椅”等 ③ 王某通过网络购买的物品被快递员在没有实际送达的情况下，伪造签收。王某因未收到快递，多次向快递员索要货物，未果。为维护自己的合法权益，王某特提起诉讼。 ④ 【材料三】国庆假期期间，云南哀牢山国家级自然保护区发生了游客擅自闯入未开发区域的事件。8名游客因此被处以终身禁入该保护区和亚丁景区的处罚，同时保护区也发出告知书，禁止未经批准的人为活动，擅自闯入者将面临罚款。此事件引发了社会对自由与规则关系的讨论，游客擅自闯入不仅危及自身安全，也可能破坏生态环境。 (3)结合材料分析“哀牢山游客擅闯未开发区域被罚”事件，谈谈自由与规则的关系。 20．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在仁寿县某校项目学习探究课上,老师组织同学们开展了三个活动。 【活动一  观察生活，认识影响】同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料,展开探究活动。 材料一  近年来,短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体,有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意,在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 材料二  “3、2、1!上链接!”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 (1)两则材料分别体现了网络为我们社会进步带来了怎样的影响? 【活动二  发现问题，智慧解决】同学们发现中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题。 (2)请你运用所学知识，针对这些问题提出合理的解决方法。 问题 解决方法 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪，我的“空间”我做主。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 【活动三  善于思辨，明理导行】有同学说：“网络生活特自由，想干什么干什么！” (3)对该同学的说法，你怎么看？请说明你的理由。（理由合理的2点即可） 21．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）【探究•感悟•成长】 情景一  八年级学生小红迷恋上了“抖音”，放学回家及节假日，有空就忙着拍抖音、发抖音、看抖音，学习成绩一落千丈。 (1)针对以上问题，请你结合所学知识，为小红学生合理利用网络提出合理化建议？ 情景二  傍晚放学的时候，某中学门口经常秩序混乱，主要原因是门口开着私家车、骑电瓶车和步行前来接孩子的家长非常多，拥挤的人群和车辆将学校大门堵得水泄不通，严重影响交通，也造成了一定的安全隐患。后在交通管理部门和学校的指导下，学校学生会制定了《接送规则》，对家长们的接送行为进行了相应的规定。不久之后，校门口的拥堵现象得到显著改善。 针对这种情况，八年级（2）班决定以“社会生活离不开规则”为主题，召开一次班会活动。在讨论环节，小明同学表达了自己的困惑：接送孩子是家长们的自由，为什么要用学校规定的接送规则来限制家长们的自由行为呢？ (2)对此，你的观点是什么，说说理由。 (3)遵守规则，人人有责。中学生应该怎样正确对待社会生活中的规则？ 22．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）在乘坐高铁列车时，一些不文明现象却让我们的出行之旅可能变成“囧途”。座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。让出行更文明、更温馨、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一定惩罚，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论（至少三个角度）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01维护秩序靠规则 考点02遵守规则 一、单选题地 城 考点01 维护秩序靠规则 1．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（   ） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C．我国的法律不够完备 D．社会生活离不开共同的准则 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用、社会秩序的重要性。 D：社会生活中有“严禁考试作弊”等规定，是因为社会生活离不开共同的准则、社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确； A：生活中有一些人不能自觉约束自己的行为，题干的说法过于绝对，故A说法错误； B：建立规则、维护良好秩序不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故B说法错误； C：题干主要体现生活需要规则，并未体现“法律不够完备”，故C不符合题意； 故本题选D。 2．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）2024年8月，海南文昌市受台风“摩羯”影响，城市内涝，交通、电力、通讯等受到严重影响。全省消防队员全力营救被困群众，被困市民自发地排队，让年纪大的和女性先行离开。这说明（   ） ①社会生活离不开秩序②维护秩序靠规则 ③规则需要强制人们遵守④违反规则必受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①②：题干中，救援队用橡皮艇前来救援，被困市民自发地排队，让年纪大的和女性先行离开。这说明社会生活离不开秩序、维护秩序靠规则，故①②符合题意； ③：规则需要人们遵守。法律是靠国家强制力保证实施的，故③说法错误； ④：违反规则会受到相应处罚，只有违法行为才受法律制裁，故④说法错误； 故本题选A。 3．（24-25八年级上·四川广安·期中）对如图漫画解读正确的是（   ） A．违反规则要追究刑事责任 B．