Unit 6 We like our school（单元测试）英语译林版一起二年级上册

Unit 6 We like our school(单元测试) - 译林版(一起)二年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40 分） 一、听录音，选出你所听到的单词，听两遍。（每题2分，共10 分） ( )1.A. school B. classroom C. playground ( )2. A. read B. write C. draw ( )3. A. sing B. dance C. play ( )4. A. fun B. time C. day ( )5. A. our B. your C. my 二、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出你所听到的句子。（每题2分，共10 分） ( )1. A. We go to school every day. B. We have fun at school. C. We like our school. ( )2. A. We read and write. B. We sing and dance. C. We play games too. ( )3. A. I read. B. I write. C. I play. ( )4. A. Let's read, let's play. B. Let's write, let's play. C. Let's sing, let's dance. ( )5. A. Well done! B. Good job! C. Nice to meet you. 四、听录音，选出你所听到的句子的回答，听两遍。（每题2分，共10 分） ( )1. A. Yes, I do. B. No, it isn't. C. It's a school. ( )2. A. I like my classroom. B. He likes the playground. C. She likes the library. ( )3. A. It's red. B. It's big. C. It's a book. ( )4. A. Thank you. B. Me too. C. Goodbye. ( )5. A. Let's sing. B. Yes, let's go. C. No, I don't. 笔试部分（60分） 五、英汉互译（每题1分，共10分） 1. go to school ______ 2. read and write ______ 3. sing and dance ______ 4. play games ______ 5. have fun ______ 6. 我们的学校 ______ 7. 每天 ______ 8. 在学校 ______ 9. 做得好！______ 10. 写 ______ 六、 单项选择题（每题2分，共10分） ( )1. We ______ school every day. A. go B. go to C. goes to ( )2. Let's ______ and play. A. read B. writing C. reads ( )3. —Do you like our school? —______ A. Yes, I am. B. No, I do. C. Yes, I do. ( )4. We have fun ______school. A．on B．in C．at ( )5.We like ________ school. A．our B．an C．some 七、情景选择。（每题2分，共10分） ( )1. 你想表达“我们在学校玩得开心”，可以说：______ A. We have fun at school. B. We play games at school. C. We like school. ( )2. 别人说“I read.” ，你可以回应：______ A. Let's read. B. Well done! C. I write. ( )3. 你邀请同学一起去操场玩，说：______ A. Let's go to the playground. B. We play games on the playground. C. Do you like the playground? ( )4. 介绍自己的学校，说：______ A. This is our school. B. I like our school. C. We go to school. ( )5. 想表达“我们也玩游戏” ，说：______ A. We play games. B. We too play games. C. We play games too. 八、读一读，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。（每题2分，共10 分） A. We like our school. B. We go to school every day. C. We read and write. D. We sing and dance. E. We play games too. Hello, I'm Lucy. 1. ______ . At school, 2. ______ in the classroom. 3. ______ in the music and art room. 4. ______ on the playground. 5. ______ . It's great! 九、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1. ①school ②we ③like ④our（.） 2. ①and ②write ③we ④read（.） 3. ①play ②let’s ③games （.） 4. ①sing ②we ③and ④dance（.） 5. ①have ②we ③fun （.） 十、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） Su Yang: Hello, Mike. Do you like our school? Mike: Yes, I do. It's nice. Su Yang: What do you do at school? Mike: I read books in the library. I play games on the playground. Su Yang: Great! I like to play games too. Let's play together. Mike: OK! Let's go. ( )1. Mike doesn't like the school. ( )2. Mike reads books in the classroom. ( )3. Mike plays games on the playground. ( )4. Su Yang likes to play games. ( )5. Su Yang and Mike will go to play games. