第16课 阿房宫赋 六国论-【中国大语文】高一语文必修下册同步学霸步步高

//第八单元责任与担当/1/1/1/ 关系，魏征却坦言李建成招致失败的原因就在于没有听从他的意见。 D.魏征执法公允，为官清廉。他虽不熟悉律法，却能坚持原则，按实情处理，大家都心 悦诚服。虽身居高位，住宅却连正室都没有，还是太宗用建自己小殿的材料为他建造正室。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。 (2)忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。 16.阿房宫赋/※六国论 人素养目标 1.细读课文，总结作者的观点及论述的思路。 2.思考作者反思历史的现实针对性，领会其中所表现的古代士人家国天下的情怀。 学新知·课前预习 人一、作者介绍 杜牧(803一852)，字牧之，晚年居住在长安城南的樊川别墅，后人称他“樊川先生”“杜 樊川”。杜牧工诗、赋、文、辞，而以诗歌创作成就最大，是晚唐著名作家。他的诗意境清 新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人称他为“小杜”，以继杜甫；又 因和李商隐齐名，并称为“小李杜”。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事， 指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的古文颇多针砭时事 的作品，他对“赋”这种文体的发展，也有着卓越的贡献。唐宋古文运动兴起，一些文人用 古文的写作方法作赋，使之由骈骊趋向散文化，称为“文赋”，以区别于六朝的“骈赋”和唐 代用来科考取士的“律赋”。杜牧的这篇《阿房宫赋》就是这样的作品，历来被人们视为“文 赋”初期典范之作。有《樊川文集》二十卷传世。 苏洵(1009一1066)，字明允，号老泉（苏老泉，二十七，始发愤，读诗书…可谓大 器晚成)，“唐宋八大家”之一。宋代眉山（今四川眉山市）人，人称“老苏”，与儿子“大 319 中国大语文学霸语文步步高高一必修（下册）idd3]9 2025/32616:16:52 ////中国大语文学霸语文步步高高一必修下册 苏”（苏轼)、“小苏”（苏辙)并称“三苏”。后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪。诗 赋传千古，峨眉共比高。”苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为 文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战 国纵横家的风度。 杜牧诗词名句 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一《山行》 2.多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。一《赠别 (其二)》 3.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未调。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？一《寄扬 州韩绰判官》 4.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。一《遣怀》 5.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。一 《泊秦准》 二、文题解读 阿房宫 阿（ē）是大山的意思，有人认为阿房宫为如大山一样巨大的房子，因此叫阿（ē）房 （fág)宫；阿房宫盖在骊山山脚下，这是在大山旁边的房子，所以也有学者称阿房（ē pdng)宫。还有人认为这是建筑所在的村庄之名。 早在兼并六国的过程中，秦始皇在攻灭一国之后，即令绘制该国宫殿的图样，在咸阳北 阪及泾水、渭水流域，逐一仿照修建了各国宫殿。全国统一后，他又进一步加以扩建，形成 了规模宏大的宫殿群。但他并不以此为满足，公元前212年（秦始皇三十五年)，一座规模更 为宏伟的朝宫在渭南破土动工了。动工不到两年，秦始皇死，秦二世胡亥继续修建，远未完 成，即于公元前206年被项羽烧毁。完成的这一部分，就是为历代文人墨客所倾倒的阿房宫。 据《三辅黄图》：“始皇广其宫，规恢三百余里。”它和已建成的其他离宫别馆、楼堂亭阁，弥 山跨谷，逶迤相属，工程之浩大，可谓前无古人。修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的 石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（今四川)和荆地（今 湖北)远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌 唱道：“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。” 