2.3 第3课时化合物的化学式与化合价-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材九年级上册化学（鲁教版2024）

措南针·九年纸上册·化学(LJ) 11.在学习“化学式与化合价”时，小罗老师给同 学们提供了如下表格： 化合价 1 2 Na Mg Ai 离子所带 Na+ Mg?+ A13+ S 电荷数 小明同学在仔细研究后，发现化合价和离子 表示方法之间有“两同两不同”，下列说法错 误的是 A.元素化合价的绝对值与相应离子所带电 荷数量相同 B.元素化合价正负与相应离子所带电荷的 电性相同 C.元素化合价和离子所带电荷标注位置不 同、数值与符号顺序也不同 D.当某元素的化合价为+1价时，数字“1”可 以省略 12.（2023·重庆B)2023年4月，考古学家在兵 马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。 其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜 锈)、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语 填空。 (1)4个氧原子 (2)二氧化硅的化学式 (3)一氧化铅(PbO)中Pb的化合价 (4)O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈 【Cu2(OH)2CO3】,X中一定含有 元素。 3 第3课时化合物的化学式与化合价 课前预习 1.地壳中含量最多的元素与氢元素形成的 化合物是 ( ) A.NHg B.H2S C.H2O D.CH 2.二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂， 该物质的化学式是 ,其中氯元素的化 合价是 要点 梳 理 一、使用化合价时的注意事项 (1)单质的化合价为0（规定）如：锌Zn铁 fe氧气O2 (2)只有化合物中元素才有正负化合价，且 正负化合价代数和为0 如：NaC Naz CO (3)通常情况下，金属易失去电子显正价， 非金属易得到电子显负价（但非金属与氧结合 时，氧为一2价，而其他非金属为正价)。当非金 属与氢结合时，则氢为+1价，则其他非金属为 负价 如：CO2中碳为+4价，氧为一2价，如NH3 中氮为-3价，而氢为+1价。 (4)与氧结合时，氧始终是一2价（无论其他 元素是金属还是非金属) 特例：过氧化氢(H2O2)、过氧化钠(Na2O2) 这类化合物除外（这里的氧只能显负一价）。 (5)与氢结合时，氢始终是+1价（其余非金 属均为负价)。 (如：H2O中氢为+1价氧为一2价。CH 中碳为一4价，氢为+1价)。 8 (6)正价左负价右，但是与氢元素结合的化 合物，无论氢在左还是在右，氢始终为+1价。 如：N2H4(这里的氢为十1价，氨为一2价)。 二、化合价的应用 (1)利用化学式计算化合价（利用化合物中 各元素的化合价代数和为0) 如：计算KCIO3中Cl的化合价知道K为 +1价，0为-2价，所以(+1)×1+x+(-2)×3=0 x=+5 (2)利用化合价书写化学式氯化镁（没有 读下标，所以用化合价来书写)MgCl2 书写方法：简单记忆：正价前，负价后，化合 价，标上头；先约简，后交叉，原子数目右下头。 三、化合物的书写方法 (1)名称中读出下标时，则读什么写什么， 从右往左读。 如：四氧化三铁FeO4五氧化二磷 P2Os (2)没有读出下标的化合物书写时必须要 用化合价来计算下角标。 