2.2 第2课时元素周期表-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材九年级上册化学（鲁教版2024）

10.我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷 热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。 钒元素在周期表中的信息如图所示。下列 说法错误的是 ) 23 50.94 A.钒为金属元素 B.钒原子核外电子数为23 C.钒的相对原子质量为50.94g D.二氧化钒的化学式为VO2 11.化学用语丰富多彩。现有①O2;②2O; ③O-;④2O-四种符号，其含义与下列表述 相一致的是：（用序号填空） (1)表示2个氧原子的是 (2)表示带2个单位负电荷的氧离子的是 (3)表示1个氧分子中含有2个氧原子的是 (4)表示2个氧离子的是 12.(2023·荆州)下图为氟、钠、氯、溴四种元素 在元素周期表中的相关信息及溴原子的结 构示意图，请回答下列问题。 Na 17 CI 35 Br 氟 氯 溴 19.00 22.99 35.45 79.90 (1)氟原子的核电荷数为 (2)钠元素在元素周期表中位于第 周期。 (3)钠元素和溴元素组成的化合物的化学式 为 (4)上述元素中，与溴元素的化学性质相似 的有 2 第二单元秋识物质的构成 第2课时 元素周期表 课前预 习 1.(2023·潜江)中国芯彰显中国“智”造，芯 片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表 中的信息及硅原子的结构示意图如图。下列说 法不正确的是 ( 14S 硅 28.09 A.硅元素属于金属元素 B.硅的相对原子质量为28.09 C,硅元素位于元素周期表中第三周期 D.硅原子核外有3个电子层，最外层有4 个电子 2.下列物质是单质的是 ( A.H2 B.CO C.Al2Os D.Fe2Os 要点 梳 理 1.单质和化合物的区别与联系 物质 单质 化合物 化合物由 单质由 种元 区别 元素组成的 素组成的纯净物 纯净物 不同的单质进行化合反应可变成化合物，某 联系 些化合物分解也可得到单质 2.元素周期律是由俄国化学家 发现的，并发明了元素周期表。 3.元素周期表共有7个横行，18个纵行。 每一个横行叫一个周期；每一个纵行叫一个族 (8、9、10三个纵行叫一个族)。元素周期表中的 同一族元素的原子 相等，每 一周期元素原子 相等。 9 措南针·九年纸上册·化学(LJ) 4.在原子中：原子序数= =质 子数= 5.元素周期表中每一格的意义（如下图）。 原子序数十16 S 元素符号 (质子数) 硫 元素名称 32.06 相对原子质量 6.物质的分类 混合物 胸质解 元素种类 化合物 考 点 析 考点○单质与化合物的区别 【例】下图是表示气体分子的示意图，图中 “●”“o”分别表示两种不同质子数的原子，其中 表示单质的是 ( 0 9 8 8 A b C D 分析解答：由于B和C中都含有两种不同的 分子，可以判断B和C中都含有两种不同的物 质，它们都是混合物，肯定不是单质。A和D都 只含一种分子，它们都是纯净物，但A中含一种 元素，D中含两种元素，所以A是单质，D应该是 化合物。 答案：A 达标训练 1.科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上， 发现元素周期律并编制出第一张元素周期表 的科学家是 A.诺贝尔B.门捷列夫C.拉瓦锡D.徐寿 3 2.(2023·广东)铪可用作航天材料，在元素周期 表中的信息如图所示。下列有关铪元素的说 法正确的是 ( A.核电荷数为72 72 Hf B.属于非金属元素 铪 C.相对原子质量为178.5g 178.5 D.二氧化铪的化学式为O2Hf 3.根据下表提供的信息，下列判断错误的是 ( 第一周期 3Li 4 Be 5B 第二周期 2 12 Mg 13A1 第三周期 @28 28 A.Mg的原子序数是12 B.Na原子核外有三个电子层 C.表中所列元素均为金属元素 D.元素所在周期的序数等于其原子的电子 层数 4.(2023·广东)下列物质均可用于杀菌消毒，其 中属于氧化物的是 () A.Og B.C1O2 C.NaClO D.C.H:OH 5.