违反规则要受到舆论谴责 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会秩序明确社会规则的内容 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：违反规则要承担相应的责任，只有触犯刑法才被追究刑事责任，故A说法错误； B：违反规则要受到舆论谴责，在漫画中没有体现，故B不符合题意； C：漫画中“动车上吸烟被罚两次不能再购买动车票”，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故C说法正确； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选C。 4．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用、社会秩序的重要性。 ①②③：公园等公共场所的各种规则让我们感受到：社会的正常运行需要秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障，维护社会秩序离不开规则、社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确社会秩序的内容、告诉我们如何作为社会一员享有权利、承担责任，故①②③说法正确； ④：法律靠国家强制力保证实施，不是所有的“社会规则”，故④说法错误； 故本题选C。 5．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）一些商家将“我在某地很想你”“想你的风还是吹到了某地”等为主的网红路牌安装在国内多个城市路口，多地采取措施，拆除了不合规范的网红路牌。这是因为（   ） ①私自设立路牌，扰乱了地名管理秩序 ②商家引流是错误的，更不能逾越法律红线 ③这种商业宣传模式是一种不正当竞争 ④商家在获利的同时，更要承担起社会责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①④：结合材料及教材知识分析，多地采取措施拆除商家安装在城市路口的网红路牌，说明私自设立路牌，扰乱了地名管理秩序，商家在获利的同时，更要承担起社会责任，故①④符合题意； ②：商家引流是可以的，但不能逾越法律红线，故②说法错误； ③：说法正确，但与题意无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6．（24-25八年级上·四川眉山·期中）进入超市要自动排队，进出机场要接受安检，自行车要走非机动车道，这些都是社会生活的有序化状态。它们分别属于（   ） ①公共场所秩序②交通秩序③社会管理秩序④生产秩序 A．①③② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的内容。    A：超市属于公共场所，“进入超市要自动排队”属于公共场所秩序；“接受安检”是对乘客的管理，“进出机场要接受安检”属于社会管理秩序；“自行车要走非机动车道”属于交通秩序，故A说法正确；    BCD：它们分别属于公共场所秩序、社会管理秩序、公共场所秩序，故BCD说法错误； 故本题选A。 7．（24-25八年级上·四川眉山·期中）“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用的相关知识。 A：题干中的描述，体现了社会生活中有很多规则，我们要遵守这些规则，是因为生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：题干考查遵守规则的原因，不是做法，故C不符合题意； D：文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法错误； 故本题选A。 8．（24-25八年级上·四川南充·期中）图书馆要求大家看书时，必须保持安静；在教室里上课，必须保持安静；在法院旁听审判，必须保持安静。三则材料中用来规范和约束“静”的规则分别是（   ） A．法律、纪律、道德 B．道德、法律、纪律 C．纪律、道德、法律 D．道德、纪律、法律 【答案】D 【详解】本题考查我们身边的规则。 D：图书馆要求大家看书时，必须保持安静，属于道德要求；在教室里上课，必须保持安静，属于纪律要求；在法院旁听审判，必须保持安静，属于法律要求，故D符合题意； A：图书馆要求大家看书时，必须保持安静，属于道德要求；在法院旁听审判，必须保持安静，属于法律要求，故A说法错误； B：在教室里上课，必须保持安静，属于纪律要求；在法院旁听审判，必须保持安静，属于法律要求，故B说法错误； C：图书馆要求大家看书时，必须保持安静，属于道德要求；在教室里上课，必须保持安静，属于纪律要求；故C说法错误； 故本题选D。 9．（24-25八年级上·四川眉山·期中）中小学上学和放学时段，家长往来接送孩子，成了交通拥堵的一大原因。多措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细化管理的重要举措。下列属于合理措施的是（   ） A．加强执法，依靠严罚解决问题 B．家校联动，志愿服务疏导交通 C．倡导环保，来往接送只能步行 D．提高效率，跟闯红灯快速通行 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会秩序。 B：我们要遵守社会秩序。题干中，多措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细化管理的重要举措，分析选项，家校联动，志愿服务疏导交通，属于合理措施，故B说法正确； A：不能依靠严罚解决问题，故A说法错误； C：只能步行，说法绝对，也不符合实际，故C说法错误； D：闯红灯是违反交通规则的行为，故D说法错误； 故本题选B。 地 城 考点02 遵守规则 1．（24-25八年级上·四川南充·期中）小阅认为下列生活中常见的图示看似限制自由，实则保障自由。这是因为（   ） ①社会规则划定了人们自由的边界 ②社会规则具有强制性，必须遵守 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④遵守规则，需要发自内心敬畏规则 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 ①③：题干表述的图示，看似限制自由，实则保障自由。