第1章 机械运动 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

拔尖特训·物理（人教版）八年级上 第一章整合拔尖 知识体系构建 长度的测量 长度单位，km、m、dm、cm、mm、um、nm 测量工具。刻度尺、游标卡尺等 测量 会认零刻度线、单位、量程和分度值 会放，放正、有刻度线的一边紧贴被测物体 长度和时 会读视线与尺面垂直 间的测量 会记估读到分度值下一位，记下单位 误差 产生原因测量工具、测量方法、估读不同 减小方法改进测量工具、方法，多次测量取平均值 机械运动 测量工具 钟表或机械秒表 时间的测量 时间单位小时(h)、分钟(min)、秒(s) 参照物 事先选作参照标准的物体 运动的描述 运动 物体相对于参照物的位置发生改变 静止 物体相对于参照物的位置没有改变 运动 运动的相对性。 物体“运动”或“静止”是相对参照物而言的 速度 定义 路程与通过这段路程所用时间的比值 快与慢 物理意义反映物体运动的快慢 比较方法 相同时间比路程 相同路程比时间 公式 单位 m/s、km/h 单位换算：1m/s=3.6km/h 匀速直线运动 定义 运动速度保持不变的直线运动 图像 会画匀速直线运动的st图像和t图像 变速直线运动 定义 运动速度变化的直线运动 图像 会判断变速直线运动的st图像和vt图像 测量平均速度 测量原理 Γt 需测物理量 路程和走完这段路程所用的时间 14 第一章机械运动 [91高频考点突破 考点一长度的估测 B.图乙中用一根没有弹性的棉线与地图上的路 典例1(2024·晋中三模)戥(děng)子是凝聚 线重合，测出重合的棉线长度，再乘比例尺 我国古代劳动人民智慧的一种小型杆秤，如图 得到实际线路长度 所示为药房里使用戥子称量中药时的情景，请 C.图丙中使用三角尺和刻度尺多次测出纪念币 你估测图中戥子杆的长度约为 的直径，求平均值，减小误差 D.图丁中把金属丝在铅笔上密绕N圈，测出线 因长度L,则金阔丝的直径D卡 [跟踪训练 (典例1图)》 A.30m B.30 cm C.30 dm D.30 mm 2.(2024·厦门期中)如图所示为从高空俯拍到 [跟踪训练 的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多 1.(2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为 种方法巧妙地粗略测量出照片中道路的长 “咫”，男子一拃长称为“尺”，如图所示。“咫 度。其中一种方法如下（测量先后顺序已被 尺之间”用来比喻相距很近，实际上“咫”与 打乱)，正确的测量顺序是 () “尺”的长度差大约为 ①取一圆规，将它的两脚张开0.3cm。 ②计算图上道路的长度为n×0.3cm. ③数出道路被分成的段数n。 ④用圆规在图上将所要测量的道路进行分 (第1题) 段，每段长度为0.3cm。 A.3 mm B.3 cm C.3 dm D.3m A.①②③④ 考点二测量的特殊方法 B.④③②① 典例2(2024·重庆段考)如图所示的长度测 C.③④①② 量中，不合理的是 D.①④③② (第2题) 考点三参照物及其选择 典例3(2024·襄阳期末)甲、乙、丙三人各乘 一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙看见甲 甲 在匀速上升，甲看见丙在匀速下降，则他们相对 于地面的运动情况有以下说法： ①甲上升： ②乙下降，但比甲快。 ③乙下降，但比甲慢。④丙下降，但比甲快。 6 78910cm ⑤丙上升，但比甲慢。⑥甲在匀速下降。 L 上述说法中，正确的是 () (典例2图) A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.②③④ A.