4.3 第3课时有关化学式的计算-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

第三课时 有关化学式的计算 预习 新 1.根据化学式计算物质的相对分子质量。相对分子质量等于 ,即 之和。 2.根据化学式计算化合物中各元素的质量比。 组成化合物的各元素的质量比= 之比。 3.根据化学式计算物质中某元素的质量分数：元素的质量分数= 4.计算一定质量的化合物中某元素的质量： 某元素质量= 5.化合物质量= 层达标 A随堂过关公 知识点①有关化学式的计算 1.某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种，则该废气 中氧元素的质量分数不可能是 ( A.20% B.40% C.60% D.80% 2.相等质量的C0和C02中所含氧元素的质量比为 ( A.11:14 B.14:11 C.1:2 D.11:7 3.青少年应“珍爱生命，远离毒品”。海洛因是一种常见毒品，其元素 质量分数分别为C:68.29%,H:6.23%,0:21.68%,其余为氮。若 已知其相对分子质量不超过400，则一个海洛因分子中氮原子个 数为 () A.3 B.1 C.2 D.4 。77· 第四单元自然界的水 一智慧锦囊 【要点巩固】 根据化学式（以AmBn为例） 进行计算 (1)相对分子质量=A的相 对原子质量Xm十B的相对原子 质量×n (2)A、B两元素的质量比= A元素的质量= B元素的质量 A元素的相对原子质量×m B元素的相对原子质量Xn (3)A元素的质量分数 A元素的相对原子质量Xm× AmBn的相对分子质量 100% (4)A元素的质量=化合物 AB.的质量XA元素的质量 分数 【易错提醒】 1.计算相对分子质量时，同 种元素的相对原子质量与其原子 个数相乘，不同种元素的相对原 子质量相加。 2.计算化合物中某元素的质 量分数时，要注意计算格式。不 能用化学式来代替相对分子 质量。 3.所有求质量分数的题目最 后都要乘以100%，结果用百分 数表示。 4.在计算分子中原子总数 时，若元素符号右下角没有数字， 一定要加“1”，因为该元素符号本 身就代表一个原子；同理，计算相 对分子质量时，也要注意此问题 eo 指南针·课堂优化·九年纸上册·化学(RJ) 4.经分析知，某硝酸铵(NH4NO3)样品中氨元素 的质量分数为38%，这种氮肥中可能混入的 杂质是 ( A.NH HCO B.NHCI C.CO(NH2)2 D.(NH)2SO 5.现有NH4NO3和CO(NH2)2两种化肥的混 合物，测得其含氮量为40%，则混合物中硝酸 铵与尿素的质量比为 ( A.4:3 B.4:7 C.8:27 D.8:35 6.南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存完好 的玉器非常罕见。对玉石主要成分（化学式 为NaAlSi2Os)的描述正确的是 ( A.含有3个氧分子 B.相对分子质量为94 C.钠元素的质量分数为13.4% D.钠元素与铝元素的质量比为23：27 7.(2023·北京市)端午插艾。艾草中含有丰富 的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为 C18H16O。下列关于C18H16O3的说法不正确 的是 A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为360g C.碳元素的质量分数最大 D.氢、氧元素的质量比为1：8 8.“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向 毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺 (CHN)门，成瘾性和毒副作用很强，会严重 破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不 正确的是 A.甲基苯丙胺是化合物 B.甲基苯丙胺由C、H、N三种元素组成 C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149 D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10：15：1 9.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。 (1)“遥知不是雪，为有暗香来”，我们能远远 闻到梅花香说明分子在 (2)“野火烧不尽，春风吹又生”，草木灰中含有 K2CO3,K2CO3中C元素的化合价为 (3)“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。生 活中通常用 来区分江水是硬水 还是软水。 10.