2026届高考地理一轮复习课件 3.2.1 风成地貌

该高中地理课件聚焦风成地貌高考核心考点，涵盖风蚀地貌、风积地貌及风沙活动等内容，对接高考评价体系中对地貌形成过程与区域环境关系的考查要求。通过知识框架梳理、考点细化及成因分析，明确风蚀雅丹、沙丘类型等高频考点权重，归纳特征描述、成因分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合综合思维与区域认知素养，以雅丹地貌形成过程“沉积-抬升-风蚀”三步分析法、沙丘坡向与风向判断技巧为突破点，通过真题式思考问题强化应试能力。帮助学生构建“物质-动力-条件”答题逻辑，提升得分率，教师可据此系统开展专题复习，高效指导高考冲刺。

2026届地理一轮复习课 第18讲 风成地貌 常宁二中 南中地教研 南中地教研 一 知识框架 风沙活动 提供 物质 能量 沙 风 来源 粒径 分选性 磨圆度 风的产生 大尺度：大气环流 小尺度：地方环流 风的加强：气温、地形（狭管效应） 好 差 砾 砂 粉砂 黏粒 风沙过程 风沙地貌 风蚀地貌 风积地貌 物质迁移 能量变化 输沙 起沙 积沙 吹蚀 堆积 外 来 好 差 雅丹地貌 风蚀柱 风蚀蘑菇 沙丘 新月形沙丘 抛物线型沙丘 沙垄 金字塔沙丘 蜂窝状沙丘 黄土 静态 动态 起沙风 风沙流 气流受阻 气候、地形（狭管效应、屏障效应）、植被 本 地 考点一 风蚀地貌 二 1.概念：风蚀作用是指风力对地表岩土的破坏作用，包括吹蚀作用和磨蚀作用。 （2）影响风蚀作用强弱的因素？ 风吹过地面时，带走细颗粒物，造成地面的破坏。（吹蚀） 挟带沙粒的风吹过地面物体时，风中运动的沙粒对经过的物体进行磨蚀，造成地面物体的破坏。（磨蚀） 物质条件（易被侵蚀）——岩性（类型；结构、构造；节理等）；地表湿度；地表覆盖情况（如植被覆盖、积雪覆盖）；物理风化强。 动力条件（加剧侵蚀）——风力（距离冬季风源近）等。 考点一 风蚀地貌 二 风蚀蘑菇 2.常见风蚀地貌类型 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （1）风蚀蘑菇 形成原因： ①下面岩层岩石相对较软易被侵蚀，上部岩层岩石相对较硬，不易被侵蚀； ②再加上近地面风力较大，沙子较多，磨蚀作用较强。 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （2）戈壁 描述戈壁物质组成颗粒大小的特点，说明戈壁的成因。 　　源自山脉的河流和洪水将碎屑挟带至山前堆积下来，形成冲积扇与洪积扇；区内大风日数多，大风再将冲积扇和洪积扇表面的细颗粒物吹走，留下粗大砾石覆盖着地面，形成戈壁。 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （3）风蚀雅丹 雅丹地貌是在极干旱区一些干涸湖底（河湖状土状沉积物），在定向风吹蚀作用下，形成彼此相间排列的垄岗、堡丘、土柱（墩）、凹地等景观组合。广义上雅丹地貌指干旱区的风蚀地貌，狭义上指风蚀作用形成垄槽相间的地貌。 ①形态不规则的沟槽与垄脊相间分布。 ②沟槽内常有砂粒堆积。 ③沟槽与垄脊多呈长条形，走向方向与主风向平行。 ④迎风坡一侧因受风力侵蚀明显，坡壁较陡。 描述雅丹地貌特点? 《地图册》P41 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （3）风蚀雅丹 思考：推测该地貌顶部平坦的主要原因。 思考：其多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因。 河湖相沉积形成的水平沉积层。 a.因大风长期吹拂，迎风坡的岩石侵蚀严重，坡度陡峭； b.背风坡侵蚀较弱，坡度相对和缓。 平顶山状雅丹 鲸背状雅丹 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （3）风蚀雅丹 形成过程 ①地质时期河湖相沉积，形成水平沉积层。 ②地壳抬升，水体外泄或蒸发，沉积层出露 ，节理、裂隙产生。 ③气候干旱、强劲的定向风沿裂缝侵蚀，形成与风向一致的凹槽，坚硬岩层出露形成与风向一致的台地，雅丹地貌形成。 ④沟槽加宽加深，垄岗状雅丹（雅丹体“长高”） ⑤侵蚀横向节理，垄岗状雅丹体被分割，墙状、塔状雅丹体（高度降低） ⑥雅丹体“萎缩”，墙状雅丹体继续分化为塔状、柱状；⑦雅丹残丘，并逐步消亡。 《地图册》P41 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （3）风蚀雅丹 雅丹地貌的形成条件。 