专题02 在社会中健康成长(期中真题汇编,四川专用)八年级道德与法治上学期

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 在社会中健康成长
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 981 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-11
作者 小猴子爱学习,一起加油!
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53874257.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 在社会中健康成长 2大高频考点概览 考点01人的社会化 考点02养成亲社会行为 地 城 考点01 人的社会化 1.(24-25八年级上·四川广安·期中)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们(   ) ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 ①②③④:依据教材知识,人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们知识技能不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,故①②③④符合题意; 故本题选D。 2.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)2022年11月,央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵家国情》系列节目,萃取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情怀”这一主题,通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长。这说明我们(   ) A.从社会中获得物质支持 B.从社会中获得精神滋养 C.从自然人转化为社会人 D.已成长为合格的社会成员 【答案】B 【详解】本题考查在社会中成长。 B:让观众通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长,说明人的生存和发展离不开社会,我们从社会中获得精神滋养,故B符合题意; AC:材料体现的是精神滋养,没有体现物质支持、从自然人转化为社会人,故AC不符合题意; D:我们逐步成长为合格的社会成员,故D错误; 故本题选B。 地 城 考点02 养成亲社会行为 1.(24-25八年级上·四川眉山·期中)某校八年级同学走进社区进行调查研究,他们通过“观察”“研究”“总结”的方式,为小区的垃圾处理提出了建议。整个活动受到大家的好评。你觉得受到好评的原因是( ) ①这样的活动培养了同学们关注社会、了解社会的亲社会行为 ②培养亲社会行为,只要走进社区、住宅区就能够完成 ③这样的行为有利于实现自己的人生价值 ④亲社会行为只有在青少年时期才能培养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①③:同学们走进社区进行调查研究,通过“观察”、“研究”、“总结”的方式,为小区垃圾处理提出建议是亲社会行为,这样的行为培养了同学们关注社会、了解社会的亲社会行为,有利于实现自己的人生价值,故①③说法正确; ②:“就是、就能够完成”说法太绝对,走进社区、住宅区不一定能培养亲社会行为,故②说法错误; ④:“只有……才”说法太绝对,培养亲社会行为不一定在青少年时期,故④说法错误; 故本题选B。 2.(24-25八年级上·四川达州·期中)为传承革命精神,感受光荣历史,在实践中开阔视野、丰富知识,某校八年级(1)班开展了“走进延安革命纪念馆”游学活动。该活动(   ) ①有利于提高学生的学习能力和实践能力 ②引领学生在实践中学,学以致用 ③会严重影响正常的课堂教学秩序 ④能使学生对社会生活的认识越来越深刻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的必要性。 ①②④:“走进延安革命纪念馆”游学活动是学生养成亲社会行为的具体形式,能使学生对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻,有利于提高学生的学习能力和实践能力,树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,引领学生在实践中学、学以致用,故①②④说法正确; ③:游学活动有利于关注社会,了解社会,服务社会,在实践中学、学以致用,和“课堂教学”并不冲突,不会影响课堂教学秩序,故③说法错误;   故本题选B。 3.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”以下属于亲社会行为的是(   ) ①学生小李假期选择“宅家” ②学生小王和同学一起赴赵一曼纪念馆研学旅行 ③学生小张利用休息时间打扫学校体育馆 ④学生小何在假期参与了宜宾2024世界动力电池大会志愿者服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的知识。 ①:“宅家”不属于亲社会行为,故①不符合题意; ②③④:题干中古文所表达的是那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人,彼此之间相互扶持相互帮助,才是真正的发自内心的快乐,属于亲社会行为,去赵一曼纪念馆研学、打扫学校体育馆、参与志愿者服务都是属于亲社会行为,故②③④符合题意; 故本题选选D。 4.