图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿某场 提示 地滚一周，记录轮子滚动的圈数，则该场地 首先，以地面上静止的人为参照物判断甲的运 的周长为nL 动情况；然后，以甲为参照物判断乙、丙的运动情况 15 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 [跟踪训练 分别如图所示，下列说法中，正确的是( 3.(2024·西安期末)一条平直的南北方向的公 s/m ↑v/(m·s) 路上，甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，乙车 最快，甲、丙两车快慢相同。下列说法中，错 误的是 () t/s 0 t/s A.以甲车为参照物，乙车向北行驶 (第4题) B.以乙车为参照物，甲车向北行驶 A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动 C.以甲车为参照物，丙车静止不动 B.这四辆车均从静止开始运动 C.在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相 D.以乙车为参照物，丙车向南行驶 距最远 考点四与速度相关的图像问题 D.在0~t2时间内，丙、丁两车间的距离先 典例4(2024·九江期中)汽车在公路上以 增大后减小 36km/h的速度做匀速直线运动，驾驶员发现前 考点五平均速度 方路口信号灯转为红色，经0.5s反应时间后开 典例5(2024·成都期中)佳佳在跑步过程中， 始踩刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图 若前一半路程的速度为5m/s,后一半路程的速 所示，从刹车开始到汽车停止，汽车的平均速度 度为3m/s,则佳佳全程的平均速度为() 为5m/s,则下列叙述中，正确的是 A.3.75m/s B.4 m/s ↑v/(m·s) 灯变红色 C.3.25m/s D.4.5m/s 10 开始踩刹车 提示 平均速度根据总路程和总时间进行计算，几个 5f- 速度的平均值不是平均速度。 0 0.511.57s (典例4图) [跟踪训练 A.在0.5s的反应时间内汽车前进了10m 5.(2024·运城期末)小露驾驶汽车在一条公路 B.开始刹车后1s,汽车的速度为5m/s 上单向直线行驶，前一半路程用去总时间的 C.从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车共前 进了5m 号，最后用总时间的驶完后一半路程，若已 D.从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平 知汽车在全程的平均速度为60km/h,则前一 均速度为6.67m/s 半、后一半路程内的平均速度分别为() [跟踪训练] A.75 km/h,50 km/h B.50 km/h,75 km/h 4.四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况 C.72 km/h,48 km/h D.48 km/h,72 km/h 综合素能提升 1.(2024·临汾期中)2024年巴黎奥运会上，中 国乒乓球选手王楚软和孙颖莎在乒乓球混双 决赛中获得混双金牌，如图所示为两人打球 时的一个场景，根据图片信息估测乒乓球的 (第1题) 直径为 A.4 cm B.10 cm C.20 cm D.40 cm 16 第一章机械运动 2.(2024·孝感模拟)我国古书上记载有：“人在 A,前10s内甲车运动的路程小于乙车运动 舟中闭牖(yu,指门窗)而坐，舟行而人不 的路程 觉”。其中“舟行”和“人不觉”分别对应的参 B.乙车到达600m处所用时间小于甲车所 照物是 用时间 A.舟、岸 B.门窗、水 C.乙车在做匀速直线运动 C.岸、门窗 D.门窗、舟 D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同 3.