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 We like our school(单元测试) - 译林版(一起)二年级上册 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词，听两遍。（每题2分，共10 分） 答案：1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 1. school 2. write 3. play 4. fun 5. our 二、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10 分） 答案：1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 1. We play games together. 2. We sing and dance. 3. I go to school every day. 4. My cousin is tall. 5. We have fun at school. 三、听录音，选出你所听到的句子。（每题2分，共10 分） 答案：1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 1. We like our school. 2. We read and write. 3. I read. 4. Let's read, let's play. 5. Well done! 四、听录音，选出你所听到的句子的回答，听两遍。（每题2分，共10 分） 答案：1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 1. Do you like our school? 2. What do you like? 3. What's this? 4. I like our school. 5. Let's go to the playground. 笔试部分（60分） 五、英汉互译（每题1分，共10分） 1. 答案：去上学 解析：“go to + 地点名词”表示“去某地”，是固定搭配，“school”意为“学校”，故译为“去上学”。 2. 答案：读和写 解析：“read”表示“阅读、读”，“write”表示“书写、写”，“and”连接两个并列动作，直接翻译为“读和写”。 3. 答案：唱歌和跳舞 解析：“sing”是“唱歌”的意思，“dance”是“跳舞”的意思，“and”连接并列动作，译为“唱歌和跳舞”。 4. 答案：玩游戏 解析：“play”有“玩”的含义，“games”是“游戏”的复数形式，“play games”是常用短语，意为“玩游戏”。 5. 答案：玩得开心 解析：“have fun”是固定短语，表达“享受乐趣、玩得开心”的含义，是日常口语中常用表达。 6. 答案：our school 解析：“我们的”对应的形容词性物主代词是“our”，“学校”是“school”，故译为“our school”。 7. 答案：every day 解析：“每”用“every”表示，“天”是“day”，“every day”为固定搭配，意为“每天”，在句中常作时间状语。 8. 答案：at school 解析：“在学校”常用固定介词短语“at school”表达，“at”用于表示在较小的地点，“school”属于此类，不能用“on”或“in”（“in school”多表示“在上学期间”，侧重状态，而非“在学校”这个地点）。 9. 答案：Well done! 解析：“做得好！”是表扬他人的常用口语，对应的英文固定表达为“Well done!”，“Good job!”也有类似含义，但本题根据单元常用短语，正确答案为“Well done!”。 10. 答案：write 解析：“写”对应的动词原形是“write”，注意与“read”（读）、“draw”（画）等同类动词区分。 六、 单项选择题（每题2分，共10分） 答案：B A C C A 1. 答案：B 解析：句子主语“We”是第一人称复数，谓语动词用原形，排除C选项“goes to”；“去学校”的固定表达是“go to school”，“go”是不及物动词，后面接地点名词需加介词“to”，排除A选项“go”，故选B。 2. 答案：A 解析：“Let's”是“Let us”的缩写，后面接动词原形，构成“Let's do sth.”（让我们做某事）的固定句型。B选项“writing”是现在分词，C选项“reads”是第三人称单数形式，均不符合句型要求，故选A。 3. 答案：C 解析：问句“Do you like our school?”是由助动词“Do”引导的一般疑问句，回答需遵循“用Do提问，用do/ don't回答”的原则。A选项“Yes, I am.”用于回答由“Are”引导的疑问句；B选项“No, I do.”表述错误，否定回答应为“No, I don't.”，故选C。 4. 答案：C 解析：“在学校”的固定介词搭配是“at school”，“on”通常用于“在……表面上”（如on the desk），“in”通常用于“在……内部”（如in the classroom），均不与“school”搭配表示“在学校”，故选C。 5. 答案：A 解析：句意为“我们喜欢______学校”，空处需填形容词性物主代词修饰“school”。A选项“our”（我们的）是形容词性物主代词，符合语境；B选项“an”（一个）是不定冠词，用于修饰元音音素开头的单数名词，“school”是辅音音素开头，且“our school”强调“我们的学校”，不是泛指“一个学校”；C选项“some”（一些）用于修饰可数名词复数或不可数名词，“school”是单数，故选A。 七、情景选择。（每题2分，共10分） 答案：A C A A C 1. 答案：A 解析：A选项“We have fun at school.”意为“我们在学校玩得开心”，直接对应题干要求；B选项“We play games at school.”意为“我们在学校玩游戏”，仅强调“玩游戏”这一动作，未体现“玩得开心”；C选项“We like school.”意为“我们喜欢学校”，表达的是“喜欢学校”的态度，而非“玩得开心”，故选A。 2. 答案：C 解析：题干中“别人说‘I read.’（我读书。）”，回应需与“读书”这一动作相关或对应。A选项“Let's read.”（让我们读书吧）是邀请，而非回应对方的陈述；B选项“Well done!”（做得好！）用于表扬他人的成果，此处对方仅陈述动作，无需表扬；C选项“I write.”（我写字。）与“I read.”结构一致，是对对方陈述的自然回应（说明自己的动作），故选C。 3. 答案：A 解析：题干要求“邀请同学一起去操场玩”，需用邀请句型。A选项“Let's go to the playground.”（让我们去操场吧）是“Let's do sth.”的邀请句型，符合要求；B选项“We play games on the playground.”（我们在操场玩游戏）是陈述事实，不是邀请；C选项“Do you like the playground?”（你喜欢操场吗）是一般疑问句，询问对方态度，不是邀请，故选A。 4. 答案：A 解析：题干要求“介绍自己的学校”，需用介绍事物的句型。A选项“This is our school.”