如.c6,Ai,(s6)为 如：利用化合价书写化学式 +32 A12(S0,) 法-：最小公倍数3×2=68-29-3 法二：交叉法 利用化合价书写化学式的方法：分类法 (1)【(分类)非金属氧化物】【（名称）（几氧 化几某)】 【(方法：读什么写什么从右往左读)】 如：二氧化硫SO2一氧化二氮N2O (2)【非金属与非金属结合的化合物】【名称 (几某化几某)】 3 第二单元秋识物质的构成 【(方法：读什么写什么从右往左读)】 如：四氯化碳CCL4二硫化碳CS (3)金属与非金属结合的化合物（两种元素） 【分类（金属氧化物）】【名称（氧化某）】如： 十2一4 氧化铁FezO3氧化铜CuO 【分类（盐）（无氧酸盐）】【名称（某化某）】 如：氯化钠NaCi氯化镁MgCl等 (4)含原子团的化合物 某酸某（盐）结构：某+某酸根如：硫酸钠 【Na2(钠)SO4(硫酸根)】碳酸钙(CaCOs) 硫酸铵【(NH4)2(铵根)SO4(硫酸根)】 某酸（酸)结构Hz十酸根如：硫酸 (H2SO4)硝酸(HNO3)碳酸(H2CO3) 氢氧化某（碱）结构金属+OHz如：氢氧 化钙lCa(OH)2】氢氧化铜【Cu(OH)2】 注意：书写化学式时，先看名称再看分类再 书写。 四、简单化合物的命名原则 (1)若两种元素组成的化合物，在两种元素 名称之间用“化”字连接。如：NaCl读作氯化钠。 若含酸根，则用“酸”字连接。如：CuSO4读作硫 酸铜。 (2)化学式中元素的名称从后往前读，与化学 式的写法刚好相反。如：CūO读作 (3)非金属氧化物一般在元素前先读出原 子个数。如：P2zO读作五氧化二磷。 金属氧化物一般不读出原子个数。如：NazO 读作氧化钠。但FeO4读作四氧化三铁、MnO2读 作二氧化锰。 (4)含有原子团的复杂化合物，则一般不需 读出原子或原子团的个数。如：Ca(OH)2读作 氢氧化钙、Na2CO3读作碳酸钠，NaHCO3读作碳 酸氢钠。 措南针·九年纸上册·化学(LJ) 考 点 剖 考点① 简单化合物的命名 【例1】下列物质的命名不正确的是( A.NazO 氧化钠 B.Mg(OH)2- 氢氧化镁 C.Na2 COa 2— 碳酸钠 D.FeCl2—氯化铁 分析解答：根据简单化合物命名的原则，A 项物质是钠和氧元素组成的金属氧化物，一般不 读出原子个数，故A正确；B项物质是镁元素和 氢氧根（原子团）组成的，不读出原子团个数，故B 正确；C项物质是钠元素和碳酸根（原子团）组成 的，也不读出原子团个数，故C正确；D项物质是 铁元素和氯元素组成的，铁元素化合价有十2（亚 铁)和十3价，根据化学式知道铁为十2价，应该 读成氯化亚铁，故D错误。 答案：D 考点② 化学式的书写 【例2】某同学制作的试剂标签如下，其中 化学式书写不正确的是 硝酸铜 氯化铁 Cu(NO,)2 FeCl, A B 氢氧化钾 氧化铝 KOH Al203 C D 分析解答：本题考查有关化合物的书写。A、 B、C、D对应的物质都是化合物，应根据所含元素 的化合价来书写其化学式，因为氯化铁中Fe为 十3价，C1为一1价，正负化合价的代数和不为 零，所以化学式是错误的。 答案：B 达标训练 1.(2022·扬州)“航天点亮梦想”。搭载神舟飞 船的火箭常用液氢作燃料，液氢的化学式是 () A.H2 B.CH C.CO D.NH 2.(2023·深圳)下列化学用语表达错误的是 A.两个氦原子2HeB.氯离子：CI C.三氧化硫分子：SO3D.碳酸钠：Na2CO3 3.物质的命名与化学式的书写是学习化学的基 础，下列物质的化学式书写正确的是() A.氧化镁：MgO2 B.碳酸：H2CO3 C.硫酸铝：A1SO4 D.氯化铁：FeCl2 4.在一本中考化学资料的学习工具卡上有常见 化合价记忆口决，有一句是“SO、CO号负二 价，NO3、OH负一价，还有NH4正一价”， 请问NH吐中氮元素的化合价是 A.-3 B.+1 C.+3 D.+5 5.下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。 (1)2个氮分子：2N (2)1个钙离子：Ca+2 (3)氖气：Nez (4)氯化镁：MgCI (5)氧化铁中铁元素的化合价：FeO (6)硝酸铵中氮元素的化合价：HNO, 6.写出下列物质的化学式或名称。 (1)氧气 氢气 氦气 碳 磷 镁 铜 (2)四氧化三铁 二氧化锰 二氧化碳 五氧化二磷 (3)硫酸 硝酸 盐酸 (4)氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化镁 氢氧化铜 (5)硫酸钠 硝酸银 碳酸钙 氯化钙 (6)MgCl2 NHCI NHNO NazCOs 优化提 高 7.