(2024·淄博期中)（多选题）两列火车并排停 6.如图甲所示，用水平力推水平地面上 在站台上，你坐在车厢中向另一列火车的车 的物体。小明推动物体的t图像如 厢观望，突然，你感觉自己乘坐的火车缓慢向 图乙所示，物体在0~6s内的平均速 东运动，则可能发生的运动情况是() 度是 m/s(结果保留两位小数)；另一 A.自己乘坐的火车向西运动，另一列火车没 人小崔推动物体的wt图像如图丙所示，物体 有运动 在2~5s内移动的距离为 m。 B.自己乘坐的火车没有运动，另一列火车向 ↑v/(m·s') 西运动 C.两列火车都向东运动，但自已乘坐的火车 0.5 的速度较快 01234567s D.两列火车都向西运动，但另一列火车的速 ↑e/(m·s) 度较快 10-- 4.a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发， 5 图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动 0123456787s 的v-t图像。下列说法中，错误的是() 601/m +v/(m·s) (第6题) a车 b车 7.小明家住在高层建筑的21层，他坐电梯上 40 20 楼，电梯从1楼运行到5楼时，用时4s,因上 246t/s 0123456t/s 下乘客在5楼停了10s,接着又用了16s运 甲 行到21楼，则电梯全程的平均速度是 (第4题) A.第4s末，a、b两小车相遇 km/h(设每层楼高为3m);甲、乙两 B.2~4s内，a车静止 物体都在做匀速直线运动，若它们通过的路 C.第5s末，a、b两车相距25m 程之比为3：2，所用的时间之比是2：3，则 D.0~4s内，a车的平均速度等于b车的平 甲、乙两物体的速度之比是 均速度 8.跨学科实践·工程实践铁路是国民经济大动 5.如图所示为甲、乙两辆汽车在平直公路上行 脉、关键基础设施和重大民生工程。总里程 驶时某段时间内的运动过程。关于甲、乙两 约为4.6万千米的“八纵八横”高速铁路主通 车的运动情况，下列说法中正确的是() 道将于2028年左右全面建成，如图所示。请 甲010s20s30s40s 你根据图示估算兰州到乌鲁木齐的铁路长度 4 0300m600m900m1200m s(比例尺为1：x)。 乙010s20s30s 40s 是@@ @ 所需物品： 0200m450m750m1200m (第5题) 测量方法： 17 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段 长度s的表达式：s= 时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的 乌鲁木齐 距离叫反应距离；从操纵制动器制动，到汽 “八横”通道 呼和浩特一北京 车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫 一绥满通道 石 -一-京兰通道 西宁 银川 制动距离。制动距离与汽车速度有关，如表 …青银通道 兰州 奈蓬膏青岛 入西安一郑州一连云港 为某品牌汽车的速度与制动距离、的关 (第8题) 9.(2024·阜阳期中)某同学利用如图所示的装 系。当某驾驶员驾驶该车以72km/h的速 置做“测量小车的平均速度”的实验。 度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧 急情况，驾驶员从发现紧急情况到刹车静止 过程中，汽车行驶了56m,制动距离阶段用 77777777777777777777777 时3.2s。 (第9题) 速度v/(m·s1) 制动距离s/m (1)除了图中所示装置外，完成本实验需要 10 10 用到的测量工具有 15 22.5 (2)为了减小测量小车运动时间的误差，除 20 40 了可以减小斜面的坡度外，还可以 25 62.5 (3)为了测量小车通过全程AB过程中CB 30 90 段的平均速度，该同学设计了两种实验方案： (1)求制动距离阶段汽车的平均速度。 