这是因为社会规则划定了人们自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，从而更好的促进社会有序运行，故①③符合题意； ②：社会规则包括法律、道德等，法律是强制性手段，道德没有强制性，故②说法错误； ④：材料中强调规则与自由的关系，未体现如何遵守规则，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（24-25八年级上·四川眉山·期中）每年暑假是带娃出行的高峰，7月22日在八达岭野生动物园东北虎园区内，有两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，其中一个几乎露出了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止，希望游客一定要遵守园区规定。 对此认识正确的有（   ） ①这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害 ②维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③动物园需要秩序，园区秩序是人民安居乐业的保障 ④动物园规则不适应暑期高峰，应该积极调整和完善 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则、坚定维护规则。 ①②：依据题文，在参观八达岭野生动物园东北虎园区时，两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，造成很大的安全隐患，说明这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害；工作人员立即进行提醒并制止，提醒游客一定要遵守园区规定，说明维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则，故①②符合题意； ③：夸大了园区秩序的重要性，社会秩序才是人民安居乐业的保障，故③说法错误； ④：这并不是动物园规则不适应暑期高峰的问题，而是有人违反了规则，故④说法错误； 故本题选A。 3．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）以前说爱国不需要立法，但如今《中华人民共和国爱国主义教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。对此理解正确的是（   ） ①道德必须通过法律保障②我们要积极改进规则 ③法律对道德建设有促进作用④遵守规则他律更重要 A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查改进规则，道德和法律的关系。 ①：依据教材知识，“必须”说法绝对，道德不一定需要通过法律来保障，故①说法错误； ②：依据教材知识，以前爱国不需要立法，现在我国通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，说明我们要积极改进规则，故②符合题意； ③：依据教材知识，我国通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》说明了法律对道德建设有促进的作用，故③符合题意； ④：依据教材知识，遵守规则他律和自律都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25八年级上·四川眉山·期中）如图,不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（   ） ①遵守社会规则只能靠他律 ②驾驶规则是司机享有自由的保障 ③自觉遵守规则才能使社会井然有序 ④要积极为新规则的形成建言献策 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查自觉遵守规则、自由与规则的关系。 ②③：根据题文内容、结合所学可知，社会规则明确社会秩序的内容，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，因此题文内容说明了驾驶规则是司机享有自由的保障，规则保障社会秩序的实现，自觉遵守规则才能使社会井然有序，故②③符合题意； ①：遵守社会规则需要他律和自律，故①说法错误； ④：说法正确但与题干无关，故④不符合题意； 故本题选C。 5．（24-25八年级上·四川眉山·期中）2020年10月10日,中国演出行业协会网络表演（直播）分会公布了第七批网络主播的黑名单，其中有47名主播涉嫌违法,所以决定禁止其在行业内进行注册和直播，另外封禁期限五年。这告诉我们（   ） ①自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束 ②人们建立规则是为了限制自由 ③要改进与自身利益有冲突的规则 ④要将规则作为自己行动的准绳 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自由和规则之间的关系，遵守规则的知识点。 ①④：题干“48名主播涉嫌从事违法违规活动，被列入主播黑名单”说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束，这需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，①④说法正确； ②：人们建立规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，②说法错误； ③：要改进一些与实际生活变化不能完全适应的规则，③说法错误； 故本题选B。 6．（24-25八年级上·四川眉山·期中）当前,未成年人违法犯罪出现了一些新情况和新特点,据此刑法修正案（十一）对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这说明（   ） ①随着社会发展,国家要根据实际对相关法律进行修订 ②规则不是一成不变的,要不断改进和完善 ③加大惩罚力度是解决未成年人犯罪问题的唯一正确途径 ④规则的变化是相关部门的事，与青少年无关 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则。 ①②：随着低龄未成年人实施严重犯罪案件的发生，我国积极调整了相关法律法规，说明随着社会发展，国家要根据实际对相关法律进行修订，规则不是一成不变的，要不断改进和完善，故①②说法正确； ③：加大惩罚力度是解决未成年人犯罪问题的重要途径，但不是唯一正确途径，故③说法错误； ④：青少年要积极参与规则的改进，故④说法错误； 故本题选A。 7．（24-25八年级上·四川攀枝花·期中）在商场、超市的自选货架上挑选物品时（   ） ①有些可以打开，有些不能，但打开的要负责恢复 ②直接打开包装袋 ③不谨慎损坏物品应及时赔偿 ④选出的多余物品不需放回原处 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③：购物时我们要自觉遵守规则，在商场、超市的自选货架上挑选物品时有些可以打开，有些不能，但打开的要负责恢复，不谨慎损坏物品应及时赔偿，故①③说法正确； ②：有些不能打开包装袋的就不能打开，故②说法错误； ④：选出的多余物品需要放回原处，故④说法错误； 故本题选C。 8．（24-25八年级上·四川眉山·期中）有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①要学会自律 ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：我们社会生活离不开规则，我们要坚定的维护规则。题干描述说明有些人缺乏自律，告诉我们要学会自律，要将规则内化于心、外化于行，做到自律，故①④说法正确； ②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故②说法错误； ③：无论大事还是小事都要自律，故③说法错误； 故本题选D。 9．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）正在国外度假的某演员在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨地说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，‘中华’这俩字的脸丢不起何！”这条微博得到了过万网友的热议和支持。由此，我们可以认识到（   ） ①遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 ②社会规则无法保障社会秩序的实现 ③自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律 ④规则可有可无，遵守必须靠法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：某演员在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，告诉我们遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则，自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律，故①③说法正确； ②：社会规则保障社会秩序的实现，故②说法错误； ④：规则不是可有可无的，遵守规则不一定靠法律，故④说法错误； 故本题选B。 10．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）《消费者权益保护法》修改的主要内容包括以下五个方面：一是充实细化消费者权益规定;二是强化经营者的义务和责任;三是规范网络购物等新的消费方式;四是进一步发挥消费者协会作用;五是进一步明确行政部门的监管职责。这告诉我们（   ） ①随着社会发展和社会生活变迁，一些原来没有的规则，需要制定 ②规则一旦制定，就不能改变 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③④：依据题文，《消费者权益保护法》对相关内容进行了适当的修改，从该过程中我们可以得知随着社会发展和社会生活变迁，一些原来没有的规则，需要制定；不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善；规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，故①③④符合题意； ②：规则不是一成不变的，故②说法错误； 故本题选C。 11．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）下列行为与故事主题相符的是（   ） 大学者许衡途径河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘犁，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘?”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也!”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①尽管没有老师监考，同学们都很自觉地践行诚信考试的承诺 ②发现卷子被老师错加了2分，小溪第一时间找老师改正分数 ③去公园游玩，小海说：“反正没人看见，咱们就从绿化带过吧” ④小宇认为，不管别人是否知道，自己犯的错就得主动承认和改正 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对自律的认识。 ①②④：题干中“梨虽无主，而吾心有主”要求自觉遵守规则需要自律；分析选项，尽管没有老师监考，同学们都很自觉地践行诚信考试的承诺；发现卷子被老师错加了2分，小溪第一时间找老师改正分数；小宇认为，不管别人是否知道，自己犯的错就得主动承认和改正；均属于自律的表现，①②④符合题意； ③：这是没有遵守规则的表现，没有做到自律，③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 12．（24-25八年级上·四川攀枝花·期中）漫画《中国式过马路》《“独闯”红灯》 结合所学知识，你如何看待漫画中的行为和观点？ 【答案】漫画中的行为和观点是错误的。社会正常运行需要秩序。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们应自觉遵守规则。 