而仅仅六年之后，随着不可一世的秦帝国的破灭，壮阔恢宏的阿房宫也被焚毁，从此， 阿房宫的兴灭就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。 六国 在我国历史上，战国是七雄争霸的时代，为了独占天下，国与国之间经常进行战争，六 国指的是战国七雄中秦国以外的齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家，它们都被秦国一个个地 320 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）indd320 2025/3/2616:16:52 //第八单元责任与担当//////// 击破而消灭了。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”，文章旨在 分析六国失败的原因。 ◆三、文学常识 南朝梁文学理论批评家刘勰在其《文心雕龙·诠赋》中说：“赋者，铺也，铺采璃文，体 物写志也。”这说明赋有一个最主要的特点一铺陈事物。它对事物的描写总是力图穷形尽 相，因而会极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。在古典 文学中，诗、词、歌、赋并称。赋是由《诗经》《楚辞》发展而来，前者是赋的远源，后者是 赋的近源。赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古 文运动的影响下，赋又发展为“文赋”，它句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅，杜牧的 《阿房宫赋》就是一篇文赋。至于赋的作用，班固说：“或以抒下怀而通讽喻，或以宣上德而 尽忠孝。”也就是说，赋的作用是表达人民的愿望，讽喻政宁。 人四、写作背景 《阿房宫赋》 《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年(825)。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官 专权，民不聊生。唐敬宗李湛16岁时继位为君，年少即位，好游乐，务声色，大兴土木， 不理朝政。本文就是作者二十几岁时有感于时政而写的。这篇赋体散文，借古讽今，通过 描述阿房宫的兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了 天下兴亡的道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡 世济民的情怀。 《六国论》 苏洵一生经历了北宋真宗、仁宗、英宗三世。北宋中叶以来，我国境内东北的契丹和西 北的西夏奴隶主贵族的势力逐渐强大，成为北宋王朝的严重威胁。1004年，辽（契丹）大举 攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都。宰相寇准力主抗辽，宋军在澶州城下打了胜仗， 但北宋最高统治者面对于己有利的形势却屈辱求和，与之订立“澶渊之盟”，每年向辽纳白银 10万两、绢20万匹。1042年，宋又在辽要挟割十县土地的情况下，应允每年增纳白银10万 两、绢10万匹。1044年，宋又与西夏签约，每年纳白银7万两、绢15万匹、茶叶3万斤 而在此前的1006年，宋曾应允每年给西夏银万两、绢万匹、钱2万贯。苏询反对这种屈辱求 和，认为这和战国时六国“赂秦”相比，有过之而无不及，因而写下了这篇醒世之文。以“六 国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事 之师”。 321 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）indd321 2025/3/2616:16:53 ////中国大语文学霸语文步步高高一必修下册 阿房宫赋 读文本·问题导学 【1】赋的文体特征决定了它的谋篇布局一般是通过体物写志，请找出本文中的“体物” 与“写志”部分。 体物：第一、二段，铺叙渲染阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。 写志：第三、四段，议论秦朝因骄奢淫逸、横征暴敛而亡国，在篇末点题、警戒。 【2】文章是从哪几个方面极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心思想有什么作用？ (1)文章从三个方面描写阿房宫：一是写阿房宫的建筑之奇，二是写阿房宫的美女之多， 三是写阿房宫的珍宝之富。 (2)作用：文章前面所进行的描绘是为后面的宏论张本，为篇末归结秦亡的历史教训、讽 喻现实提供坚实的基础；文章极尽铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、珍宝富，旨在说明 秦统治者已奢侈腐化到了无以复加的地步，而为了维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正 是导致秦王朝覆亡的根本原因。 【3】作者写《阿房宫赋》是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，讽喻朝政。但在写阿房宫 被焚时，却说“楚人一炬，可怜焦土”，其中流露出了作者怎样的思想感情？ “可怜”在这里应解释为“可惜”。作者用“可怜”二字，无穷感慨充溢于字里行间。秦 朝速亡的史实说明，不能爱民，难图久安。但是，当时的唐朝统治者无视历史教训，沉湎声 色，又大起宫室，身居积薪之上，仍以为安。历史兴亡，激荡胸中；目睹现实，感慨万端。 神奇瑰丽的阿房宫付之一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹。前事不忘，后 事之师，不料今人又在步秦人之后尘，唐王朝的命运不也令人担忧吗？“楚人一炬，可怜焦 土”，作者的不安与忧愤溢于言表。 【4】《阿房宫赋》第二段中“明星荧荧…焚椒兰也”运用了哪些修辞手法？这样写有什 么好处？ (1)“明星荧荧，开妆镜也”运用了比喻的修辞手法，以璀璨闪亮的“明星”来比喻纷纷 打开的“妆镜”。“绿云扰扰，梳晓鬟也”也运用了比喻的修辞手法，以纷纷扰扰的“绿云” 比喻宫女们的发髻。“渭流涨腻，弃脂水也”运用了夸张的修辞手法，说丢弃的脂水可以使 “渭流涨腻”，可见宫女之多。“烟斜雾横，焚椒兰也”也运用了夸张的修辞手法。这四个分 句，运用了排比的修辞手法。 (2)这四个分句字数相等，运用多种修辞手法，形象生动地揭露了秦朝统治者的奢侈生活， 让我们感受到“赋”所体现出的艺术魅力，同时，这样的铺排也为后文的议论做了很好的铺垫。 322 中国大语文.学霸语文步步高高一必修（下册）indd322 2025/3/2616:16:53 //第八单元责任与担当/1//1/ 全突破·重难拓展 一、 主题归纳 文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史 教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。 6二、 重点探究 【1】一词多义 六王毕，四海一（ 楚人一炬，可怜焦土( (1)一< 黄鹤一去不复返(《黄鹤楼》)( 而或长烟一空(《岳阳楼记》)( ) 人用心一也(《劝学》)( 直走咸阳( ) (2)走 扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)( 老翁逾墙走(《石壕吏》)( ⊕ 秦爱纷奢，人亦念其家( ) (3)爱使秦复爱六国之人( 人晋陶渊明独爱菊(《爱莲说》)( ) 函谷举( ) (4)举举所佩玉块以示之者三(《鸿门宴》)( 举棋不定（成语)( 族秦者秦也，非天下也( ) (5)族< 士大夫之族，曰师曰弟子云者(《师说》)( 每至于族(《庖丁解牛》)( 一日之内，一宫之间( 杏不知其所之也( （6)之< 后人哀之而不鉴之( 句读之不知(《师说》)( ) 久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)( 、蚓无爪牙之利(《劝学》)( 323 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）idd323 2025/3/2616:16:53 /////中国大语文学霸语文步步高 高一必修下册 【2】词类活用 (1)骊山北构而西折( ) (2)辇来于秦( ) (3)朝歌夜弦( ) (4)日益骄固( ) (5)长桥卧波，未云何龙( (6)复道行空，不霁何虹( ) (7)朝歌夜弦( (8)谁得而族灭也( (9)楚人一炬，可怜焦土( (10)后人哀之而不鉴之( (11)燕赵之收藏( (12)六王毕，四海一( 【3】古今异义 (1)各抱地势，钩心斗角 古义： 今义：指人各用心机，互相排挤。 ⊕ (2)燕赵之收藏，韩魏之经营 古义： 今义：筹划、计划或组织。 (3)可怜焦土 古义： 今义：怜悯。 【4】文言句式 (1)一人之心，千万人之心也。( 译文： (2)函谷举。( 译文： (3)秦人不暇自哀。( 译文： (4)使负栋之柱，多于南亩之农夫。( 译文： 【一词多义答案】(1)动词，统一数量词，一把副词，一旦副词，全、都形容 324 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）idd324 2025/3/2616:16:53 /1/第八单元责任与担当/111111/ 词，专一（2)动词，通达动词，走开，离开动词，逃跑（3)动词，喜爱动词，爱 惜动词，喜欢（4)动词，攻占动词，用手举起动词，用手拿着(5)动词，灭族 名词，类名词，（筋骨)交错聚结的地方(6)结构助词，的动词，到…去代词，他 们，指秦人助词，宾语前置的标志，不译助词，用在表时间的词语后，补充音节，不译 助词，定语后置的标志，不译 【词类活用答案】(1)名词作状语，向北；向西（2)名词作状语，坐辇车（3)名词作 状语，在早上；在晚上(4)名词作状语，一天天地(5)名词作动词，出现了龙(6)名 词作动词，出现了彩虹(7)名词作动词，吟唱；弹奏（8)名词作动词，灭族(9)名词 作动词，变成焦土（10)为动用法，为…哀叹(11)动词作名词，指收藏的金玉珍宝等 物(12)数词作动词，统一 【古今异义答案】(1)指宫室结构的参差错落，精致工巧。（2)指金玉珍宝等物。(3)可惜。 【文言句式答案】(1)判断句一个人的想法，是千万人的想法啊。 (2)被动句函谷关被攻破了。 (3)宾语前置句秦朝统治者来不及为自已的灭亡哀叹。 (4)状语后置句让那（阿房宫中）负载大梁的柱子，比田里的农夫还多。 三、难点突破 【1】如何理解“一日之内，一宫之间，而气候不齐”？ 从实处理解，极言阿房宫之大。一宫之内，相距几百里，这里还是艳阳高照，那里已是 阴雨霏霏，雨、雪、阴、晴全然不同，当然可以说“气候”不同了。 从主观上理解，承接上文“歌台暖响，舞殿冷袖”，这个“暖”和“冷”，主要是主观感受。这 里的“一日之内，一宫之间，而气候不齐”是说宫廷里头不同的宫女受到不同的境遇而感受不一样。 【2】“绿云扰扰，梳晓鬟也”中为什么用“绿”来形容宫人的头发？ 古人经常用“绿鬓”指鸟黑而有光泽的鬓发，此处“绿”指秦宫人生活奢侈，而头发 保养得好，如南朝吴均有诗“绿鬓愁中改，红颜啼里灭”，李白《怨歌行》中有“沉忧能伤人， 绿鬓成霜蓬”。 四、观点争鸣 本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡？ 观，点一：暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治，它使人民陷于水深火热 之中，导致人民敢怒不敢言，积怨太深，久而久之就一定会爆发起义。 观点二：农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义，继而崛起的项羽、刘 邦等起义队伍成为灭秦的主力军，农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。 325 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）idd325 2025/3/2616:16:53 /1//1/中国大语文学霸语文步步高高一必修下册 观，点三：历史的必然。“分久必合，合久必分”是历史的必然，新的王朝取代没落的旧王 朝亦是历史的必然。秦始皇统一天下，结束了分崩离析的局面，建立了中国第一个大统一的 封建王朝，在历史上具有无可替代的进步意义，但秦始皇后期一味享乐，秦二世也无心理政， 百姓苦不堪言，这就注定了要有一个新的王朝壮大崛起，取而代之。这是历史发展的必然， 不是某一个因素的作用，准确地讲是综合因素的作用，是历史前进的必然趋势。 △五、写作特色 比喻、夸张与想象，相得益彰。 阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够说清，《史记·秦始皇本纪》的记载也不很 详。这给写“阿房宫”造成了困难，却给作者留下了驰骋想象的空间。可以说，杜牧在这篇 赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道的泼墨挥洒，都 是出自想象。这些奇特的想象不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下 去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的 夸张有直接关系。如“使负栋之柱，多于南亩之农夫…多于市人之言语”出于想象，既是 比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力。 描写、议论与铺排综合运用。 从整体结构来看，此赋前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的 议论做铺垫的。但是，无论是描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其 致，气势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，如“明星荧荧，开妆镜也”几句；议论 中铺排的例子，如结尾一段的正反述说。 骈句散行，错落有致。 此赋发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押韵等，但也大量使用单句散行，增强表 现力。如在用了“五步一楼，十步一阁；廊腰绶回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”六个四 字句后，接以“盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落”一个散行的长句。这样， 句子整散结合，长短不拘，节奏鲜明，更富于表现力。 ※六国论 读文本·问题导学 【1】作者在写齐和燕、赵时，分别使用了表示不同感情色彩的词。说说作者对齐和燕、 赵的态度各是怎样的。 “赂者”指楚、韩、魏，“不赂者”指齐、燕、赵。作者把楚、韩、魏三国放在一起写， 326 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）idd326 2025/3/2616:16:53 /1/第八单元责任与担当/111111/ 是因为它们对秦的态度基本一样，争割地而赂秦，所得到的结果也一样，皆因赂秦而力亏， 终致灭亡。把齐、燕、赵放在一起，是因为它们都是赂秦的间接受害者，“盖失强援，不能独 完”。但是，这三国从对秦的态度上又分为两种：齐与秦交好，不助五国；燕、赵则守土抗秦。 所以作者分开来叙述，使人明白：齐是自食苦果，不值得同情、惋惜；燕、赵之君“始有远略， 能守其土，义不赂秦”，值得肯定、赞扬。燕、赵的灭亡，不在“用兵”，而在“智力孤危”。 【2】课文的中心论点和分论点都是以什么样的方式提出的？用这样的方式提出，有什么 好处？ （1)本文开门见山提出中心论点：六国破灭，弊在赂秦。它的好处是开门见山、简洁明 快，引起人们的思考。 (2)本文分论点有二：一是“赂秦而力亏，破灭之道也”，二是“不赂者以赂者丧。盖 失强援，不能独完”。前者是直接提出来的。它的好处是顺应前文，接续自然，道理明晰， 使人认识更深一层。后者是在一问一答中提出来的。行文至此，意思有了转折。这种提出论 点的方式便于思路的转折，使其转入下一个问题时自然顺畅，同时在一问一答之间也可以引 人思考。 【3】结合文章内容，简要分析《六国论》在论证过程中采用了哪些论证方法。 (1)对比论证。文章写了以下几组对比。①祖辈、父辈创业艰难与子孙轻易割地的对 比：“暴霜露，斩荆棘”与“如弃草芥”。②诸侯土地的有限与秦国贪欲无限的对比：“诸侯 之地有限”与“暴秦之欲无厌”。③诸侯贿赂频繁与秦国逼迫更厉害的对比：“奉之弥繁”与 “侵之愈急”。通过以上几组对比，说明了诸侯割地的情形和后果，得出了“至于颠覆，理 固宜然”的结论，从而有理有据、确凿有力地论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”这一分 论点。 （2)引用论证。引用古语“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”，既补充了上文的 论证，又含有收束之意。语言非常形象、贴切，充分表现出“赂秦”的弊病之大，使论证深 入浅出，明白易晓，增强了说服力。 (3)假设论证。“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之 数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。”运用假设论证的方法，提出与上文所论史实相反的 情况，以及可能出现的不同结果，虽为假设，但又不下断语，表现了文章论述语言的准确性、 分寸感，恰到好处。 （4)类比论证。“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”运用类比 论证的方法，把北宋同六国作类比，借古论今，透露出写这篇史论的本义，这是对中心论点 的加深和补充。 327 中国大语文.学霸语文步步高高一必修（下册）indd327 2025/3/2616:16:53 ////中国大语文学霸语文步步高， 高一必修下册 全突破·重难拓展 6一、 主题归纳 本文论述战国时期六国灭亡的原因，认为六国灭亡“弊在赂秦”，讽谏北宋王朝的统治者 要以六国的灭亡为鉴。作者希望当朝的统治者吸取六国灭亡的历史教训，能够举贤任能，团 结一致，坚决抵抗外敌，以维护和巩固北宋的统治。 