维生素C的结构简式如下图所示： HO HO一CH, 试计算： (1)维生素C的相对分子质量为 (2)维生素C中碳、氢、氧三元素的质量比为 (3) g的维生素C中含有4.8g氧 元素。 B综合演练E 11.2023年9月23日第十九届亚运会在杭州开 幕。比赛共设40个大项，精彩纷呈。 (1)游泳：亚运会的游泳馆新增了尿素有机 物分解器，不需要换水就可使尿素指标达到 国家标准，节省了大量的水。此分解器中发 生的变化属于 (选填“物理变 化”或“化学变化”)； (2)田径：长跑运动员赛后需要补充氯化钠， 构成氯化钠的微粒是 (填“分子” “原子”或“离子”)； (3)举重：运动员赛前会在手上涂抹碳酸镁 (MgCO3)粉末，碳酸镁中碳元素的化合价为 价。 12.人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄 入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如 图所示，请仔细阅读，并进行计算。 XX钙片 [主要成分]葡萄糖酸钙 [(CHO)2Ca] [药品规格]2.5g 每片含：(CHO7)2Ca0.2g [用量]每日2次，每次1片 (1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 (2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 (3)按说明书服用此钙片时，每天能够补充 的钙为 (精确到0.1)mg。 13.钠摄入过量或钾摄人不足都有可能导致高 血压，日常生活中选择食用低钠盐能实现减 钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签，请你 根据标签回答下列问题： XX品牌 低钠盐 产品标准号… 配料及含量：氯化钠70%氯化钾30% 生产日期…保质期…… (1)氯化钾的相对分子质量为 (2)人体每天摄人钠元素的质量不宜超过 2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品 牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐 的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小 数) 7 第四单元自然界的水 14.某农民所购的硝酸铵化肥经质检部门检验 其含氨量为30%，则该农民所购化肥中硝酸 铵的质量分数是多少？（杂质不含氮） C核心素养 15.如图是氨元素的化合价与对应物质类别的 关系图。 +4 元素的化 +1 B X氧化物物质类别 (1)图中A点对应的物质为大气污染物之 一，写出其对应的化学式： (2)图中B点对应物质的化学式是 它对应的物质类别是 (3)浓氨水有挥发性，易挥发出氨气(NH), 其中氨元素的化合价是指南针·课堂优化· (2)取样品，加入肥皂水并搅拌，若泡沫多，浮渣少， 课题3 物质组成的表示 则样品是软水；若浮渣多，泡沫少，则样品是硬水 (3)煮沸蒸馏 第一课时化学式 分层达标 预习新知 1.A2.B3.D4.A5.A6.C7.D8.D9.C1元素符号 数字 10.D 2.(1)水水由氢、氧两种元素组成 11.(1)明矾没有用玻璃棒引流(2)滤纸没有紧贴 (2)一个水分子一个水分子由两个氢原子和一个 漏斗壁(3)滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪 氧原子构成 器本身不干净)(4)蒸馏 3.(1)化学名称右左四氧化三铁（2)氧气 12.D 4.(1)元素符号Fe右下角标出1个分子中所含原 13.不可以加热煮沸肥皂水混合物 子的数目O2 14.D15.C16.C (2)省略HCI NH 右边左边H2O2P2O: 17.(1)水资源宝贵，要节约用水（其他合理说法亦可） 左边右边NaCl (2)①浪费严重，节水意识淡薄②污染严重 分层达标 (3)①随手关水龙头②使用节水用具（合理即可） 1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.A8.A 18.(1)促进悬浮杂质的沉降过滤(2)除去色素和异 9.(1)NO2(2)FeO4(3)无错误 (4)无错误 味b净化效果更好(3)硬水煮沸(4)蒸馏 (5)NH (6)MgO (7)无错误 19.(1)过滤(2)肥皂水(3)b煮沸 10.A11.D 课题2水的组成 第二课时化合价 预习新知 预习新知 1.(1)气泡(2)1：2(3)使带火星的木条复燃 在 一、 氧气中（或空气中）燃烧，产生淡蓝色火焰 1.正上方 (1)氧气氢气(2)氢气和氧气 2.(1)正负化合价的代数和元素化合价 (4)分子可以再分，而原子不能再分 (2)+1一2正负负正 (5)水通电氢气十氧气 (3)不同物质同种物质 (4)NO OH-COg-SO￥-PO- NH (1)直流电(2)增强水的导电性 组成元素化合价的代数和不为零 2.