2.2 第1课时元素与元素符号-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材九年级上册化学（鲁教版2024）

第二节 第1课时 元素与元素符号 课 前 预 1.一种元素与另一种元素的本质不同点是 原子的 ( ) A.电子数 B.相对原子质量 C.中子数 D.质子数 2.(2023·金昌)某品牌饼干的营养成分表 中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指 的是 () A.分子B.原子 C.单质 D.元素 3.元素符号能表示 ,还能表 示这种元素的 要点梳 理 1.元素的定义： 相同的同一类 原子的总称。 2.元素的分类 元素：有“钅”字旁，汞除外。 固态非金属元素：“石”字旁 元素液态非金属元素：“氵”字旁 气态非金属元素：“气”字头 元素：氦、氖、氩、氪、氙、氡 3.地壳中含量（按质量计算）占前四位的元 素分别是 。 非金属元素最多 的是 ,金属元素最多的是 4.元素符号 (1)元素符号的书写：第一个字母 第二个字母 。简称“一大二小”原则。 (2)元素符号的意义 ①表示 元素（宏观）。 ②表示元素的 原子（微观）。 ③表示某物质（由原子构成的物质）。如铁 2 第二单元认识物质的构成 元素 由铁原子构成，所以Fe:表示 ,表示 ,表示 这种物质。氢气由 氢分子构成，所以H:表示 ,表示 。 不能表示氢气(H)这种物质。 5.元素与分子、原子、物质的关系 元素是宏观概念，只讲 不讲 ,只能组成物质，在化学变化中，元素的 都不变。 分子、原子是微观概念，既讲种类也讲个 数，一般说构成。 元素 组成 ·物质 成 构成 原子 分子 构成 考点剖 析 考点①元素种类的相关判断 【例1】“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A.元素B.原子C.离子D.单质 分析解答：食品、药品、营养品、矿泉水等物 质中的“氟”等不是以分子、原子、离子等形式存 在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量 分数)来描述。这里所指的“氟”是强调存在的元 素，与具体形态无关。 答案：A 点②元素符号意义 【例2】完成下列填空： (1)氯的元素符号 (2)铝的元素符号 (3)氯离子的符号 (4)铝离子的符号 措南针·九年纸上册·化学(LJ) (5)3个氯原子 (6)3个铝离子 分析解答：正确书写元素符号与离子符号是 初中化学重要内容。书写时要掌握其书写的要 点：一大二小的原则。对离子符号的书写：注意 离子带电荷数的大小是由原子最外层电子得失 情况进行确定。书写的顺序是电荷数写在电性 的前面。 答案：(1)C1 (2)A1(3)C1 (4)A13+ (5)3C(6)3A13+ 达 标 训 练 1.不同元素间最本质的区别是 A.中子数不同 B.电子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同 2.(2023·湖北宜昌)缺铁会引起贫血，这里的 “铁”应理解为 ( A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 3.根据图中提供的信息判断，下列说法不正确 的是 ( A.镉属于金属 元素 B.镉原子核内有 48 Cd 镉 48个质子 112.4 C.镉的相对原子 质量是112.4g D.镉元素位于元素周期表中第五周期 4.(2023·随州)与元素的化学性质关系最密切 的是的 A.元素的相对原子质量 B.原子的核外电子数 C.元素的核电荷数 D.原子的最外层电子数 5.(2023·深圳)下列说法错误的是 22 Ti 51 Sb 14 Si 钛 锑 硅 47.87 121.8 28.09 2 A.这三种都是金属 B.硅的相对原子质量是28.09 C.钛的核外电子数为22 D.锑的原子序数为51 6.下图是甲、乙两种粒子的结构示意图，下列有 关说法正确的是 A.甲粒子是阳离子 B.乙粒子是原子 C.两种粒子属于同种元素 D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 7.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元 素的说法中错误的是 ( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在 数值上相同 C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定 相等 D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变， 元素也不会改变 8.