如图所示是铁元素和氧元素常见化合价的坐 标图，试判断a点上形成化合物的化学式为 铁元素化合价 +2 -2-10氧元素化合价 A.Fe B.FeO C.Fe2O D.FesO 8.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述 正确的是 A.五氧化二磷：P2O5 B.高锰酸钾：K2 MnO, C.+2价的镁元素：Mg2+ D.NH4Cl:氯化氨 9.(2023·随州)请从H、Li、C、O、P、S六种元素 中选择合适的元素，用化学用语填空： (1)2个氢分子 (2)造成酸雨的气体的化学式 (3)一种可燃性气体的化学式 (4)+5价磷元素氧化物的化学式 (5)锂离子电池应用广泛，写出锂离子的符号 41 第二单元认识物质的构成 10.水是重要的自然资源，也是生命必需物质。 下表是某矿泉水标签的部分内容，根据标签 回答下列问题： 矿泉水主要成分(mg/L) 偏硅酸(H2SiO) 28.942.9 锶(Sr)0.01~0.32 碳酸氢根(HC03)173~205 钙5~45 氯离子(C)1.0~8.0 钠(Na+)45~70 硫酸根(SO-) 16.0619.52 钾(K+)0.5~2.0 镁2.5~7.5 pH7.8士0.5 (1)该矿泉水是 (填“纯净物”或 “混合物”)；其中含量最多的分子是 (用化学式表示)。 (2)该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是 (填“单质”或“元素”)。 (3)偏硅酸(H2SiO3)中Si的化合价为 ;碳酸氢根(HCO3)的化合价为 (4)请按要求写出其符号。 标签中的阳离子有 (写离 子符号，下同)。 阴离子有 (5)结合上表写出下列物质的化学式。 硫酸钠 ;碳酸氢钾 碳酸氢钙 ;氯化镁 (6)SrSO4的名称为 ;其中Sr在 此化合物中的化合价为 ;锶离子的符 号为指南针·课堂优化·九 要点梳理 第2课时 化合价的含义与计算 1.质子数2.金属非金属稀有气体 课前预习 3.氧、硅、铝、铁氧铝 1.B2.C 4.(1)大写小写(2)①某种②一个③铁元素 一个铁 原子铁氢元素一个氢原子 30d格i品6 5.种类个数种类和质量 一2 so. NOO品N品a 达标训练 要点梳理 1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.D 1.化合价 零零6.零 优化提高 达标训练 9.C10.C11.(1)②(2)③(3)①(4)④ 1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.A 12.(1)9(2)三（或3）(3)NaBr(4)氟元素和氯元素 &.①Na+ ②Nz③NaCIO④Ss 第2课时元素周期表 (2)①Ag+ ②SO2③6O2④6Ca 课前预习 (3)①OH ②SO￥-③NO ④NH+ ⑤CO 1.A2.A 要点梳理 ⑥HCO 1.一两种或两种以上2.门捷列夫 优化提高 3.最外层电子数电子层数 9.B10.C11.D 4.核电荷数核外电子数6.纯净物单质 12.(1)40(2)Si02(3)Pb0(4)C 达标训练 第3课时 化合物的化学式与化合价 1.B2.A3.C4.B5.C6.C5.B6.A7.C8.C 课前预习 优化提高 1.C2.C02 十4 9.C10.A11.A 12.(1)65.38微量(2)A、CC1- 四（或4） 要点梳理 四、(2)氧化铜 第三节物质组成的表示 达标训练 第1课时化学式的意义 1.A2.B3.B4.A 5.(1)2N2(2)Ca2+ (3)Ne (4)MgCl2 课前预习 +3 1.A2.D (5起，0，(6NH0, 要点梳理 6.(1)O H2 He C P Mg Cu 1.元素符号数字CuCO2NaCl (2)FesO MnO2 CO P2O 达标训练 (3)H2 SO,HNO HCI 1.A2.B3.B4.D5.B (4)NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)Cu(OH), 6.