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)国家主席习近平发表的2024年新年贺词,指出这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”,激励亿万人民在新征程上踔厉奋发,以团结凝聚力量,以奋斗铸就伟业。这(   ) ①启示青少年应主动了解社会,关注社会发展变化 ②告诉我们主要通过网络进行学习 ③说明电视网络是实现国家治理的重要方式 ④启示青少要积极融入社会,倾力奉献社会 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 【答案】D 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①④:这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”,激励亿万人民在新征程上踔厉奋发,以团结凝聚力量,以奋斗铸就伟业,这启示我们应该主动了解社会,关注社会发展变化,同时做到积极融入社会,倾力奉献社会,故①④说法正确; ②:我们主要通过学校进行学习,故②说法错误; ③:该说法在题干中未能体现,故③说法不符合题意; 故本题选D。 5.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)2022年10月,习近平总书记在延安中学枣园校区调研时,勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人,确保红色基因代代相传。要成为社会主义建设者和接班人,我们应该(   ) ①参与公益活动,主导社会发展 ②关心社会,倾力奉献社会 ③提高道德品质,谦恭以礼待人 ④加强自我管理,远离违法犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径、做文明有礼人的要求、预防犯罪的要求、奉献社会的要求。 ②③④:分析题文可知,习近平总书记勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人。因此,我们应该养成亲社会行为,关心社会,倾力奉献社会;提高道德品质,谦恭以礼待人;加强自我管理,远离违法犯罪,故②③④说法正确; ①:我们无法主导社会发展,故①说法错误; 故本题选D。 6.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)下表是某班开展的亲社会活动记录(摘录)。结合这些亲社会活动,同学们纷纷在班会上畅谈感想与体会。下列同学的说法,你赞同的有(   ) 9月26日 同学们利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 同学们去附近社区调研垃圾分类情况,为社区建言献策, 11月10日 同学们积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动。 ①小高:在参加劳动和奉献社会的过程中,我收获了快乐 ②小童:通过参加社会实践,我的多方面能力得到了提高 ③小明:我的主要任务是学习,应将精力都放在课堂学习上 ④小志:积极参加社会实践活动,有利于实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④:参加亲社会活动是青少年锻炼成长的重要途径,我们要积极参加亲社会活动。分析可知,在参加劳动和奉献社会的过程中,我们可以收获快乐,通过参加社会实践,我们的多方面能力可以得到提高,积极参加社会实践活动,有利于实现人生价值,故①②④说法正确; ③:学习不仅是在课堂上学习,我们可以从一切经历中学习,故③说法错误; 故本题选B。 7.(24-25八年级上·四川绵阳·期中)小华和家人一同观看了在巴黎举办的第33届夏季奥林匹克运动会,小华及家人的行为体现了亲社会行为中的(   ) A.谦让 B.关心社会发展 C.分享 D.热心帮助他人 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 B:根据所学知识可知,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。小华和家人一同观看了在巴黎举办的第33届夏季奥林匹克运动会是关心社会发展的表现,故B说法符合题意;ACD说法不符合题意; 故本题选B。 二、非选择题 8.(24-25八年级上·四川广元·期中)为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,进一步加强未成年人思想道德建设,多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化,把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等,采用“寓数于乐”形式,将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合,积极开展中小学生实践教育活动,让孩子们“带着课本去旅行”,真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 (1)你曾参加过哪些实践教育活动,试举两例。 (2)你认为参加社会实践活动有哪些重要意义? 【答案】(1)做志愿者,去敬老院做义工、学习红色文化研学旅行等。 (2)①青少年处于走向社会的关键时期,需要关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③青少年只有主动关心社会、积极融入社会倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。④积极开展实践教育活动,有利于培育和践行社会主义核心价值观。 【详解】(1)本题要求回答自己参加过的实践教育活动,属于开放性试题,言之有理即可。 (2)本题考查养成亲社会行为的意义,可结合教材知识作答。 9.