化学用语是国际通用的化学语言，下列有关 说法正确的是 ) A.2O表示两个氧元素 B.钠离子的符号为Na+ C.两个钙离子的符号为Ca+ D.Na表示钠元素，也可以表示一个钠原子 优化提高 9.科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自 动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一 种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另 一种元素的原子。它一定是放射了() A.电子 B.中子 C.质子 D.该原子的原子核 10.我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷 热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。 钒元素在周期表中的信息如图所示。下列 说法错误的是 ) 23 50.94 A.钒为金属元素 B.钒原子核外电子数为23 C.钒的相对原子质量为50.94g D.二氧化钒的化学式为VO2 11.化学用语丰富多彩。现有①O2;②2O; ③O-;④2O-四种符号，其含义与下列表述 相一致的是：（用序号填空） (1)表示2个氧原子的是 (2)表示带2个单位负电荷的氧离子的是 (3)表示1个氧分子中含有2个氧原子的是 (4)表示2个氧离子的是 12.(2023·荆州)下图为氟、钠、氯、溴四种元素 在元素周期表中的相关信息及溴原子的结 构示意图，请回答下列问题。 Na 17 CI 35 Br 氟 氯 溴 19.00 22.99 35.45 79.90 (1)氟原子的核电荷数为 (2)钠元素在元素周期表中位于第 周期。 (3)钠元素和溴元素组成的化合物的化学式 为 (4)上述元素中，与溴元素的化学性质相似 的有 2 第二单元秋识物质的构成 第2课时 元素周期表 课前预 习 1.(2023·潜江)中国芯彰显中国“智”造，芯 片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表 中的信息及硅原子的结构示意图如图。下列说 法不正确的是 ( 14S 硅 28.09 A.硅元素属于金属元素 B.硅的相对原子质量为28.09 C,硅元素位于元素周期表中第三周期 D.硅原子核外有3个电子层，最外层有4 个电子 2.下列物质是单质的是 ( A.H2 B.CO C.Al2Os D.Fe2Os 要点 梳 理 1.单质和化合物的区别与联系 物质 单质 化合物 化合物由 单质由 种元 区别 元素组成的 素组成的纯净物 纯净物 不同的单质进行化合反应可变成化合物，某 联系 些化合物分解也可得到单质 2.元素周期律是由俄国化学家 发现的，并发明了元素周期表。 3.元素周期表共有7个横行，18个纵行。 每一个横行叫一个周期；每一个纵行叫一个族 (8、9、10三个纵行叫一个族)。元素周期表中的 同一族元素的原子 相等，每 一周期元素原子 相等。 9指南针·课堂优化·九年级上册·化学(LJ)参考答案 指南针·课堂优化·九年级上册·化学(LJ)·同步参考答案 第一单元步人化学殿堂 达标训练 11.(1)向着手心倒放(2)C 第2课时原子中的电子 1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.C (3)①1/3（或三分之一）②预热（或均匀受热） 课前预习 第一节化学真奇妙 8.(1)小(2)a外焰(3)C 第2课时实验基本操作(2)》 1.B2.小于失去大于得到82 优化提高 课前预习 要点梳理 第1课时物质的变化 9.C10.C11.D 1.A2.C 1.远分层排布2.质子数数字4.最外层电子数 课前预习 12.(1)三温度低化学 要点梳理 达标训练 1.D2.B (2)成立没有蓝色火焰成立有蓝色火焰白色固体 1.天平2.量简凹液面=>< 1.D2.D3.C4.C5.B6.D7.C8.B 要点梳理 焰心处与氧气接触少，燃烧不充分 3.左右下上 优化提高 3.不化学变化化学变化化学变化 第三节走进化学实验室 达标训练 9.A10.D11.D12.(1)5353得到(2)C 达标训练 1.A2.A3.C4.C5.D6.B7.C 第3课时离子 1.D2.C3.A4.A5.C6.A7.B 第1课时 实验基本操作(1) 优化提高 课前预习 优化提高 课前预习 8.D9.C10.AB> 1.