3 桂花雨课件2025-2026学年统编版五年级语文上册

《白鹭》 《落花生》 赞 美 道 理 借助具体事物抒发自己的感情 拓展延伸 桂子月中落，天香云外飘。 ——宋之问《灵隐寺》 人闲桂花落，夜静春山空。 ——王维《鸟鸣涧》 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 ——李清照《鹧鸪天.桂花》 桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 3 桂花雨 琦 君 琦 君 琦君，原名潘希真，当代台湾女作家、散文家。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。 1949年赴台，曾任台湾中国文华学院、中央大学中文系教授。主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》 《细雨灯花落》《读书与生活》等。 桂花雨？ 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 8 关键句 初识“桂花雨”。 “桂花雨”是什么意思？ 指 很 多 桂 花 一 起 落 下 来 ， 就 像 下 雨 一 样 。 文中是怎么说的？ “桂花雨”指的是什么？ 摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。 初读课文 只要不来台风，我就可以收几大箩。 “箩”：是用竹子编的器具，大多方底圆口，制作比较细致，用来盛粮食或淘米等。 箩 只要不来台风，我们就可以收几大箩。 形近字 luó 这块田里的萝卜长势真好。 萝 luó 箩 luó 巧记：竹编箩筐，装萝卜。 头上没艹他姓罗。 不要少写“四” _______担心 _______重担 担 dān dàn 运用：大家都担（dān）心他小小年纪扛不起这副重担（dàn）。 初读课文 多音字 _______鲜红 _______鲜见 鲜 xiān xiǎn 运用：2018年1月31日晚，天幕上出现了一次鲜（xiǎn）见的天文奇观“超级蓝血月全食”，那鲜（xiān）红的月亮非常漂亮。 初读课文 我会读 1.今天这里要开一场盛（ ）大的宴会。 多音字 盛开 shèng chéng shèng 盛 盛大 盛饭 盛满 2.他帮着食堂阿姨给我们盛（ ）饭。 chéng 懂 饼 糕 箩 浸 捡 识字开花 婆 缠 认读生字 懂事 兰花 箩筐 婆婆 糕饼 懂得 木兰 饭箩 外婆 蛋糕 糕饼 沉浸 纠缠 茶叶 捡拾 饼干 浸泡 缠绕 泡茶 捡漏 懂得 兰花 箩筐 婆婆 米糕 糕饼 沉浸 纠缠 茶叶 捡起 箩 luó 不要写成草字头。 “四”的竖折弯要写成竖。 重难点字书写指导 糕 ɡāo “米”的末笔捺改成点。 jiǎn 捡 中间的一横不要漏掉。 整体感知 朗读课文，关注时间、地点和人物的变化，想一想：桂花给作者带来了哪些美好的回忆？ 1 2 4 5 6 8 小时候与父亲赏花，独爱桂花的香气。 3 故乡院子里，和大家一起感受摇花的乐趣。 7 迁居杭州，回忆起桂花雨。 整体感知 朗读课文，关注时间、地点和人物的变化，想一想：桂花给作者带来了哪些美好的回忆？ （ ）桂花 （ ）桂花 （ ）桂花 赏 摇 思 读课文，说说课文以桂花为线索可以分为几部分？照样子，填一填。 ______桂花（1～2） ______桂花________ ______桂花________ 赏 摇 思 （3～6） （7～8） 品读课文 抓住关键词语或句子，说说这段话描写了桂花的哪些特点。 默读课文第2自然段： 小时候与父亲赏花，独爱桂花的香气。 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 抓住关键词语或句子，说说这段话描写了桂花的哪些特点。 对比 样子笨笨的......可是...... 欲扬先抑 桂花的香气，太迷人了。 摇桂花 一、领悟桂花香 默读3-6自然段，找找哪些语句能体现桂花的香？ 4 桂花盛开的时候,不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 6 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ···· 浸 浸 1、“桂花雨”是什么样子的？ 2、哪些句子写出了桂花香的特点？ 请在文中画出来。 默读课文第3—6自然段，思考： 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 1、“桂花雨”是什么样子的？ 联系上下文，说一说“摇花”之前和“摇花”时“我”的心情是怎样的？ 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” “摇花”之前“我”的急切、盼望的心情。 对桂花的喜爱之情。 “摇花”前 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 摇花对我来说是件大事，一到 （时间），我总是 （动作），缠着母亲 地问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 八月 追在母亲身后 焦急 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 其中蕴含着什么感情？ 