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、自觉遵守规则 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中国式过马路就是凑够一撮人就过；车辆少、没车或者没人管时、没人看到时可以闯红灯。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点和行为错误。 论据①：社会秩序的重要性。 论据②：自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（24-25八年级上·四川雅安·期中）材料  随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》（以下简称《条例》）。 对于该条例的实施，市民们有不同的看法： 结合所学，请你对两位市民的观点进行辨析。 【答案】市民甲的观点错误，市民乙的观点正确。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 【分析】考点考查：自由与社会规则的关系的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：公民享有养犬自由，《条例》的出台使公民养犬不能尽兴。 观点②：养犬也应遵守规定，任性而为会受到相应处罚。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据：社会规则与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（24-25八年级上·四川眉山·期中）请你辨析。 小明在电影院观看电影《抓娃娃》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈、大声叫好，引起周围观众的不满。周围观众劝导他时，他却说：“这是我的权利自由，我想怎样就怎样。” 结合材料，运用规则与自由的关系的相关知识，对小明的言行进行评析。 【答案】判断：小明的言行是错误的。 理由：①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；③小明有表达情绪的自由，但要受到道德和法律等规则的约束，不得损害其他公民合法的自由和权利，其手舞足蹈、大声叫好的行为损害了周围观众观看电影的合法权益，扰乱了社会秩序，应受到道德谴责；④小明应遵守公共秩序，安静观影，保证个人行为不越过自由的边界。 【分析】考点考查：规则与自由的关系。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这是我的权利自由，我想怎样就怎样； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：规则与自由的关系； 论据②：小明应遵守公共秩序、不能越过自由的边界； 第三步：整合信息，组织答案 15．（24-25八年级上·四川眉山·期中）近年来，大型犬咬人事件频发。2023年10月16日，四川2岁女孩和她妈妈在小区楼下行走时，遭到一只大型黑色犬只撕咬，造成女孩全身多处咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折。一时间，引发社会广泛关注。大多网友认为不应该违规养烈性犬，出门遛狗应该给狗套上狗链。但有些爱狗人士却认为：我家狗不咬人，而且养狗是我的自由，牵不牵绳也是我的自由。 请你运用“自由与规则”的相关知识，评析有些爱狗人士的言论。 【答案】这一观点是错误的。 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民有饲养犬只的权利，但要遵守相关的法律法规，如出门逻狗要拴绳，不得影响其他居民的正常生活。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。养狗不牵绳违反相关规定应当受到相应惩罚。 因此，养犬人士应该严格遵守法律法规，按要求养狗，营造文明和谐社会。 【分析】考点考查：自由和社会规则的关系 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我家狗不咬人，而且养狗是我的自由，牵不牵绳也是我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：规则与自由的关系。 论据②：公民有饲养犬只的权利，但要遵守相关的法律法规。 论据③：养犬人士严格遵守法律法规，才能营造更加文明和谐的社会。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（24-25八年级上·四川广元·期中）近年来，刷短视频成为流行的娱乐方式。初中生小田也迷上了刷微信短视频，还特别喜欢在公共场所旁若无人地外放声音短视频，当别人向他提出异议时，他说：“关你什么事，我想放就放！” 请运用自由和规则的相关知识，对初中生小田的言行进行评析。 【答案】小田的言行是错误的。 ①自由和规则是相互联系、不可分割的。规则划定了自由的边界，规则是人民享有自由的保障。 ②微信刷短视频是我们的自由，但是在公共场所旁若无人地外放声音短视频，是不道德的行为，会给他人带来不良影响，扰乱公共秩序。 ③我们应该依法行使自由，在公共场刷频时应戴上耳塞，遵守社会公德，维护公共秩序。 【详解】考点考查：自由和规则的关系。 能力考查：分析和辨别描述能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明在公共场所旁若无人的外放声音短视频，认为这是自己的自由，自己想放就放，别人管不着。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据：自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（24-25八年级上·四川眉山·期中）【社会生活讲道德】 下面是八年级学生小双生活中的三个情境，请运用所学知识对其进行探究。 情境一  晚自习时，同学们都在认真看书写作业，小双的同桌却高声喧哗。同学们指责他，他却说：“你们不能干涉我的自由。” (1)小双的同桌对自由的理解正确吗？____。理由：____。 情境二  当别人帮助小双时，他总是忘不了说“谢谢”二字；接电话时，他的第一句话总是“你好”…… (2)小双在交往中做到了：____。