(2023·宜昌)下列物质属于纯净物的是 () A.自来水B.红糖水C.蒸馏水D.矿泉水 6.下列各图中“○”、“●”和分别表示不同元素的 原子，其中表示混合物的是 ( B 0 5.(2022·重庆A)物质分类是一种化学观念。 厨房里的下列物质属于纯净物的是( ) A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋 6.下列物质属于化合物的是 A.NaCl B.Coo C.H2 D.Cu 7.下列关于“不一定”的说法中错误的是（) A.纯净物不一定是化合物 B.纯净物不一定由同种元素组成 C.单质中不一定只含一种元素 D.由不同元素组成的物质不一定是化合物 8.最近，科学家制造出了一种新型氧分子 O4。下列有关叙述正确的是 A.O4是一种新型化合物 B.1个O4分子中含2个O2分子 C.O2和O4是由同种元素组成的两种单质 D.O2和O4的化学性质完全相同 优化提高 9.(2022·云南)幼儿及青少年缺钙会患佝偻病： 因此，每日必须摄入足够量的钙。这里的 “钙”指的是 A.原子B.分子 C.元素 D.单质 10.（2023·宜昌)硼是制造火箭耐热合金的原 料。下列说法错误的是 A.硼属于金属元素 5 B B.硼的原子序数是5 10.81 C.硼的相对原子质量是10.81 D.硼原子的质子数是5 3 第二单元秋识物质的构成 11.(2023山西)在一定条件下，图1的微粒之间 可发生如下化学反应，反应后生成图2中的 新微粒用符号表示正确的一个选项是 ( b o8 。氢原子 00 8 8 0氧原子 图1 图2 A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2 12.(2023·齐齐哈尔)宏观和微观相结合是认识 物质结构与性质的重要方法之一。请回答 下列问题： 30 Zn 锌 65.38 图一 (1)图一是锌元素在元素周期表中的部分信 息，由图可知锌的相对原子质量是 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良， 锌元素属于人体所需的 (填“常量” 或“微量”)元素。 (2)图二是几种元素的粒子结构示意图，其 中具有相对稳定结构的粒子是 (填 字母)。D形成离子的符号是 。E元 素处于元素周期表中第 周期。指南针·课堂优化·九 要点梳理 第2课时 化合价的含义与计算 1.质子数2.金属非金属稀有气体 课前预习 3.氧、硅、铝、铁氧铝 1.B2.C 4.(1)大写小写(2)①某种②一个③铁元素 一个铁 原子铁氢元素一个氢原子 30d格i品6 5.种类个数种类和质量 一2 so. NOO品N品a 达标训练 要点梳理 1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.D 1.化合价 零零6.零 优化提高 达标训练 9.C10.C11.(1)②(2)③(3)①(4)④ 1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.A 12.(1)9(2)三（或3）(3)NaBr(4)氟元素和氯元素 &.①Na+ ②Nz③NaCIO④Ss 第2课时元素周期表 (2)①Ag+ ②SO2③6O2④6Ca 课前预习 (3)①OH ②SO￥-③NO ④NH+ ⑤CO 1.A2.A 要点梳理 ⑥HCO 1.一两种或两种以上2.门捷列夫 优化提高 3.最外层电子数电子层数 9.B10.C11.D 4.核电荷数核外电子数6.纯净物单质 12.(1)40(2)Si02(3)Pb0(4)C 达标训练 第3课时 化合物的化学式与化合价 1.B2.A3.C4.B5.C6.C5.B6.A7.C8.C 课前预习 优化提高 1.C2.C02 十4 9.C10.A11.A 12.(1)65.38微量(2)A、CC1- 四（或4） 要点梳理 四、(2)氧化铜 第三节物质组成的表示 达标训练 第1课时化学式的意义 1.A2.B3.B4.A 5.(1)2N2(2)Ca2+ (3)Ne (4)MgCl2 课前预习 +3 1.A2.D (5起，0，(6NH0, 要点梳理 6.(1)O H2 He C P Mg Cu 1.