同种元素组成不同种元素两种元素组成，其中 分层达标 一种是氧元素 1.C2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.D 分层达标 1.C2.D3.(1)2:1(2)B4.A5.A6.D 9.(1)碘元素1个碘原子(2)2Hg 7.(1)①⑥⑧都是由同种元素组成的纯净物 (3)3C0号-(4)Si02 (2)②③④⑦都是由不同种元素组成的纯净物 10.(1)12E(2)质子数（或核电荷数）不同 (3)都是由氧元素和另一种元素组成的化合物 (3)MgCL2Mg2+和CI 8.(1)氢气（或H2)将带火星的木条伸入玻璃管b中， 木条复燃，证明收集到的气体是氧气 11.(1)2H2 (3)nFe (4)H2O (2)①原子（或氧原子、氢原子）②H,0通电H,十0， (3)氢气与氧气的体积比约为2：1 (5)Cl-、Na+(6)Al 9.(1)装置简单，便于操作(2)便于检验气体产物 12.(1)H20(2)-2(3)S02(或二氧化硫) (3)BB管内产生的气体比A管内产生的多 13.(1)金属Ne(2)16-2S0s (4)已进行一段时间了 (3)最低负化合价数值=8一最外层电子数（其他答 (5)燃着的木条气体燃烧，发出淡蓝色火焰 案合理均可) 43 九年级化学·上册(RJ) 第三课时有关化学式的计算 预习新知 1.化学式中各原子的相对原子质量的总和 各元素相对原子质量与原子个数的乘积 2.各元素的相对原子质量与原子个数的乘积 3.该元素的相对原子质量X原子个数×100% 化合物的相对分子质量 4.化合物质量×化合物中该元素的质量分数 5.某元素质量÷化合物中该元素的质量分数 分层达标 1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.D 9.(1)不断地运动(2)十4(3)肥皂水 10.(1)176(2)9：1:12(3)8.8 11.(1)化学变化(2)离子(3)+4 12.(1)430(2)11:112(3)37.2 13.(1)74.5 (2)解：设一个人每天摄人该品牌低钠盐不宜超过 的质量为x。 23 xX70%X23十35.5X10%=2.3g x≈8.4g 根据题意可知，一个人每天摄入该品牌低钠盐的质 量不宜超过8.4g 答：一个人每天摄人该品牌低钠盐的质量不宜超过 8.4g。 14.解：设该化肥的质量为m,其中硝酸铵的质量分数 为x。 mXxx142x100%=mX30% 80 30% x=14X2X100% ≈85.7% 80 答：该农民所购化肥中硝酸铵的质量分数是 85.7%。 15.(1)NO2(2)N2单质(3)-3 实验活动2水的组成及变化的探究 预习新知 1.(1)ba(2)均有大量气泡产生下降1：2 2.气体能燃烧，且产生淡蓝色火焰内壁有水珠 带火星的木条复燃H2H20O2 氢元素氧元素 分层达标 1.D2.D3.D4.C5.C 6.(1)吸收二氧化硫，防止污染空气放 (2)A(3)A 7.(1)装置简单(2)便于检验生成的气体 (3)增强水的导电性 (4)两管中已有气体生成，实验已进行一段时间 (5)氧气氢气(6)燃着的木条 8.D9.D10.D 11.(1)c(2)过滤ab(3)活性炭 (4)硬煮沸(5)02 12.(1)1：2把燃着的木条放在尖嘴口，气体燃烧，产 生淡蓝色火焰，证明是氢气(2)电化学(3)水 通电氢气十氧气（④）探究电压和氢氧化钠浓度对 电解水速率的影响(5)电压一定时，氢氧化钠浓 度越大，电解速率越快或氢氧化钠浓度一定时，电 压越大，电解速率越快 单元总结 跟踪训练 1.B 2.①④⑥⑦②③⑤⑧⑨10②③⑤（⑧⑨10 3.B4.C 5.(1)四4：2：1：4(2)170(3)66 第五单元化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 预习新知 1.(1)防止局部过热导致锥形瓶炸裂引燃红磷调 节锥形瓶内部气压，防止胶塞因压强过大而被冲开 (2)产生大量白烟，放出大量的热白 (3)红磷燃烧消耗锥形瓶内的氧气，使锥形瓶内的气 压小于外界大气压 2.分子分解为原子，原子重新组合成新的分子 3.等于一切化学反应前后原子的种类、原子的数目、 原子的质量均未改变 分层达标 1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.A8.D9.D 10.(1)分解反应(2)可能(3)2：2：1(4)化学反 应前后原子的种类和数目均不变（合理即可） 11.(1)分解反应(2)55g(3)m(Z)：m(X):m(Y) ：m(Q)=84:53:22:9 12.(1)参加反应的氧气的质量(2)逸散到空气中的 氧化镁质量大于参加反应的氧气质量密封装置 课题2化学方程式 第一课时化学方程式的意义 预习新知 1.用化学式来表示化学反应的式子，叫作化学方程式 44