小双这样做的原因是什么？____。 情境三  期中考试时，小双的同学想让他传递答案，小双断然拒绝。 (3)小双的做法是否正确？____。理由：____。 【答案】(1) 不正确。 应该遵守学校纪律；公民在行使权利和自由时，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2) 以礼待人。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③小双用语文明，态度谦和。 (3) 小双的做法正确。 ①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的家之和准则，是中华民族的传统美德；③小双具有诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人。 【分析】考点考查：遵守规则、规则与自由的关系、文明有礼、诚实守信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：晚自习时，小双的同桌高声喧哗。同学们指责他，他却说：“你们不能干涉我的自由。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：应该遵守学校纪律。 论据②：规则与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：当别人帮助小双时，他总是忘不了说“谢谢”二字；接电话时，他的第一句话总是“你好”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小双做到了以礼待人。 论据①：文明有礼的重要性。 论据②：小双用语文明，态度谦和。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：期中考试时，小双的同学想让他传递答案，小双断然拒绝。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小双的做法正确。 论据①：诚信的重要性。 论据②：小双具有诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（24-25八年级上·四川广安·期中）材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 (1)根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”？ 材料二  诚信是一切道德的基础和根本。近年来因受社会环境影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部因素的影响等，使得部分学生诚信意识变得匮乏，在校园中也出现了诚信缺失的问题，诚信教育急需加强。 (2)践行诚信应从哪些方面做起？ 【答案】(1)①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 (2)①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。 【分析】考点考查：自觉遵守规则的要求、践行诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守规则的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大家都在带，我也就跟着带；老师管得紧就不带，老师管得松就可以带→可链接遵守社会规则需要他律和自律。 关键词②：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂→可链接遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 19．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）阅读材料，回答问题。 ◆诚信守规畅享自由人生 【材料一】  一瓶娃哈哈的纯净水是596ML，为什么不是600ML呢，而是这个奇怪的数字596ml呢？娃哈哈集团创始人，董事长宗庆后说，生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。细节之处见真章，他的诚信是刻在骨子里的。娃哈哈产品遵循高标准生产，2000余次国家抽检，合格率始终为100%。其纯净水因无菌无杂质，更被应用于临床医疗，实至名归。 (1)结合资料，运用所学知识，谈谈你对“生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者”的认识？ 【材料二】  八年级一班的同学们在“时事开讲”活动中分享了他们收集的新闻素材，并对新闻素材进行了学科解读。 (2)请联系材料结合所学知识，仿照示例完成以下新闻的学科解读。 新闻事件 学科解读 “东方甄选看世界”专场直播来到了无锡，短短3小时，直播间点赞量就达1970万，10月28日当天同时在线峰值10万人，抖音平台销售额800万元。 例：网络为经济发展注入新的活力。 在浙江宁波，交警对骑电动自行车未佩戴安全头盔的违法行为进行查纠教育和罚款。根据《宁波市非机动车管理条例》，电动自行车驾驶人应当佩戴安全头盔，违者可以处警告或者二十元以上五十元以下罚款。 ① 在广宁竹海大观景区，游客们有序排队、举止有礼，自觉遵守文明旅游公约，将文明之风带到景区景点。景区内地面整洁，游客文明有礼，共同维护景区环境。 ② 在青岛，付守库作为市南区见义勇为志愿服务队的一员，15年来坚守在青岛最美海岸线，用自己的热情和汗水守护游客们的安全，并竭尽所能地提供服务，包括志愿当向导、免费提供“爱心轮椅”等 ③ 王某通过网络购买的物品被快递员在没有实际送达的情况下，伪造签收。王某因未收到快递，多次向快递员索要货物，未果。为维护自己的合法权益，王某特提起诉讼。 ④ 【材料三】国庆假期期间，云南哀牢山国家级自然保护区发生了游客擅自闯入未开发区域的事件。8名游客因此被处以终身禁入该保护区和亚丁景区的处罚，同时保护区也发出告知书，禁止未经批准的人为活动，擅自闯入者将面临罚款。此事件引发了社会对自由与规则关系的讨论，游客擅自闯入不仅危及自身安全，也可能破坏生态环境。 (3)结合材料分析“哀牢山游客擅闯未开发区域被罚”事件，谈谈自由与规则的关系。 