因素 影响 岩性条件 岩性较松软或者泥岩和砂岩软硬互层、有垂直节理(缝隙)发育的湖相沉积地层更容易被风蚀形成雅丹地貌 动力条件 强大的定向风的吹蚀和流水的侵蚀，是雅丹地貌形成的关键因素 环境条件 极端干旱或者干冷多风的气候条件、植被稀少的平原地区，风蚀作用强烈；较为湿润地区的洼地，盐风化作用、地下水作用强烈的地区 其他条件 风化作用、重力坍塌、盐风化和龟裂等。其中盐风化是由于岩石孔隙或裂隙中的水分蒸发使盐类结晶膨胀而导致的岩石表面颗粒分解或脱落的物理风化作用(类似冰劈作用)，可形成大小不等的风化穴，内陆干旱区和海岸表现最明显 考点一 风蚀地貌 二 2.常见风蚀地貌类型 （3）风蚀雅丹 水上雅丹地貌的形成 ①河湖相沉积，形成水平沉积岩层。 ②地壳抬升（高原隆升），气候变干，湖泊萎缩，岩层出露。 ③节理裂隙发育，遭受长期风化与风蚀形成雅丹地貌。 ④气候变暖，冰川融化，河水灌入湖泊，形成水上雅丹。 考点二 风力搬运 二 侵蚀弱 侵蚀强 细 粗 搬运物随风速的减弱而堆积，颗粒大的先堆积，颗粒小的后堆积，所以颗粒大的一侧为上风向。 30cm 200cm 300cm 思考：风搬运的沙粒物质的粒径和侵蚀强度在垂直高度上和水平方向有什么规律呢？ 考点三 风积地貌 二 挟沙气流在（未固结的物质）向前运动的过程中，当风力变小、搬运能力减弱，或是遇到障碍物时，沙尘会沉积下来，形成沙丘。常见于内陆较干旱的地区（左图）、河谷（中图）、海岸（右图）。 物质条件（本地/外地沙源）；动力条件（风力、风速）； 沉积条件（风力减弱，障碍物阻挡等） 影响风积作用强弱的因素？ 考点三 风积地貌 二 1.沙丘 （1）形态特征 盛行风 形态特点：沙丘的平面形如新月； 迎风坡凸出而平缓，背风坡下凹且较陡；两翼延伸方向指向下风向。 考点三 风积地貌 二 1.沙丘 （2）分类 固定沙丘与流动沙丘 静止沙丘为多层弧形层理构造。 固定沙丘堆积的一层层沙的结构是由里向外逐渐变新的堆积。 固定沙丘 风向 风向 流动沙丘 流动沙丘是单向斜层理构造 流动沙丘堆积的一层层沙基本上是和陡坡平行的， 沙丘移动方向与风向一致。 考点三 风积地貌 二 1.沙丘 （2）分类 ①变化：迎风坡和背风坡从坡底到坡顶沙粒粒径均由大到小变化。 ②原因： 迎风坡随着坡面升高，风力搬运能力减弱，颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积； 背风坡一侧，颗粒大的由于重力作用更容易向坡底滑落。 推测新月形沙丘迎背风坡从坡底到坡顶表层沙粒粒径的变化特点，并分析原因。 【方法点拨】 辨析风蚀地貌与风积地貌 坡向与风向的关系 鲸背状雅丹 陡坡 雅丹地貌为风力侵蚀地貌，是风对岩石的破坏作用 对比陡坡和缓坡 风对岩石的破坏强度 缓坡 新月形沙丘（侧视） 受破坏严重 （侵蚀更强） 岩石保留更多（侵蚀更弱） 迎风坡 缓坡 陡坡 新月形沙丘为风力堆积地貌，是沙粒在风力减弱的条件下沉积下来 风向 沉积物堆积更多，形成缓坡 背风坡 18 考点四 风沙活动 二 1.形成条件 （1）物质条件——沙源 a.外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区堆积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区堆积。 b.当地沙源：枯水期湖滩、河滩裸露，泥沙裸露；冬春季节地表缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，增加沙源；沿海地区的沙滩或沙丘。 （2）动力条件——大风 a.该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。 b.该区域的地形特征——常见会加强风力的地形 ①平坦的地形。如：广阔的平原，没有阻挡，风力大。 ②山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致，形成狭管效应)，风力大。 ③面积广大的湖泊或海域，下垫面摩擦力小，风力大。 c.特殊天气、气候背景：气旋与冷空气活动频繁。 d.植被稀少，地表缺乏植被保护。 考点四 风沙活动 二 2.防治措施 (1)工程措施：①阻沙：设置沙障阻挡风沙；②固沙：设置草(石)方格固定沙面。 (2)生物措施：①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被(保育自然植被、植树造林、种草等)，防风固沙；②合理利用水资源，保障生态用水。 (3)组织管理措施：①调整农业结构，合理控制农牧业生产规模；②加强宣传教育，提高环保意识；③建立风沙灾害的监测、预报机制；④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规；⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。 $