方案一：让小车从A点由静止出发，测出通 (2)求驾驶员的反应时间。 过AB段的路程和时间分别为s1和t1,再次 (3)若该司机以108km/h的速度匀速行驶 让小车从A点由静止出发，测出通过AC段 时，其反应时间为1.5s,求车与障碍物之间 的路程和时间分别为s2和t2。 的安全距离最小值。 方案二：直接测出CB段的路程为s3,让小车 从C点由静止出发，测出通过CB段的时间 为t3o 你认为方案 是正确的，小车通过全 程AB过程中CB段的平均速度表达式为 (用测量出的物理量符号表示)。 (4)下列图像中，能正确反映小车通过AB 段过程中的运动情况的是 A. B. D 10.新情境·日常生活(2024·烟台期中)交通安 全一直是人们关注的问题，而发生交通事故 的一个重要原因是遇到意外情况时车不能 立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常 18地点。 7.(1)由图乙可知，汽车的速度为 50km/h,匀速行驶6min的路程s vt=50 km/hX 6 min =50 km/hX 0.1h=5km(2)由图甲可知，从标 志牌处到沈阳北站的路程为45km, 最快速度为60km/h,从标志牌处到 沈阳北站的最短时间，=一 45km=0.75h(3)由表中的数 60 km/h 据可知，从沈阳北站行驶到北京朝阳 站的路程s2=1007km一312km= 695km,从沈阳北站行驶到北京朝阳 站的时间t2=22:06一18：24 3h42min=3.7h,则该次列车从沈 阳北站行驶到北京朝阳站的平均速度 02 s丝_695km≈188km/h(4)列 t23.7h 车在途中以216km/h的速度匀速完 全通过长为1320m的隧道用时25s, 则该次列车的长度l车=53一（隧道一 v3t3一l楼道=216km/h×25s 1320m=60m/sX25s-1320m= 180m 8.(1)从发射鱼雷到击中敌舰，鱼雷 艇以v1=40m/s的速度追了50s,此 过程中鱼雷艇运动的距离s,=0,t= 40m/s×50s=2000m(2)由题意 可知，鱼雷比敌舰多运动了L=3km, 即sn=s2+L,即vnt1=v2t1+L,代 入数据得vm×50s=30m/s×50s十 3X103m,解得vo=90m/s 9.(1)1s内客车运动的路程s1 wt=20m/s×1s=20m(2)从司机 看见羊到车速减为零这段时间内，由 题意可知，客车的路程为图线与时间 轴围成的面积，s=5×20m 2 60m,平均速度。=产=0四 5s 12m/s(3)当客车速度为5m/s 时，经过的时间是4s,客车行驶的路 程s2=20m十 5+20. ×3m=57.5m, 2 羊在4s内通过的路程s羊=学”= 5m/s×4s=20m,司机正前方37m 处看见羊，当客车的速度减为5m/s 时，因为57.5m>20m+37m= 57m,故羊会被撞 10.(1)由图乙可知，汽车A的速度 4-名-0g=5m62由图乙 可知，B车15s运动了50m,而A车 15s运动了sA'=At=5m/sX15s= 75m,汽车A和汽车B在开始计时的 时候的距离s=sA′十5B=75m十 50m=125m,第5s末A通过的路 程sA"=vAt=5m/sX5s=25m,由 图乙可知此时B车通过的路程s'= 50m,则汽车A和汽车B在第5s末 时相距△s=s一sA”-sg'=125m一 25m一50m=50m(3)行人恰好安 全通过时有两种情况，由图丙可得，情 况1：当汽车C刚越过行人的行进路 线时，行人到达车尾，则行人走的距 离，=6m+2×6m-2m=8m, 此时人花费的时间t= s1.8m 人2m/s 48,汽车C的速度0=十s车 25m+5m=7.5m/s。