【答案】(1)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ②诚信也是一项民法原则。 ③诚信是一个人安身立命之本。 ④诚信是企业的无形资产。 (2)①法律是刚性的社会规则，要增强法治观念，自觉依法规范自己的行为。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③要热心帮助他人，关爱他人，养成亲社会行为。 ④权益受到侵犯时，依法维护自己的合法权益。 (3)①社会规则划定了自由的边界。自由不是无限制的，它必须受到规则的约束。在享受大自然美景的同时，游客必须遵守保护区的相关规定，不得擅自闯入未开发区域。 ②社会规则是人们享有自由的保障。游客遵守保护区的相关规定有利于保护自身生命安全，更好的维护生态环境。 【分析】考点考查：诚信的重要性、法律是最刚性的社会规则、文明有礼的重要意义、养成亲社会行为的途径、依法求助的途径、自由与社会规则的关系 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民 ，需要运用诚信的含义、诚信的重要性相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者，细节之处见真章，宗庆后的诚信是刻在骨子里的→可联系诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用法律是最刚性的社会规则、文明有礼的重要意义、养成亲社会行为的途径、依法求助的途径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据《宁波市非机动车管理条例》，电动自行车驾驶人应当佩戴安全头盔，违者可以处警告或者二十元以上五十元以下罚款→可联系法律是刚性的社会规则，我们要自觉依法规范自己的行为。 关键词②：游客们有序排队、举止有礼，自觉遵守文明旅游公约，共同维护景区环境→可联系文明有礼促进社会和谐进行作答。 关键词③：付守库作为市南区见义勇为志愿服务队的一员，用自己的热情和汗水守护游客们的安全，并竭尽所能地提供服务→可联系我们要热心帮助他人，关爱他人，养成亲社会行为进行作答。 关键词④：王某因未收到快递，多次向快递员索要货物，未果，为维护自己的合法权益，王某特提起诉讼→可联系权益受到侵犯时，依法维护自己的合法权益进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民 ，需要运用自由与社会规则的关系相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：保护区也发出告知书，禁止未经批准的人为活动，擅自闯入者将面临罚款→可联系社会规则划定了自由的边界，自由不是无限制的，它必须受到规则的约束，游客必须遵守保护区的相关规定，不得擅自闯入未开发区域进行作答。 关键词②：游客擅自闯入不仅危及自身安全，也可能破坏生态环境→可联系社会规则是人们享有自由的保障，游客遵守保护区的规则有利于保护自身的生命安全，维护好保护区的生态环境进行作答。    第三步：整合信息，组织答案。 20．（24-25八年级上·四川眉山·期中）在仁寿县某校项目学习探究课上,老师组织同学们开展了三个活动。 【活动一  观察生活，认识影响】同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料,展开探究活动。 材料一  近年来,短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体,有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意,在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 材料二  “3、2、1!上链接!”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 (1)两则材料分别体现了网络为我们社会进步带来了怎样的影响? 【活动二  发现问题，智慧解决】同学们发现中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题。 (2)请你运用所学知识，针对这些问题提出合理的解决方法。 问题 解决方法 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪，我的“空间”我做主。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 【活动三  善于思辨，明理导行】有同学说：“网络生活特自由，想干什么干什么！” (3)对该同学的说法，你怎么看？请说明你的理由。（理由合理的2点即可） 【答案】(1)材料一：网络促进民主政治的进步。 材料二：网络为经济发展注入新的活力。（注意顺序、对应，写反了不给分） (2)①不可沉溺网络，要学会信息节食； ②要恪守道德，遵守法律（或要在网上传播正能量，高扬主旋律）； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 (3)该同学说法是错误的。 因为：①网络无限，自由有界，网络生活也要遵守道德和法律。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界。③我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障。 【分析】考点考查：网络的积极作用、理性参与网络生活、自由和规则的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体→网络促进民主政治的进步。 关键词②：一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展→网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间→不可沉溺网络，要学会信息节食； 关键词②：心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪→要恪守道德，遵守法律； 关键词③：看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发→我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：“网络生活特自由，想干什么干什么！