(1)①H+②Na③N2④3P⑤KCl (5)Naz SO AgNO CaCO CaCl2 (2)①3个一氧化碳分子②1个硫离子带2个单位负电荷 (6)氯化镁 氯化铵硝酸铵碳酸钠 ③1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 优化提高 7.(1)H(2)C(3)O(4)C(5)S(6)Fe(7)P(8)He 7.B8.A 优化提高 9.(1)2H2(2)SO2(3)H2(4)P2O5(5)Li 8.D9.C 10.(1)混合物H20(2)元素(3)十4-1 (4)Na+K+CI-SO-HCO 10.(1)2H (3)nFe (5)Na2 SO,KHCO,Ca(HCO)2 MgCl (4)H20(5)C1-、Na+(6)A1 (6)硫酸锶十2Sr2+ 199 年级上册·化学(LJ)参考答案 第4课时 根据化学式的简单计算 课前预习 1.(1)B(2)D 2.(1)②碳氧(2)①1②碳原子和氧原子③123 (3)①12+16×2=44②1：2③12：(16×2)=3：8 ④7×100%=27.3% 达标训练 :1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.C 优化提高 9.C10.A11.B12.D 第三单元 探秘水世界 第一节运动的水分子 第1课时 水的三态变化 课前预习 1.水分子 2.C3.C 要点梳理 1.(1)较小无序无序(3)分子 2.(1)质量和体积(2)在不断运动(3)间隙 达标训练 :1.B2.D3.A4.B5D6.C7.D8.B 优化提高 9.A10.B12.A13.C 第2课时天然水的人工净化 课前预习 1.C2.B3.D 要点梳理 1.不溶性杂质可溶性杂质 2.(1)自然沉降加速沉降(2)②漏斗玻璃棒 ③滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤 纸的边缘倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠 在三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁 (3)活性炭(4)可溶性沸点 (5)②杀菌消毒物理蒸馏 达标训练 1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C 8.(1)过滤(2)不能加热煮沸(3)用水溶解物质 (4)③(5)缺少矿物质 优化提高 :9.D10.D11.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)煮沸 12.(1)玻璃棒漏斗(2)不溶性引流 (3)滤纸破损(4)不是，还有可溶性杂质 第3课时混合物和纯净物 课前预习 1.一混合物2.C 要点梳理 1.一种多种同种不同种 2.(1)不溶性(2)可溶性①均匀②沸点 3.(1)较多不含或少含(2)肥皂水(3)煮沸法蒸馏法 4.杂质矿物质 达标训练 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.A 优化提高 9.D10.B 11.(1)过滤活性炭(2)不可以煮沸肥皂水混合物 12.(1)物质的组成②⑤①③④⑥ (2)②③④⑤ 第二节 水分子的变化 第1课时水的分解 课前预习 1,1:2水通电氢气十氧气2.一种两种或两种 要点梳理 1.(2)气泡1：2(3)复燃燃烧水珠氢气 (4)氧气②氧元素③化学 (5)①原子分子②原子原子原子 ③原子原子④种类、数量 (6)①增强水的导电性 2.两种或两种 达标训练 1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A 优化提高 9.C10.C 11.(1)肥皂水软水煮沸 (2b2:1水通电氢气十氧气分解 (3)分子(4)H、O 12.水通电氢气十氧气①④②⑤③氢原子、氧原子 第2课时水的合成 课前预习 1.D2.两种或两种一种3.D 200