情况2：当车 4s 刚到达行人的行进路线时，行人越过 车头，则人行走的路程s2=6m十 1 X(6m-2m)+2m=10m,此时 人花费的时间1，=兰=0m=5s 人2m/s 汽车C的速度0==25m 5m/s,所以，汽车C行驶的速度范围 是小于5m/s或大于7.5m/s 第一章整合拔尖 [高频考点突破] 典例1B解析：根据人体的尺度进 行判断。 [跟踪训练]1.B 典例2C解析：轮子的周长可以测 出，要测量场地的周长，可以先记下轮 子转过的圈数1，再乘轮子的周长L, 则该场地的周长为nL,故A不符合 题意：用一根没有弹性的棉线与地图 上的路线重合，测出重合的棉线的长 度，根据地图比例尺通过计算可以得 出路线的实际长度，故B不符合题 意：图丙中使用三角尺和刻度尺测量 纪念币的直径，纪念币的一边没有对 准零刻度线，测量方法不科学，故C 符合题意：金属丝的直径太小，甚至小 于刻度尺的分度值，无法直接准确测 量，所以可以把金属丝无间隙地密绕 在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分 的长度L,数出圈数N,则直径D= 长，故D不符合题意。 [跟踪训练]2.D解析：用圆规测曲 线的长度，步骤是先将圆规两脚分开 并测出圆规两脚间的距离(，再用圆 规脚分割曲线，分割段数越短，圆规两 脚间的距离越接近曲线的长度，记下 分割的总段数n,曲线的长度L=l。 因此正确的顺序是①④③②，D正确。 典例3B解析：甲看到楼房匀速上 升，说明甲相对于地面匀速下降，故① 错误，⑥正确：乙看到甲匀速上升，说 明乙相对于地面匀速下降，且z> ℃甲，故②正确，③错误；甲看到丙匀速 下降，说明丙相对于地面匀速下降，且 丙>0甲，故④正确，⑤错误。综上所 述，B正确。 [跟踪训练]3.B解析：因为乙车最 快，甲、丙两车快慢相同，所以若以甲 车为参照物，则乙车向北行驶，丙车静 止不动：若以乙车为参照物，则甲、丙 两车都向南行驶，故B错误，A、C、D 正确。 典例4D解析：在0.5s的反应时 间内汽车前进的路程s=t 10m/s×0.5s=5m,故A错误：由图 可知，第0.5s开始刹车，开始刹车后 1s,即第1.5s,此时速度为0，故B错 误：从信号灯转为红色起到汽车停止， 在0.5~1.5s内，汽车行驶的路 程s=u't'=5m/s×1s=5m,汽车 共前进了s总=s+s′=5m十5m 10m,故C错误；从信号灯转为红色 起到汽车停止，汽车的平均速度 s造=10m≈6.67m/s,故D正确。 t总1.5s [跟踪训练]4.C解析：四辆小车从 同一地点向同一方向运动，st图像 中，甲做匀速直线运动，乙做变速直线 运动，甲、乙都是单向的直线运动，故 A错误：在s-t图像中图线的斜率表 示速度，甲车做匀速直线运动，乙车做 变速直线运动，则甲、乙不是从静止开 始运动，丙、丁两辆车均从静止开始运 动，故B错误；在t图像中由图线、 时间轴围成的面积表示路程可知，丙、 丁两车在t2时刻面积差最大，所以相 距最远，故C正确：在0~t2时间内， 丁的速度大于丙的速度，两车间的距 离一直增大，故D错误。 典例5A解析：由题意得，佳佳前 一半、后一半路程所用的时间分别为 1前-5mst后一3m3,则全程的平 均速度0=全= 2s t 5m/s'3 m/s 3.75m/s,故A正确。 [跟踪训练]5.A解析：设总路程为 2s,前一半路程为s,后一半路程为s, 总时间为1，汽车在全程的平均速度 空=60km/h,即三=30km/h, 前一半路程的平均速度0，=2 号×=号×0kmh=5m, 后一半路程的平均速度2= 3 51 号×-号×30kmh=50knh, 故A正确，B、C、D错误。 [综合素能提升] 1.A 2.C解析：舟相对于河岸发生了位 置的改变，以河岸为参照物，舟是运动 的。“人不觉”是说人感觉舟是静止的 (没动)，是因为人选择了门窗作为参 照物，位置没有改变，故人感觉舟是静 止的。 3.BCD解析：研究物体的运动时， 要选择参照的标准，即参照物，物体的 位置相对于参照物发生变化，则运动， 不发生变化，则静止。