(24-25八年级上·四川成都·期中)【积极融入社会,促进学习进步】 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该忽视自我价值的实现:但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生,和谐社会、和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑,一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。 阅读以上材料,回答下列问题: 培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义? 【答案】有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 【详解】本题考查亲社会行为的意义,可以结合教材知识作答。 13.(24-25八年级上·四川眉山·期中)下面是小芳生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一  学校组织同学们周末去养老院照顾孤寡老人。 (1)小芳应该:____。理由:____。 情境二  小芳看见爸爸。整天沉迷网络,不思进取。 (2)小芳应该:____。理由:____。 情境三  小芳与同学约好早上八点在校门口集合参加志愿者活动,但因赖床迟到了。小芳到校门口时,有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!” (3)小芳应该:____。理由:____。 【答案】(1) 积极参加活动 我们要培养亲社会行为,有利于实现人生价值。 (2) 劝阻爸爸 沉迷网络影响学习、工作和学习。 (3) 向同学道歉。 我们要真诚待人,树立诚信意识,信守承诺。 【分析】考点考查:亲社会行为的意义、网络的负面影响、践行诚信。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养。 【详解】(1)第一步:读题,提炼材料核心观点。 观点:学校组织同学们周末去养老院照顾孤寡老人。 第二步:根据所学知识和材料信息,情境中小芳应该积极参加活动。 论据:我们要培养亲社会行为,有利于实现人生价值。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:读题,提炼材料核心观点。 观点:小芳看见爸爸。整天沉迷网络,不思进取。 第二步:根据所学知识和材料信息,情境中小芳应该劝阻爸爸。 论据:沉迷网络影响学习、工作和学习。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:读题,提炼材料核心观点。 观点:小芳与同学约好早上八点在校门口集合参加志愿者活动,但因赖床迟到了。 第二步:根据所学知识和材料信息,情境中小芳应该向同学道歉。 论据:我们要真诚待人,树立诚信意识,信守承诺。 第三步:整合信息,组织答案。 10.(24-25八年级上·四川眉山·期中)阅读下列材料,运用相关知识,回答问题。 责任担当是中国学生重要核心素养之一。为了深入理解责任,增强责任意识,某校八年级(1)班的同学们分组开展了探究性学习活动,请你一起参与。 [回眸身影悟责任]第一组的成员共同寻找勇担责任的身影,感悟责任。 [创新作业明责任]为培养同学们的责任担当,道德与法治老师创新作业设计与管理,第二组成员在老师的指导下,设计了2024年元旦假期如下作业清单。 元旦作业清单作业1:到街头清理小广告。 作业2:参与一次农业生产劳动。 作业3:到社区(村里)参加普法宣传。 [承担责任我践行]眉山市在为创建全国文明城市而努力,这也是每一位眉山市民的责任。第三组成员呼吁同学们为眉山创城贡献自己的一份力量。 (1)上述三幅图中人物分别承担了哪些方面的责任? (2)选择以上作业中的一项完成,并说明完成这项作业对社会和青少年的成长有何意义。 (3)请你为眉山创建全国文明城市拟定一份宣传标语。 【答案】(1)父母履行养育子女的责任;老师履行教书育人的责任;解放军战士履行保家卫国的责任。 (2)①有利于青少年更加了解社会,融入社会,养成亲社会行为;②有利于锻炼青少年的社会实践能力;③有利于青少年养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;④有利于增强青少年的责任意识,更加关注社区治理和发展,积极承担社会责任等。 (3)文明眉山,幸福家园;文明眉山,从我做起等。 【分析】考点考查:角色与责任、养成亲社会行为的必要性、勇于承担社会责任。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用角色与责任相关知识,从说明类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:父母为家庭辛勤劳动→父母履行养育子女的责任; 关键词②:老师耐心指导学生学习→老师履行教书育人的责任; 关键词③:解放军战士驻守边防→解放军战士履行保家卫国的责任; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用养成亲社会行为的必要性、勇于承担社会责任相关知识,从意义类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:参加街头清理小广告等亲社会行为→可链接教材知识“养成亲社会行为的必要性”+积极承担社会责任; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题要求为眉山创建全国文明城市拟定一份宣传标语,属于开放性试题,符合题意即可。 11.(24-25八年级上·四川攀枝花·期中)2024年7月5日晚,在浙江宁波市鄞州区盛世天城小区篮球场,一名高中生在打球时突然倒地不起,正在一旁打球的鄞州实验中学初二学生盛徐荦来不及多想,立即跪在地上对这名高中生展开心肺复苏。