2.1 诚信是金 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册

第二课 诚信自爱 2.1诚信是金 人教版五四学制道德与法治六年级上册 人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么 看图猜成语 —— 诚信的密码 立木为信：以行动证明诚信 曾子杀猪 说文解字 —— 诚信的内涵 “诚” 与 “信” 的由来 诚：从言从成，本义 “言语真实，内心真诚”​ 信：从人从言，本义 “言语算数，坚守承诺” “诚信 = 真诚待人 + 诚实做事 + 说话算数 + 信守承诺” 诚信无价 诚信就是诚实、守信用。 诚信是一种道德规范和品质。 诚信是中华民族的传统美德。 诚信是社会主义核心价值观一个价值准则。 诚信是一项民法原则。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 诚信是一个人安身立命之本 《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，限制失信被执行人及其法定代表人等相关责任人乘坐列车软卧、G字头动车组全部座位、其他动车组列车一等以上作为、民航飞机等。还规定了其住宿宾馆酒店限制、高消费旅游限制、子女就读高收费学校限制、购买有现金价值保险限制以及新建、扩建、修建高档装修房屋等限制。 探究与分享 案例一 某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长期诚信经营，不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。 案例二 某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光，经营状况急转直下，股票大跌，最后不得不宣告破产，投资者因此蒙受巨大损失。 思考：结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 诚信是企业的无形资产 诚信促进社会文明、国家兴旺 议一议：诚信与否，结果大不同 1、个人层面：小明失约害同学测验失利（思考：小明的行为带来了什么后果？）​ 2、交往层面：早餐店老板守信生意红火（思考：老板为什么能赢得大家的信任？）​ 3、社会层面：老字号失信倒闭 vs 诚信商家受扶持（思考：诚信对社会发展有什么作用？） 诚信的重要性 诚信是 “金” 的理由 1、对个人：立身之本 —— 最可靠的 “证明书”，诚信走遍天下，失信寸步难行 2、对企业：发展之基 —— 最有效的 “通行证”，赢得市场认可 3、对社会：进步基石 —— 社会生活处处需要诚信，减少矛盾、促进和谐 关键提醒：诚信是相互的！ “你诚信 我也诚信” ↔ （1）诚信是一个人安身立命之本 （2）诚信是企业的无形资产 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺 珍惜个人的诚信记录 辨是非 ：“善意的谎言” 是诚信吗？ “奶奶身患重病，医生说时日不多。家人为了让奶奶安心养病，隐瞒了真实病情，告诉她‘只是小毛病，很快就会好’。” 正方观点：是不诚信（理由提示：隐瞒真相，违背诚实原则） 反方观点：不是不诚信（理由提示：出于关爱，没有损害他人利益） 分组辩论 1分钟，每组派 1 名代表发言 “善意的谎言”≠不诚信≠诚信 核心区别：出发点和目的不同​ 不诚信：为个人私利，损害他人 / 社会利益（×）​ 善意的谎言：出于关爱、保护，维护他人利益 （√❥(^_-)）​ 温馨提示：“生活中尽量真诚沟通，不依赖‘善意的谎言’哦！”“善意的谎言”与“诚信”是两个不同的概念。 我的诚信 “放大镜” 1、考试时偷偷看同学答案​ 2、借同学的书按时归还​ 3、对父母隐瞒考试不及格的事实​ 4、答应帮朋友带文具，忘记后主动道歉​ 5、商家如实告知商品有轻微瑕疵​ 6、为了赢得比赛，谎称对手犯规 诚信 诚信 不诚信 不诚信 诚信 不诚信 如何做到诚信学习？ 做诚信少年，我有妙招 如何对家人诚信？ 如何与朋友诚信相处？ 在公共场合如何践行诚信？ 学习上：考试不作弊、作业不抄袭、不懂就问 …… 家庭中：说实话、守承诺、主动承担 …… 交往中：守约定、及时还、敢认错 ​…… 社会中：守秩序、不欺骗、敢提醒 ​…… 诚信的重要性 ①诚信是一个人的优良品质，②是人立身处世最基本的原则，③也是现代社会发展进步的基石。④社会生活处处需要诚信。⑤在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。⑥诚信走遍天下，失信寸步难行。⑦诚信是相互的，只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。 诚信宣誓 “坚守诚信品质， 践行诚信行动，​ 用真诚换信任， 用守信赢尊重，​ 做有‘证明书’的诚信少年，​ 让诚信之花绽放校园！”​ 课堂小结 作业布置​ 课后践行 —— 诚信伴我行​ 1、实践作业：完成 “诚信成长卡” 上的 1 个承诺，记录自己和对方的感受 2、拓展作业：采访身边的 “诚信榜样”，记录其诚信故事和观点 ​ 提示：“下周课堂我们将分享大家的践行成果哦！” 小试牛刀 1.《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们( ) A．诚信是企业的无形资产 B．诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德 C．诚信是从政执政的基本要求 D．诚信是协调公共关系的重要条件 B 2.对于“无人监考”考场，同学们有人赞成有人反对。你的看法是( ) A．反对，因为别人作弊我讲诚信岂不吃亏 B．反对，因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事 C．赞成，因为诚信是人们的一笔无形的资产 D．赞成，因为诚信是为人处世的基本原则 D 3.小松在读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引发了一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人的隐私，做人不诚实”。对这件事的正确看法应该是( ) A．讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B．坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私 C．坚持诚信会导致人际关系紧张 D．待人诚信就应该把所有私事都公之于众 B 拓展延伸 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。 谈一谈：作为中学生，在家庭、学习、社会生活中我们能为建设“诚信中国”做些什么？ $