元素符号数字CuCO2NaCl (2)FesO MnO2 CO P2O 达标训练 (3)H2 SO,HNO HCI 1.A2.B3.B4.D5.B (4)NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)Cu(OH), 6.(1)①H+②Na③N2④3P⑤KCl (5)Naz SO AgNO CaCO CaCl2 (2)①3个一氧化碳分子②1个硫离子带2个单位负电荷 (6)氯化镁 氯化铵硝酸铵碳酸钠 ③1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 优化提高 7.(1)H(2)C(3)O(4)C(5)S(6)Fe(7)P(8)He 7.B8.A 优化提高 9.(1)2H2(2)SO2(3)H2(4)P2O5(5)Li 8.D9.C 10.(1)混合物H20(2)元素(3)十4-1 (4)Na+K+CI-SO-HCO 10.(1)2H (3)nFe (5)Na2 SO,KHCO,Ca(HCO)2 MgCl (4)H20(5)C1-、Na+(6)A1 (6)硫酸锶十2Sr2+ 199 年级上册·化学(LJ)参考答案 第4课时 根据化学式的简单计算 课前预习 1.(1)B(2)D 2.(1)②碳氧(2)①1②碳原子和氧原子③123 (3)①12+16×2=44②1：2③12：(16×2)=3：8 ④7×100%=27.3% 达标训练 :1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.C 优化提高 9.C10.A11.B12.D 第三单元 探秘水世界 第一节运动的水分子 第1课时 水的三态变化 课前预习 1.水分子 2.C3.C 要点梳理 1.(1)较小无序无序(3)分子 2.(1)质量和体积(2)在不断运动(3)间隙 达标训练 :1.B2.D3.A4.B5D6.C7.D8.B 优化提高 9.A10.B12.A13.C 第2课时天然水的人工净化 课前预习 1.C2.B3.D 要点梳理 1.不溶性杂质可溶性杂质 2.(1)自然沉降加速沉降(2)②漏斗玻璃棒 ③滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤 纸的边缘倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠 在三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁 (3)活性炭(4)可溶性沸点 (5)②杀菌消毒物理蒸馏 达标训练 1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C 8.(1)过滤(2)不能加热煮沸(3)用水溶解物质 (4)③(5)缺少矿物质 优化提高 :9.D10.D11.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)煮沸 12.(1)玻璃棒漏斗(2)不溶性引流 (3)滤纸破损(4)不是，还有可溶性杂质 第3课时混合物和纯净物 课前预习 1.一混合物2.C 要点梳理 1.一种多种同种不同种 2.(1)不溶性(2)可溶性①均匀②沸点 3.(1)较多不含或少含(2)肥皂水(3)煮沸法蒸馏法 4.杂质矿物质 达标训练 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.A 优化提高 9.D10.B 11.(1)过滤活性炭(2)不可以煮沸肥皂水混合物 12.(1)物质的组成②⑤①③④⑥ (2)②③④⑤ 第二节 水分子的变化 第1课时水的分解 课前预习 1,1:2水通电氢气十氧气2.一种两种或两种 要点梳理 1.(2)气泡1：2(3)复燃燃烧水珠氢气 (4)氧气②氧元素③化学 (5)①原子分子②原子原子原子 ③原子原子④种类、数量 (6)①增强水的导电性 2.两种或两种 达标训练 1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A 优化提高 9.C10.C 11.(1)肥皂水软水煮沸 (2b2:1水通电氢气十氧气分解 (3)分子(4)H、O 12.水通电氢气十氧气①④②⑤③氢原子、氧原子 第2课时水的合成 课前预习 1.D2.两种或两种一种3.D 200