11分钟后,120急救人员赶到现场“接力”,继续对这名高中生进行抢救。盛徐荦的及时处理,为医生的救治赢得了宝贵的“黄金4分钟”。盛徐荦的行为获得了网友的爆赞,短短两天,全网点赞就超1100万次、评论超550万条。他也被网友称为“少年急救侠”。 请运用八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》相关知识回答:盛徐荦的行为是什么行为?你准备如何向盛徐荦学习? 【答案】盛徐荦的行为是亲社会的行为。树立积极的生活态度;养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观;亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要遵守社会规则,热心帮助他人。 【分析】考点考查:亲社会行为、培养亲社会行为的途径 能力考查:提炼观点和分析描述能力 核心素养:健全人格 【详解】小问1 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用亲社会行为的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:初二学生盛徐荦跪在地上对这名高中生展开心肺复苏→联系亲社会行为。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用亲社会行为的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:怎样向盛徐荦学习→联系养成亲社会行为的途径。 第三步:整合信息,组织答案。 12.(24-25八年级上·四川达州·期中)阅读材料,回答问题。 某中学在校内一处荒地上开展垦荒种地劳动实践活动。目前,已经开垦出荒地1.5亩,“种植园”也初具“规模”,百合、芍药、月季、虞美人、木槿、薄荷……栽种的植物达百余种,成为深受学校师生喜爱的“网红打卡地”。 (1)请你说说栽种花卉的劳动过程。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈学校开展劳动实践活动的意义。 【答案】(1)除草、松土、整垄、种苗、浇水。 (2)①有利于培养同学们的劳动意识,提高劳动能力。②有利于培养同学们艰苦奋斗的精神、珍惜劳动成果。③有利于同学们树立正确的人生观、价值观。④有利于同学们提高团队合作能力,有利于增强集体凝聚力。⑤有利于同学们身心健康成长。 【分析】考点考查:青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查:材料分析的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:健全人格、道德修养。 【详解】(1)本题考查劳动过程,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是学校,需要运用亲社会行为的相关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在校内一处荒地上开展垦荒种地劳动实践活动→可链接有利于培养同学们的劳动意识、艰苦奋斗的精神、树立正确的人生观、价值观等; 第三步:整合信息,组织答案。 13.(24-25八年级上·四川眉山·期中)阅读材料,回答问题 材料一  【震后失联17天获救,见证信念的力量】 9月21日上午,四川泸定6.8级地震中失联17天的四川省泸定昌源电力开发有限公司职工甘宇被找到。获救后,甘宇和父母终于在医院相见。关于甘宇的救治情况上了热搜,网友们纷纷加油点赞。 这是一个生命的奇迹。与世隔绝的日子里,甘宇靠喝山泉水、吃野果维持生命。外人很难想象,高度近视且丢失了眼镜的甘宇,是如何度过了那段模糊而幽暗的日子。17天,也是一个鼓舞人心的事故救援记录。甘宇失联后,官方救援队、民间救援队、附近村民轮番上阵,为了一线希望,所有人都付出不懈努力,终于见证了生命的奇迹。 (1)该事件中,官方救援队、民间救援队、附近村民的行为是什么行为? (2)你可以通过哪些方式养成这种行为? 【答案】(1)亲社会行为 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗;④热心帮助他人。 【分析】考点考查:青少年养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的途径、网络的负面影响、自由和社会规则的关系。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体为公民,需要运用亲社会行为的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:官方救援队、民间救援队、附近村民轮番上阵,为了一线希望,所有人都付出不懈努力→可链接亲社会行为; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体为中学生,需要运用亲社会行为的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:官方救援队、民间救援队、附近村民轮番上阵,为了一线希望,所有人都付出不懈努力→可链接养成亲社会行为的途径; 第三步:整合信息,组织答案。 14.(24-25八年级上·四川眉山·期中)暑假期间,某女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心,收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后,该同学准备继续参加此项活动,但和家长发生了分歧…… 如果你是该女生的好朋友,你怎样运用所学知识说服她的家长? 【答案】①叔叔您好,作为中学生不只是学习书本知识,还要参加社会实践活动,培养亲社会行为。志愿者活动是一种亲社会行为。 ②养成亲社会行为,可以帮助我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 【分析】考点考查:养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的表现。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的表现相关知识,从说明类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“初二是分水岭、耽误不得”→既要学习书本知识,也要参加社会实践活动、培养亲社会行为; 关键词②:“志愿者活动太有意思了”→可链接教材知识“养成亲社会行为的必要性”; 第三步:整合信息,组织答案。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 在社会中健康成长 2大高频考点概览 考点01人的社会化 考点02养成亲社会行为 地 城 考点01 人的社会化 1.(24-25八年级上·四川广安·期中)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们(   ) ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)2022年11月,央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵家国情》系列节目,萃取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情怀”这一主题,通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长。这说明我们(   ) A.从社会中获得物质支持 B.从社会中获得精神滋养 C.从自然人转化为社会人 D.已成长为合格的社会成员 地 城 考点02 养成亲社会行为 1.(24-25八年级上·四川眉山·期中)某校八年级同学走进社区进行调查研究,他们通过“观察”“研究”“总结”的方式,为小区的垃圾处理提出了建议。整个活动受到大家的好评。你觉得受到好评的原因是( ) ①这样的活动培养了同学们关注社会、了解社会的亲社会行为 ②培养亲社会行为,只要走进社区、住宅区就能够完成 ③这样的行为有利于实现自己的人生价值 ④亲社会行为只有在青少年时期才能培养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(24-25八年级上·四川达州·期中)为传承革命精神,感受光荣历史,在实践中开阔视野、丰富知识,某校八年级(1)班开展了“走进延安革命纪念馆”游学活动。该活动(   ) ①有利于提高学生的学习能力和实践能力 ②引领学生在实践中学,学以致用 ③会严重影响正常的课堂教学秩序 ④能使学生对社会生活的认识越来越深刻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”以下属于亲社会行为的是(   ) ①学生小李假期选择“宅家” ②学生小王和同学一起赴赵一曼纪念馆研学旅行 ③学生小张利用休息时间打扫学校体育馆 ④学生小何在假期参与了宜宾2024世界动力电池大会志愿者服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)国家主席习近平发表的2024年新年贺词,指出这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”,激励亿万人民在新征程上踔厉奋发,以团结凝聚力量,以奋斗铸就伟业。这(   ) ①启示青少年应主动了解社会,关注社会发展变化 ②告诉我们主要通过网络进行学习 ③说明电视网络是实现国家治理的重要方式 ④启示青少要积极融入社会,倾力奉献社会 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 5.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)2022年10月,习近平总书记在延安中学枣园校区调研时,勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人,确保红色基因代代相传。要成为社会主义建设者和接班人,我们应该(   ) ①参与公益活动,主导社会发展 ②关心社会,倾力奉献社会 ③提高道德品质,谦恭以礼待人 ④加强自我管理,远离违法犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)下表是某班开展的亲社会活动记录(摘录)。结合这些亲社会活动,同学们纷纷在班会上畅谈感想与体会。下列同学的说法,你赞同的有(   ) 9月26日 同学们利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 10月14日 同学们去附近社区调研垃圾分类情况,为社区建言献策, 11月10日 同学们积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动。 ①小高:在参加劳动和奉献社会的过程中,我收获了快乐 ②小童:通过参加社会实践,我的多方面能力得到了提高 ③小明:我的主要任务是学习,应将精力都放在课堂学习上 ④小志:积极参加社会实践活动,有利于实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(24-25八年级上·四川绵阳·期中)小华和家人一同观看了在巴黎举办的第33届夏季奥林匹克运动会,小华及家人的行为体现了亲社会行为中的(   ) A.谦让 B.关心社会发展 C.分享 D.热心帮助他人 二、非选择题 8.