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络无限，自由有界，网络生活也要遵守道德和法律。 论据②：社会规则划定了自由的边界。 论据③：社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）【探究•感悟•成长】 情景一  八年级学生小红迷恋上了“抖音”，放学回家及节假日，有空就忙着拍抖音、发抖音、看抖音，学习成绩一落千丈。 (1)针对以上问题，请你结合所学知识，为小红学生合理利用网络提出合理化建议？ 情景二  傍晚放学的时候，某中学门口经常秩序混乱，主要原因是门口开着私家车、骑电瓶车和步行前来接孩子的家长非常多，拥挤的人群和车辆将学校大门堵得水泄不通，严重影响交通，也造成了一定的安全隐患。后在交通管理部门和学校的指导下，学校学生会制定了《接送规则》，对家长们的接送行为进行了相应的规定。不久之后，校门口的拥堵现象得到显著改善。 针对这种情况，八年级（2）班决定以“社会生活离不开规则”为主题，召开一次班会活动。在讨论环节，小明同学表达了自己的困惑：接送孩子是家长们的自由，为什么要用学校规定的接送规则来限制家长们的自由行为呢？ (2)对此，你的观点是什么，说说理由。 (3)遵守规则，人人有责。中学生应该怎样正确对待社会生活中的规则？ 【答案】(1)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。⑥我们要在网上传播正能量，弘扬主旋律。 (2)①自由与规则不可分。维护秩序靠规则。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。 (3)自觉遵守规则。①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 坚定维护规则。①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 【分析】考点考查： 合理利用网络、自由与规则的关系、遵守规则、维护规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有空就忙着拍抖音、发抖音、看抖音，学习成绩一落千丈→理性参与网络生活的做法+传播网络正能量的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自由与规则的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：接送孩子是家长们的自由，为什么要用学校规定的接送规则来限制家长们的自由行为→自由与规则不可分+维护秩序靠规则+社会规则划定了自由的边界+社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 本题考查如何对待规则，可以结合教材知识进行回答。 22．（24-25八年级上·四川宜宾·期中）在乘坐高铁列车时，一些不文明现象却让我们的出行之旅可能变成“囧途”。座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。让出行更文明、更温馨、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一定惩罚，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论（至少三个角度）。 【答案】(1)如：遵守规则、文明出行 (2)①从规则与自由的角度：社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。（或从社会规则的角度：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。社会生活离不开规则，我们要自觉遵守规则，坚定维护规则。）②从角色与责任的角度：在社会生活的舞台上，每个人都有着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③从法不可违的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法就是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。④从文明有礼的角度：我们要做到文明有礼，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。 【分析】考点考查：自由和社会规则的关系、自觉遵守规则、文明有礼、法不可违、角色与责任。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）本题考查自拟体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由和社会规则的关系、自觉遵守规则、文明有礼、法不可违、角色与责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一些不文明现象却让我们的出行之旅可能变成“囧途”→链接社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 关键词②：大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中加强对行为的约束→链接在社会生活的舞台上，每个人都有着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 关键词③：要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上失信限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”→链接法律是最刚性的社会规则，不违法就是人们行为的底线。 关键词④：座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座→链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案. 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $