无衣&春江花月夜-【中国大语文】高考古诗文命题题源

///选修上//////// D.天下之百姓/皆上同于天子而不上同于天/则灾犹未去也/今若天飘风苦雨溱溱而至者/此天之所以 罚/百姓之不上同于天者也 10.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是() A.“子墨子”指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。墨翟， 是春秋战国之际墨家学派的创始人。 B.“天子、三公既以立”中的“三公”是一种爵位。爵位是古代天子或皇帝对贵戚功臣的封赏，相传 周代有公、侯、伯、子、男五种。 C.“百姓”在文中指平民，但战国之前“百姓”也指贵族，如，《诗经·天保》“群黎百姓”，郑玄注为： “百姓，官族姓也。” D.“五刑”指古代五种轻重不等的刑法，在不同历史时期，其所指各异，秦以前指墨、劓、荆、宫、 大辟五种刑罚。 11.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是() A.墨子认为，上古时期由于百姓之间相互残害，导致有余力的人不能帮助别人，进而造成天下混乱， 民众犹如禽兽一般。 B.墨子认为，天下大乱的原因在于没有行政长官，故只要选择有才能品德好的人作为天子，天下即可 达到清平大治的境界。 C.文章认为，民众判断是非曲直要以上面的意见为准，而不能与下面相互勾结，这样就能做到上面所 要惩罚的就是百姓所要非议的。 D.墨子认为，天下混乱是由于没有符合天意的好的首领，因此主张要选择“仁人”“贤者”来担任国 家各级领导并有效治理国家。 12.把下列文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)是以人是其义，以非人之义，故交相非也。 （2)上以此为赏罚，甚明察以审信。 无衣 《诗经·秦风》 课文研读 诗词韵译 原文 译文 怎能说没有衣裳？我愿和你同披一件战袍。天 岂日无衣？与子同袍。 子让我们出兵打仗，且修好我们的戈与矛。我们共 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 同对付的敌人！ 139 高中古诗文新.indd139 2025/3/2711:42:08 ///中国大语文一高考古诗文命题题源一高中古诗文全一册一新课标试题库（十卷） 怎能说没有衣裳？我愿和你同穿一件汗衣。天 岂日无衣？与子同泽。 子让我们出兵打仗，且修好我们的矛与戟。我愿与 王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 你共同行动！ 岂日无衣？与子同裳。 怎能说没有衣裳？我愿和你同穿一件下裳。天 王于兴师，修我甲兵，与子借行。 子让我们出兵打仗，且修好我们的盔甲与兵器。我 愿与你一同前进！ 心作者作品 《诗经》是中国第一部诗歌总集，在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。《诗经》共收录 自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌311篇，在内容上共分风、雅、颂三大部分。它 《诗经》 描写现实、反映现实的写作手法，开创了诗歌创作的现实主义优良传统，历代诗人的诗歌创 作不同程度地受到《诗经》的影响。 诗词解读 这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐 主题思想 观精神，其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。 这首诗以自问自答的形式、互相激励的口吻、重章叠唱的手法，反映了秦地民众团结友爱、 艺术特色 同仇敌忾的战斗精神，是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇。 春江花月夜 张若虚 课文研读 诗词韵译 原文 译文 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮 明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 地方的春江都有明亮的月光。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 月色融合在一起，看不分明。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮 的天空中只有一轮孤月高悬空中。 江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一 年最初照耀着人？ 140 高中古诗文新.indd140 2025/3/2711:42:08 ///选修上//////// 人生代代无穷已，江月年年望相似。 人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年 不知江月待何人，但见长江送流水。 年地总是相像 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 地一直运输着流水。 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 离别的青枫浦不胜忧愁。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 人在明月照耀的楼上相思？ 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 梳妆台。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 砧上，拂不掉。 这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希 望随着月光流去照耀着您。 鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月 照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。 昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了 半自己还不能回家。 江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要 西落。 斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离 人距离无限遥远。 不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月 亮摇荡着离情，洒满了江边的树林 作者作品 作者生平 张若虚（约647一约730年），扬州（今属江苏扬州）人，初唐诗人。 地位评价 因《春江花月夜》著名，与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。 代表作品 《春江花月夜》《代答闺梦还》等。 诗词解读 抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了迥绝的宇宙意识， 主题思想 创造了深沉、寥廓、宁静的境界。 ①“春江潮水连海平，海上明月共潮生”江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮 名句赏析 浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生” 字，赋予了明月与潮水以活泼的生命。 141 高中古诗文新.ndd14 2025/3/2711:42:08 ////中国大语文一高考古诗文命题题源一高中古诗文全一册一新课标试题库（十卷） ②“不知江月待何人，但见长江送流水”人生代代相继，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天， 像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。随着江水 的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景 色转到了人生图像，引出下半篇男女相思的离愁别恨。 名句赏析 ③“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”“白云”“青 枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“谁家”“何处”二句互文见义， 因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往 复，诗情荡漾，曲折有致。 艺术特色 ①融诗情、画意、哲理于一体。②韵律节奏饶有特色。③随着韵脚的转换变化，平仄的交错 运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。 将进酒李白 课文研读 诗词韵译 原文 译文 你可见黄河水从天上流下来，波涛滚滚直奔向 东海不回还。你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满 头青丝晚上就如白雪。人生得意时要尽情享受欢 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君 乐，不要让金杯空对皎洁的明月。天造就了我成材 不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意 必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到，煮羊宰 须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金 牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。 散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子啊、丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一 我为在座各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细 曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉 细倾听。钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉 不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王 醉酒中不愿清醒。圣者仁人自古就不为世所用，默 昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱， 默无闻，只有那善饮的人才留下美名。当年陈王曹 径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美 植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。主 酒，与尔同销万古愁。 人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋 友喝。管它名贵五花马还是狐皮裘，快叫侍儿拿去 统统来换美酒，与你同饮来消融这万古常愁。 142 高中古诗文新.ndd142 2025/3/2711:42:08