自己乘坐的火 车向西运动，另一列火车没有运动，则 以另一列火车为参照物，感觉自己乘 坐的火车缓慢向西运动，故A不可 能。自己乘坐的火车没有运动，另一 列火车向西运动，则以另一列火车为 参照物，感觉自己乘坐的火车缓慢向 东运动，故B有可能。两列火车都向 东运动，但自己乘坐的火车的速度较 快，则以另一列火车为参照物，感觉自 己乘坐的火车缓慢向东运动，故C有 可能。两列火车都向西运动，但另一 列火车的速度较快，则以另一列火车 为参照物，感觉自己乘坐的火车应该 向东运动，故D有可能。 4.C解析：第4s末，a车行驶的路 程sa=20m,b车行驶的路程s6= v6t1=5m/sX4s=20m,所以第4s 末，两车通过的路程相同，两车相遇， 故A正确，不符合题意；2~4s内，@ 车行驶的路程不变，处于静止状态，故 B正确，不符合题意：45s内a车做 匀速直线运动，速度，= △t 60m-20m=20m/s,第5s末，a车 6s-4s 通过的总路程sa总=s。十vat3= 20m+20m/sX(5s-4s)=40m,b 车通过的总路程sb总=v6t4=5m/sX 5s=25m,故两车相距△s=sa总一5b总三 40m一25m=15m,故C错误，符合 题意；0~4s内，a、b两车通过的路程 均为20m,根据速度公式0=产，其 平均速度相同，故D正确，不符合 题意。 5.D解析：前10s内甲车运动的路 程为300m,乙车运动的路程为 7 200m,则前10s内甲车运动的路程 大于乙车运动的路程，故A错误：由 图可得，乙车到达600m处所用时间 大于甲车所用时间，故B错误；乙车 在相同时间内运动的路程不同，则乙 车做变速直线运动，故C错误：甲、乙 两车在40s内的路程相同，则甲、乙 两车在40s内的平均速度相同，故D 正确。 6.0.3330解析：如题图乙所示 物体在0~4s内速度为0.5m/s,通 过的路程s1=01t1=0.5m/s×4s= 2m,4~6s为静止状态，运动的路程 为0，故0~6s内的平均速度02= 1=2m≈0.33m/s。小崔推动物体 的-1图像如图丙所示，物体在2~ 5s内移动的速度为10m/s,距 离s3=o3t3=10m/sX(5s-2s)= 30m. 7.7.29：4解析：电梯全程的平 20X3m 均速度0=7一4s十10s十16s 2m/s=7.2km/h。甲、乙两物体都在 做匀速直线运动，若它们通过的路程 之比为3：2，所用的时间之比是2： 3,由0=氵得，甲、乙两物体的速度之 S甲 3 29 tz.3 8.刻度尺、细棉线、记号笔让棉线 与地图兰州到乌鲁木齐的铁路线完全 重合，用记号笔在乌鲁木齐和兰州两 个位置做好标记，然后将棉线拉直，用 刻度尺测出棉线两个标记间的长度为 L,利用比例计算出实际长度Lx 9.(1)刻度尺和秒表(2)增加斜面 长8-号wB 解析：(2)在其他条件相同时，斜面越 平缓，运动路程越长，小车运动的时间 越长，测量起来越方便，因此可以采取 增大斜面长度的方法增大路程。 (3)方案二中让小车从C点由静止出 发，测出通过CB段的时间不是下半 程的时间，因为小车从A点出发时， 到达C点是有速度的，因此方案一正 确，车通过全程AB过程中CB段的 路程为s1一52，时间为t1一t2,因此速 度。-（4)小车通过全程 AB过程中的运动是加速直线运动， 只有选项B的速度是增大的，故选B。 10.(1)当汽车速度v=72km/h= 20m/s时，由表格数据可知，汽车的 制动距离为40m,则制动距离阶段汽 车的平均速度0，==40m t13.2s 12.5m/s(2)根据题意可知，驾驶 员的反应距离s2=s一s1=56m 40m=16m,由0=之可知，驾驶员的 反应时间1：=号=刘m。 16m =0.8s (3)当汽车的速度v'=108km/h= 30m/s时，由表格数据可知，汽车的 制动距离53=90m,汽车的反应距 离s4=v't3=30m/s×1.5s=45m, 车与障碍物之间的安全距离最小 值s总=s3十s4=90m十45m=135m 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.