（这是我们的学校）是“介绍某物”的常用句型（This is...），符合要求；B选项“I like our school.”（我喜欢我们的学校）表达的是“喜欢”的态度，不是介绍；C选项“We go to school.”（我们去上学）陈述“上学”的动作，不是介绍学校，故选A。 5. 答案：C 解析：“也”在句末时，常用“too”表示，且“too”需放在句末，前面用逗号隔开（口语中可省略逗号）。A选项“We play games.”（我们玩游戏）未体现“也”；B选项“We too play games.”表述错误，“too”不能放在主语和谓语之间；C选项“We play games too.”（我们也玩游戏）符合“too”的用法和题干要求，故选C。 八、读一读，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。（每题2分，共10 分） 答案：B C D E A 1. 答案：B（We go to school every day.） 解析：前文“Hello, I'm Lucy.”是自我介绍，空处应承接介绍日常行为，B选项“我们每天去上学”符合“介绍自己日常”的语境，引出下文“在学校的活动”。 2. 答案：C（We read and write.） 解析：后文提到“in the classroom”（在教室里），教室里的常见活动是“读和写”，C选项“我们读和写”与“教室”的场景匹配。 3. 答案：D（We sing and dance.） 解析：后文提到“in the music and art room”（在音乐美术室），音乐美术室的常见活动是“唱歌和跳舞”，D选项“我们唱歌和跳舞”与该场景匹配。 4. 答案：E（We play games too.） 解析：后文提到“on the playground”（在操场），操场的常见活动是“玩游戏”，E选项“我们也玩游戏”符合“操场”的场景，且“too”呼应前文在教室、音乐美术室的活动，体现“也有操场的活动”。 5. 答案：A（We like our school.） 解析：后文“It's great!”（太棒了）是对学校的评价，空处应表达对学校的态度，A选项“我们喜欢我们的学校”承接前文介绍的学校活动，引出“学校很棒”的评价，逻辑通顺。 九、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1. 答案：②③④①.（We like our school.） 解析：“We”（我们）是主语，应放在句首；“like”（喜欢）是谓语动词，紧跟主语；“our school”（我们的学校）是宾语，放在谓语动词后，构成“主语+谓语+宾语”的基本句型。 2. 答案：③④①②.（We read and write.） 解析：“We”（我们）是主语，放在句首；“read”（读）和“write”（写）是并列谓语，用“and”连接，顺序可互换（此处按“read and write”的常见搭配排列），构成“主语+谓语1+and+谓语2”的句型。 3. 答案：②①③.（Let's play games.） 解析：“Let's”（让我们）是祈使句开头，后面接动词原形“play”（玩）；“games”（游戏）是宾语，放在“play”后，构成“Let's+动词原形+宾语”的祈使句型。 4. 答案：②①③④.（We sing and dance.） 解析：“We”（我们）是主语，放在句首；“sing”（唱歌）和“dance”（跳舞）是并列谓语，用“and”连接，顺序可互换（此处按“sing and dance”的常见搭配排列），构成“主语+谓语1+and+谓语2”的句型。 5. 答案：②①③.（We have fun.） 解析：“We”（我们）是主语，放在句首；“have”（有、享受）是谓语动词；“fun”（乐趣）是宾语，“have fun”是固定短语，构成“主语+谓语+宾语”的句型。 十、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） 答案：F F T T T 1. 答案：F（错误） 解析：根据对话中Mike的回答“Yes, I do. It's nice.”（是的，我喜欢。它很棒。）可知，Mike喜欢学校，题干“Mike doesn't like the school.”（Mike不喜欢学校）与原文不符。 2. 答案：F（错误） 解析：根据Mike的表述“I read books in the library.”（我在图书馆读书。）可知，Mike在图书馆读书，而非“in the classroom”（在教室），题干与原文不符。 3. 答案：T（正确） 解析：根据Mike的表述“I play games on the playground.”（我在操场玩游戏。）可知，题干“Mike plays games on the playground.”与原文一致。 4. 答案：T（正确） 解析：根据Su Yang的表述“Great! I like to play games too.”（太棒了！我也喜欢玩游戏。）可知，Su Yang喜欢玩游戏，题干与原文一致。 5. 答案：T（正确） 解析：根据Su Yang的邀请“Let's play together.”（让我们一起玩吧）和Mike的回应“OK! Let's go.”（好的！我们走吧）可知，两人将要去玩游戏，题干与原文一致。 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的单词，听两遍。One school too bright bright . three play . play付fan fan five。2、听录音，判断下列图片与录音的内容是否相符，相符的在括号内写T不相符的写F听两遍。One, we play games together, we play games together. Two, we sing and dance. We sing and dance. Three, I go to school every day. I go to school every day for my cousin is too, my cousin is too. Five, we have fun at school. We have fun at school. 3、听录音，选出你所听到的句子。One, we like our school. We like our school. Two. we read and right. we read and right. Three. I read, I read. Fool, let's read. Let's play. Let's read. Let's play. Five, well done. Well done. 4、听录音，选出你所听到的句子的回答，听两遍。One, do you like our school? Do you like our school? Two, what do you like? What do you like? Three, what's this? What's this fool? I like a school. I like a school. Five, lets go to the playground. Let's go to the playground.