(24-25八年级上·四川广元·期中)为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,进一步加强未成年人思想道德建设,多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化,把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等,采用“寓数于乐”形式,将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合,积极开展中小学生实践教育活动,让孩子们“带着课本去旅行”,真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 (1)你曾参加过哪些实践教育活动,试举两例。 (2)你认为参加社会实践活动有哪些重要意义? 9.(24-25八年级上·四川成都·期中)【积极融入社会,促进学习进步】 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该忽视自我价值的实现:但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生,和谐社会、和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑,一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。 阅读以上材料,回答下列问题: 培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义? 13.(24-25八年级上·四川眉山·期中)下面是小芳生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一  学校组织同学们周末去养老院照顾孤寡老人。 (1)小芳应该:____。理由:____。 情境二  小芳看见爸爸。整天沉迷网络,不思进取。 (2)小芳应该:____。理由:____。 情境三  小芳与同学约好早上八点在校门口集合参加志愿者活动,但因赖床迟到了。小芳到校门口时,有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!” (3)小芳应该:____。理由:____。 10.(24-25八年级上·四川眉山·期中)阅读下列材料,运用相关知识,回答问题。 责任担当是中国学生重要核心素养之一。为了深入理解责任,增强责任意识,某校八年级(1)班的同学们分组开展了探究性学习活动,请你一起参与。 [回眸身影悟责任]第一组的成员共同寻找勇担责任的身影,感悟责任。 [创新作业明责任]为培养同学们的责任担当,道德与法治老师创新作业设计与管理,第二组成员在老师的指导下,设计了2024年元旦假期如下作业清单。 元旦作业清单作业1:到街头清理小广告。 作业2:参与一次农业生产劳动。 作业3:到社区(村里)参加普法宣传。 [承担责任我践行]眉山市在为创建全国文明城市而努力,这也是每一位眉山市民的责任。第三组成员呼吁同学们为眉山创城贡献自己的一份力量。 (1)上述三幅图中人物分别承担了哪些方面的责任? (2)选择以上作业中的一项完成,并说明完成这项作业对社会和青少年的成长有何意义。 (3)请你为眉山创建全国文明城市拟定一份宣传标语。 11.(24-25八年级上·四川攀枝花·期中)2024年7月5日晚,在浙江宁波市鄞州区盛世天城小区篮球场,一名高中生在打球时突然倒地不起,正在一旁打球的鄞州实验中学初二学生盛徐荦来不及多想,立即跪在地上对这名高中生展开心肺复苏。11分钟后,120急救人员赶到现场“接力”,继续对这名高中生进行抢救。盛徐荦的及时处理,为医生的救治赢得了宝贵的“黄金4分钟”。盛徐荦的行为获得了网友的爆赞,短短两天,全网点赞就超1100万次、评论超550万条。他也被网友称为“少年急救侠”。 请运用八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》相关知识回答:盛徐荦的行为是什么行为?你准备如何向盛徐荦学习? 12.(24-25八年级上·四川达州·期中)阅读材料,回答问题。 某中学在校内一处荒地上开展垦荒种地劳动实践活动。目前,已经开垦出荒地1.5亩,“种植园”也初具“规模”,百合、芍药、月季、虞美人、木槿、薄荷……栽种的植物达百余种,成为深受学校师生喜爱的“网红打卡地”。 (1)请你说说栽种花卉的劳动过程。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈学校开展劳动实践活动的意义。 13.(24-25八年级上·四川眉山·期中)阅读材料,回答问题 材料一  【震后失联17天获救,见证信念的力量】 9月21日上午,四川泸定6.8级地震中失联17天的四川省泸定昌源电力开发有限公司职工甘宇被找到。获救后,甘宇和父母终于在医院相见。关于甘宇的救治情况上了热搜,网友们纷纷加油点赞。 这是一个生命的奇迹。与世隔绝的日子里,甘宇靠喝山泉水、吃野果维持生命。外人很难想象,高度近视且丢失了眼镜的甘宇,是如何度过了那段模糊而幽暗的日子。17天,也是一个鼓舞人心的事故救援记录。甘宇失联后,官方救援队、民间救援队、附近村民轮番上阵,为了一线希望,所有人都付出不懈努力,终于见证了生命的奇迹。 (1)该事件中,官方救援队、民间救援队、附近村民的行为是什么行为? (2)你可以通过哪些方式养成这种行为? 14.(24-25八年级上·四川眉山·期中)暑假期间,某女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心,收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后,该同学准备继续参加此项活动,但和家长发生了分歧…… 如果你是该女生的好朋友,你怎样运用所学知识说服她的家长? / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 在社会中健康成长(期中真题汇编,四川专用)八年级道德与法治上学期
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