6二、 重点探究 【1】一词多义 非兵不利( (1)兵了斯用兵之效也( 人而秦兵又至矣( 「诸侯之所亡，与战败而亡者（ (2)亡 儿是故燕虽小国而后亡( (3)暴 暴霜露( L暴秦之欲无厌( ⊕ 以地事秦，犹抱薪救火( (4)犹 良将犹在( ) 燕赵之君，始有远略( (5)始 始速祸焉（ ) 与赢而不助五国也( (6)与3 夫六国与秦皆诸侯( 与战胜而得者( 〔率赂秦耶( ) (7)率 率先垂范（成语）( 始速祸焉( ) (8)速 而其归书也必速(《黄生借书说》)( 、不速之客（成语)( ) 不赂者以赂者丧( 秦以攻取之外( (9)以 以有尺寸之地( 、至丹以荆卿为计( ) 328 中国大语文学霸语文步步高-高一必修（下册）idd32s 2025/3/2616:16:53样，然而还是让温彦博去责备魏征。魏征进见太宗，叩 头说：“愿陛下让臣做良臣，不要让臣做忠臣。”太宗说： “忠臣、良臣有差别吗？”魏征说：“稷、契、咎陶是 良臣，龙逢、比干是忠臣。良臣，自身得美名，君主受 显号，子孙世代相承，福庆传之无穷；忠贞的臣子，自己 灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的 名声。这就是两者的区别。”太宗说：“好。”贞观三年，魏 征以秘书监身份参与朝政。贞观七年，任侍中。当时尚书 省有些久拖不决的案件，下诏让魏征审理。魏征平时不熟 悉法律，只凭原则照实处理，人人都心悦诚服。进封左光 禄大夫、郑国公。因多病提出辞职，太宗不答应。魏征恳 切请求，多次推辞，退意更坚。太宗便改任他为特进，知 门下省事，下诏朝廷规章、国家制度，由他参议得失。贞 观十七年，魏征病重。魏征家里原无正寝，太宗命令停建 小殿，用其材料为他营构，仅用五天完工。赐给魏征素褥 布被，以遵从其意愿。命令中郎将在他家值宿，有动静随 时奏闻，所赐药品、膳食不计其数，宫中出使的人不绝于 道。太宗亲临问疾，屏退左右，交谈终日才回宫中。 16.阿房宫赋/※六国论 1D【解析】“赵将扈辄”是复指短语，中间不应断 开，排除A、C两项。“击秦军于宜安”为完整的一部分， 中间不应断开，排除B项。 2D【解析】“年号”错，悼襄王并非年号，而是君 王的称号，我国古代最初是按照君王即位的年次纪年！ 直到西汉武帝才开始使用年号纪年。 3.C【解析】“李牧复出后，立刻精选兵马、积极备 战”错，根据原文“李牧至，如故约。匈奴数岁无所得” 可知，开始几年还是跟以前一样。 4.(1)(李牧)有权根据实际情况设置官吏，（驻地) 市场的租税都送人（李牧的)幕府，作为士兵们的经费。 【解析】关键词：“置”（设置)，“输入”（送入），“为” （作为) （2)匈奴小规模袭扰，李牧假装不能取胜，把数千 人丢给了匈奴。 【解析】关键词：“小入”（小规模袭扰)，“佯”（假 装)，“委”（丢给) 【参考译文】 李牧是赵国北部边境的良将。长期驻守在代郡、雁 362 高一必修（下册）答案indd362 门郡，防备匈奴。（李牧)有权根据实际情况设置官吏， (驻地)市场的租税都送入（李牧的）幕府，作为士兵 们的经费。每天宰杀几头牛犒劳士兵，练习射箭骑马， 小心看守烽火台，多派侦察敌情的人员，厚待战士。定 出规章说：“匈奴如果进扰，要赶快收拢人马退入营垒固 守，有胆敢去捕捉敌人的将（处以)斩首。”每次匈奴 进扰，都谨慎地，点燃烽火，总是躲进营垒防守，不敢出 战。像这样过了好几年，也没有什么损失。但是匈奴认 为李牧胆小，即使赵国守边的官兵也认为自己的主将胆 怯。赵王责备李牧，李牧依然如故。赵王发怒，把他召 回，派别人代他领兵。一年多后，匈奴每次来袭，赵军 都出兵交战。出兵交战，屡次失利，损失伤亡很多，边 境上无法耕田、放牧。又来请李牧做边境的将领。李牧 来到边境，还按照原来的章程。匈奴好几年都一无所 获。但又始终认为李牧胆怯。边境的守兵每天得到赏赐 而没有作战任务，都愿意打一仗。在这时，李牧就挑选 一千三百辆战车，挑选一万三千匹战马，曾经获得百金 之赏的五万战士，善射的十万士兵，全部组织起来训练 作战。组织大规模放牧，人民布满原野。匈奴小规模进 扰，李牧假装不能取胜，把数千人丢给了匈奴。单于听 到这种情况，就率领大批人马进扰。李牧设置了很多奇 怪的阵法，张开左右两翼攻打匈奴，大败匈奴，杀死匈 奴十多万骑兵。灭了檐褴，打败了东胡，使林胡投降， 单于逃跑。此后十多年，匈奴不敢接近赵国边境城镇。 赵悼襄王元年，廉颇已经逃到魏国，赵国派李牧进攻燕 国，攻下了武遂、方城。过了两年，庞媛打败燕军，杀 死剧辛。又过了七年，秦军在武遂打败并杀死赵将扈 辄，斩杀十万赵军。赵国就让李牧担任大将军，在宜安 进攻秦军，大败秦军，赶走秦将桓骑。（赵王）封李牧为 武安君。又过了三年，秦军进攻番吾，李牧击败秦军。 赵王迁七年，秦国派王翦进攻赵国，赵国派李牧、司马 尚抵御秦军。秦国送了很多黄金给赵王的宠臣郭开，施 行反间计，说李牧、司马尚要谋反。赵王于是让赵葱和 齐国将军颜聚接替李牧。李牧不接受命令，赵王派人暗 地里逮捕了李牧，把他杀了。撤了司马尚的官职。三个 月之后，王翦趁机猛攻赵国，大败赵军，杀死赵葱，俘 虏了赵王迁和他的将军颜聚，于是灭了赵国。 2022/9/1517:38:37