摇桂花给作者带来了快乐 表达作者对童年生活的怀念 “摇花”时 找出“摇桂花”时的一系列动作。你从摇花一系列动作感受到什么？ 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 摇花之“乐” 品读课文 我抱着桂花树，使劲地摇哇摇。使人感受到： 那纷纷扬扬的桂花像春天的蒙蒙的细雨， 像花丛中翩然起舞的蝴蝶， 像冬天漫天飞舞的小雪花， 桂花洒到我的头上， 桂花钻到我的脖子里， 桂花飘到我的身上， 桂花落到脚下的席子上 一位 的小姑娘，学着大人的样子，抱着桂花树 地摇，桂花像 一样纷纷落下，掉在她的头上、脖子上、身上......她咯咯地笑着，快乐地边 边 ：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 用力 天真活泼 雨 摇 喊 兴奋、喜悦 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全 年，整个村子都浸在 桂花的香气里。 桂花摇落以后，全家人是怎么做的？ 桂花果冻 桂花沙冰 品读课文 复习回顾 美好回忆 独爱 感受 乐趣 桂花香气 摇花 默读课文第7、8自然段，思考： 文中母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”杭州的桂花真的就不如家乡的桂花香吗?这是为什么呢？ 2、哪些句子写出了桂花香的特点？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 整个村子都弥漫在浓郁的桂花香气中，多么美好的意境啊！ 桂花香气无时、无处不在，已经渗进了人们的生活。 蕴含了作者对桂花的 喜爱和怀念之情 范围广 时间长 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 杭州的桂花,也是香飘十里，即使这样，依然不是家乡院子里的那种桂花香。 hánɡ 琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿溪，家里有个大院子，种满了桂花。十二岁迁居杭州。杭州有个叫“满觉垅”的地方，也种满了桂花，香气浓郁。琦君1949年离开家乡，写这篇文章时已经是一个60多岁的老人了，一直没有回到生她养她的故乡。 资料 杭州桂花 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 母亲却说 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 思乡之“情” 品读课文 从这句话中感受到什么？ 花是故乡—— 月是故乡—— 山是故乡—— 水是故乡—— 人是故乡—— 二、根据提示写内容。 香 明 青 绿 亲 比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。桂花是家乡的代名词，桂花里有亲情，有乡情，还有美好的回忆。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 桂花代表着童年时最美好的记忆 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 这句表达了作者怎样的思想感情？ 又 说明作者不止一次地想起童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 对家乡深深的怀念。 品读课文 课文结尾作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢？ 作者借助桂花抒发自己的思乡之情，把情感寄托在充满回忆的童年事物中，让读者读起来回味无穷。 本文是一篇寓情于物的散文。作者借助一朵朵迷人的桂花，还有一场场沁人心脾的桂花雨这些具体的事物表达了自己的思乡之情。 主旨提炼 结构梳理 爱桂花 思桂花 摇桂花 例：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 于是，我又想起了那天山的白云，还有那秋天南归的雁群。 一、请仿照例句写一段话。 课堂演练 二、如果请你来当小导游，你要想介绍故乡 的什么呢？你要用什么修辞手法呢？ 我要介绍故乡的河。 我要介绍故乡的亲人，故乡的明月。 我要介绍故乡的山。 我要介绍故乡的槐树。 修辞手法： 比喻 对比 拟人…… 举例： 每到夏天，鲜艳欲滴的枸杞像一串串红宝石挂在枝头，在晨露的沐浴下熠熠生辉。这时，勤劳的农民就会带着竹筐一颗颗的摘下，晾晒、烘干、去除残果枝叶，制成干果出售；或直接采摘干净鲜果出售。外婆家种有很多枸杞树，每当暑假枸杞火红的时候，我总会和妈妈一起回去帮忙摘枸杞，虽然炎炎烈日炙烤着人们汗流浃背，但是看到这美丽诱人的红枸杞，心里清凉了许多。摘下一粒丰润饱满的枸杞放入口中，轻轻的一吮，满口的甘甜顿时沁人心脾。 桂花雨 爱桂花 迷人的香气 摇桂花 桂花盛开 香飘十里 摇落桂花 纷纷如雨 四季不断 香甜生活 充满欢乐 思桂花 杭州赏桂花 给母亲带桂花 又思故乡桂花情 深埋心中 阵阵桂花雨 片片思乡情 结构梳理 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 　　 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡 愁 $