失去阳得到阴原子核电子2.=≠ 8.D9.D10.D 1.A2.B 11.(1)7.4烧杯 要点梳理 11.银白耀眼的白光白粉末坩埚钳酒精灯 陶土要点梳理 (2)大视线与量简凹液面最低处保持水平50mL 1.电2.正电大于负电小于 网生成了新物质 1.(1)②炸裂预热骤冷子略向下 (3)①应用玻璃棒引流②漏斗下端应紧靠承接滤液的烧3.得失得失5.(1)2个镁离子(2)镁离子 12.(1)无红(2)产生无色气体(3)蓝 (2)②中上部(3)②陶土网(5)①贮存少量 杯内壁 达标训练 第2课时 物质构成的奥秘 (8)②添加酒精引燃 第二单元 认识物质的构成 1.B2.D3.C4.B5.D6.B7.C 课前预习 达标训练 8.177非金属得到阴 1.(1)氧原子(2)水分子(3)氢原子(4)氧分子2.B 1.A2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.B 优化提高 第一节原子 要点梳理 优化提高 9.D10.D11.A 1.原子2.原子 分子变化规律 9.A10.B11.B12.A13.C 第1课时原子的结构 12.(1)原子(2)质子数（或）核电荷数(3)MgC2(4)S 达标训练 14.胶头滴管酒精灯量筒锥形瓶 课前预习 第4课时原子质量的计量 1.C2.B3.D4.A5.C6.C7.C8.B 铁架台漏斗集气瓶水槽 1.C 课前预习 优化提高 15.(1)试管夹(2)药匙(3)胶头滴管 2.正原子核负电子不显原子核上 1.原子核质子数中子数2.C 9.A (4)酒精灯(5)试管 3.核外电子数核电荷数 要点梳理 10.(1)0(2)H20(3)Zn(4)H2(5)C02(6)0 第2课时 实验基本操作(2) 要点梳理 1.碳122.中子数质子数 11.(1)分子(2)离子(3)分子(4)原子 课前预习 1.(1)化学构成(2)①体积质量②运动③间隔 达标训练 12.③④⑥⑦ 1.D2.B (3)原子分子化学变化原子 1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.B 13.(1)①②(2)③④(3)⑤(4)⑥ 要点梳理 2.(1)质子数(3)质子数(4)原子核 优化提高 L.药匙镊子手心垂直2.外焰灯帽 达标训练 8.A9.B10.(1)B(2)2(3)最外层电子数相同(4)10 第二节体验化学探究 达标训练 1.D2.D3.A4.D5.D6.D7.C8.B 第二节元素 课前预习 1.D2.C3.A4.C5.B6.C7.C 优化提高 1.D2.C 8.(1)药匙或纸槽镊子(2)湿抹布(3)外焰 9.D10.B11.C 第1课时元素与元素符号 要点梳理 优化提高 12.(1)原子核核外电子绝大多数α粒子穿过金箔且不改：课前预习 2.提出问题猜想与假设收集证据设计实验 9.A10.C 变原来的方向(2)A 1.D2.D3.一种元素一个原子 197 198 指南针·课堂优化·九年级上册·化学(LJ)参考答案 要点梳理 第2课时化合价的含义与计算 第4课时根据化学式的简单计算 12.(1)玻璃棒漏斗(2)不溶性引流 1.质子数2.金属非金属稀有气体 课前预习 课前预习 (3)滤纸破损(4)不是，还有可溶性杂质 3.氧、硅、铝、铁氧铝 1.B2.C 1.(1)B(2)D 第3课时混合物和纯净物 4.(1)大写小写(2)①某种②一个③铁元素 一个铁 3.者od格Ai起C6, 2.(1)②碳氧(2)①1②碳原子和氧原子③123 课前预习 原子铁氢元素一个氢原子 (3)①12+16×2=44②1：2③12：(16X2)=3:8 1一混合物2.C 5.种类个数种类和质量 SO.NO.OH NH.Na 要点梳理 达标训练 要点梳理 ④号×100%=21.3% 1.一种多种同种不同种 1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.D 1.化合价零零6.零 达标训练 2.(1)不溶性(2)可溶性①均匀②沸点 优化提高 达标训练 1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.C 3.(1)较多不含或少含(2)肥皂水(3)煮沸法蒸馏法 9.C10.C11.(1)②(2)③(3)①(4)④ 1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.A 优化提高 4.杂质矿物质 12.(1)9(2)三（或3）(3)NaBr(4)氟元素和氯元素 9.C10.A11.B12.D 8.①Na+②N ③Nacio④S 达标训练 第2课时元素周期表 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.A (2)①Ag+ ②SO2③602④6C 第三单元 探秘水世界 课前预习 优化提高 1.A2.A (3)①OH ②SO ③NO ④NHt ⑤CO 第一节运动的水分子 9.D10.B 要点梳理 ⑥HCO 11.(1)过滤活性炭(2)不可以煮沸肥皂水混合物 1.一两种或两种以上2.门捷列夫 优化提高 第1课时水的三态变化 12.(1)物质的组成②⑤①③④⑥ 3.最外层电子数电子层数 9.B10.C11.D 课前预习 (2)②③④⑤ 4.核电荷数核外电子数6.纯净物单质 12.(1)40(2)S0,(3)Pi0(4)C 1.水分子2.C3.C 达标训练 要点梳理 第二节 水分子的变化 第3课时 化合物的化学式与化合价 1.B2.A3.C4.B5.C6.C5.B6.A7.C8.C 1.(1)较小无序无序(3)分子 课前预习 第1课时水的分解 优化提高 2.(1)质量和体积(2)在不断运动(3)间隙 9.C10.A11.A 1.C2.Cl02 +4 达标训练 课前预习 12.(1)65.38微量(2)A、CC- 四（或4） 要点梳理 1.B2.D3.A4.B5.D6.C7.D8.B 1,1:2水通电氢气十氧气2.一种两种或两种 四、(2)氧化铜 优化提高 要点梳理 第三节物质组成的表示 达标训练 9.A10.B12.A13.C 1.(2)气泡1：2(3)复燃燃烧水珠氢气 第1课时化学式的意义 1.A2.B3.B4.A 第2课时天然水的人工净化 (4)氧气②氧元素③化学 5.(1)2N2(2)Ca+(3)Ne(4)MgCl (5)①原子分子②原子原子原子 课前预习 课前预习 6)&,0,(6)H0 1.C2.B3.D ③原子原子④种类、数量 1.A2.D (6)①增强水的导电性 要点梳理 6.(1)O H2 He C P Mg Cu 要点梳理 2.两种或两种 L.元素符号数字CuCO2NaCl (2)FesO MnO2 COz P2O 1.不溶性杂质可溶性杂质 达标训练 (3)H2 SO.HNO HCI 2.(1)自然沉降加速沉降(2)②漏斗玻璃棒 达标训练 1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A 1.A2.B3.B4.D5.B ③滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤 (4)NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)2 Cu(OH)2 6.(1)①H+②Na③N④3P⑤KCI 纸的边缘倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠 优化提高 (5)Naz SO AgNO CaCO CaCl2 在三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁 9.C10.C (2)①3个一氧化碳分子②1个硫离子带2个单位负电荷 (6)氯化镁氯化铵硝酸铵碳酸钠 ③1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 (3)活性炭(4)可溶性沸点 11.(1)肥皂水软水煮沸 优化提高 7.(1)H(2)C(3)0(4)C(⑤)S(6)Fe(7)P (8)H (5)②杀菌消毒物理蒸馏 7.B8.A (2b2:1水通电氢气十氧气分解 优化提高 达标训练 9.(1)2H2(2)S02(3)H2(4)P2O5(5)Li+ (3)分子(4)H、O 8.D9.C 1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C 10.(1)混合物H20(2)元素(3)+4-1 8.(1)过滤(2)不能加热煮沸(3)用水溶解物质 12.水通电氢气十氧气①④②⑤3氢原子，氧原子 10.(1)2H2 (2)413 (4)Na+K CI-SO HCO (3)nFe (4)③(5)缺少矿物质 第2课时水的合成 (5)Naz SO KHCO,Ca(HCO )2 MgCl 优化提高 课前预习 (4)H20(5)CI- Na+ (6)A (6)硫酸锶+2S+ 9.D10.D11.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)煮沸 :1.D2.两种或两种一种3.D 199 200