振动小真空不能传声 2.C3.A 4.松软多孔波解析：设计、建造 音乐厅时，为了减少回声对观众听觉 的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁 对声音的反射，即音乐厅内四周墙壁 表面要采用松软多孔的材料。观众听 音乐时，音乐声是通过空气，以波的形 式传人人耳的。 5.(1)0.29s(2)13.25s 解析：(1)根据题意及速度公式0= 可得，发令员的枪声从起点传播到终 s-100m≈ 点所需的时间1声=0有-340ms 0.29s。(2)因为发令员的枪声从起 点传播到终点所需时间是0.29s,所 以运动员的真实成绩1=12.96s+ 0.29s=13.25s。 6.A解析：二胡靠弦振动发声，弦在 水中可以振动发声，可以在水中演奏： 箫和笛子是靠空气柱振动发声，在水 中不能演奏；一部分乐器在水中是可 以振动发声的。 7.B解析：小华看到前方小李正在 不远处等他，于是一边奔跑一边对着 小李大声喊道：“我来也。”因为假设的 声速小于小华奔跑的速度，所以小华 先追上小李，然后声音才慢悠悠地传 播过来，故B正确。 8.ABD解析：当堵住耳朵后，由于 声音可以在固体中传播，即骨头、牙齿 等都可以传播声音，所以能感知声音， 这种声音的传导方式叫作骨传导，利 用骨传导的原理可制成助听器、耳机 等，同时骨传导不用空气传播，可以有 效避免嘈杂环境的干扰，传声效果 更好。 9.A解析：甲实验只要音叉在振动， 泡沫塑料球接触时就会被弹起，在月 球上仍能看到泡沫塑料球被弹起。而 乙实验是由于空气能够传声，左边的 音叉才振动，从而带动泡沫塑料球运 动，但在月球上，由于没有介质，不能 传声，故左边的音叉不会振动，泡沫塑 料球也不会被弹起，故选A。 10.A解析：“水花四溅”说明“鱼洗” 在振动，蕴含了转换法，即“水花四溅” 说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正 确：声音是由物体振动产生的，故B 错误；“鱼洗”发出的声音可以靠液体 (水)和空气传入人耳，故C错误：声 音的传播速度与介质种类和温度有 关，所以众多“鱼洗”声汇集后没有改 变声音的传播速度，故D错误。 11.(1)增大(2)水银(3)1462.5 解析：(1)从题中所给的公式可知：当 a为负值时，声速随时间的增大而减 小，当a为正值时，声速随时间的增大 而增大。由表中数据可知，水的a值 为正值，由此可以判断水中的声速随 8 温度升高而增大。(2)由表中的数据 可知，酒精的a值在水、水银和酒精中 最小且为负数，则可以判断出c图像 表示酒精，则b表示水银中声速的规 律。(3)根据关系式为，=。十a(t tn),由表可知在水中tn=25℃，= 1500m/s,a=2.5m/(s·℃)，此时 t=10℃，带人关系式中，解得v= 1462.5m/s. 12.AC解析：设钢轨的长度为L, 由0=氵可得，声音在空气中传播的 时间，二，因为>，则听到两 次声音的时间间隔1=1一一 上，解得，钢轨的长度L=01, V2一U1 故A正确，B错误：声音沿钢轨从一端 传到另一端所用时间4= 02t U2一U1 2 一1，故C正确，D错误。 2一11 方法归纳 声速的计算要点 (1)声音在空气中传播的时 间，由空气中声速和钢轨长度，运 用速度公式计算。(2)由两次响声 的间隔和声音在空气传播的时间， 推算声音在钢轨传播的时间，然后 结合钢轨的长度，计算声音在钢轨 中传播的速度。(3)敲击钢轨一 端，听到两次声音的条件是声音通 过钢轨和空气传播的时间间隔必 须大于0.1s。时间间隔t=t空气 1=- U空气U锅 第2节声音的特性 1.音色2.音调空气柱 3.D4.A 5.音色远近解析：高超的口技艺 人，可以模仿各种语音，从声音的特性 来看，他主要模仿声音的音色，音色与