第2章 第3节 第3课时 我国第二长河——黄河(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步训练(人教版2024)
2025-10-07
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31页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 河流与湖泊 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.79 MB |
| 发布时间 | 2025-10-07 |
| 更新时间 | 2025-10-07 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53871931.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦黄河的基本概况与问题治理,通过自主预学梳理发源地、流经省区等基础知识点,课堂探究结合水土流失实验分析中游水土流失成因,课堂过关以区域案例巩固,构建“概况-问题-治理”的学习支架,衔接自然环境与人文措施的知识脉络。
其亮点在于运用表格系统整合知识点培养综合思维,通过水土流失实验提升地理实践力,结合壶口瀑布、银川产区等案例强化区域认知与协调观。采用“自主-探究-巩固”模式,学生能深化对地理要素联系的理解,教师可依托结构化资源高效实施教学。
内容正文:
八年级地理 全一册(R)课件
第三节 河流与湖泊
第3课时 我国第二长河——黄河
第二章 中国的自然环境
目录
02
课堂探究
01
自主预学
03
课堂过关
知识点1
自主预学
知识点2
目录
目录
上一级
知识点1 黄河的基本概况
图2.3.13
发源地 青藏高原的A________ 山脉
注入海洋 B____海
干流长 超过5 400千米,我国第_____、世界第_____长河
巴颜喀拉
渤
二
六
目录
上一级
干流流经的省区简称(9个) ①_____、川、甘、②_____、
内蒙古、③_____、④_____、豫、⑤_____
塑造的平原 宁夏平原、________平原、________平原
上、中、下游划分 内蒙古的C________;河南省的D________
主要支流 E_____河(最长支流),F_____河
主要水利工程 万家寨、三门峡、________水利枢纽
青
宁
陕/秦
晋
鲁
河套
华北
河口
桃花峪
渭
汾
小浪底
1.黄河的问题与原因
目录
知识点2 黄河的问题与治理
上一级
河段 问题 原因
整体河段 年径流量少 黄河流域位于干旱、半干旱和半湿润区,年降水量______
中游 水土流失严重 ①黄河中游流经________高原,土质________
②汛期多________,大量泥沙汇入黄河
下游 “_______”、洪水泛滥 黄河下游地势________,河流流速减小,泥沙淤积,人们在两岸修筑堤坝,泥沙在河堤内大量淤积,河床不断________,最终形成“地上河”
少
黄土
疏松
暴雨
地上河
平缓
抬高
2.解决措施
目录
上一级
河段 问题
上中游 上中游修建________,调蓄水量
中游 加强水土流失综合治理,利用小浪底等水利枢纽联合________
下游 加固黄河大堤,提高防洪_______能力
全流域 合理分配和使用________,严格限制高耗水产业,提高水资源利用率,坚持“共同抓好大保护,协同推进大治理”
水库
调水调沙
抗洪
水资源
探究点
课堂探究
归纳总结
目录
某学校开展保护黄河活动。图2.3.14示意水土流失实验。据此完成下列问题。
1.黄河中游流经黄土高原,土质疏松,植被_____,夏季降水集中且多暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河,导致黄河含沙量_____。进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,流速_____,携带泥沙沉积下来,使黄河下游成为“________”。
目录
上一级
探究点 黄土高原水土流失
图2.3.14
稀疏
增大
变缓
地上河
2.探究水土流失与地表植被的关系(如图2.3.14),甲、乙、丙中沙土最少的是_____。
结论:降雨量和坡度相同,植被覆盖率越高,水土流失越少。因此,黄河中游水土保持的生物措施是________ 。
目录
上一级
图2.3.14
甲
植树种草
目录
上一级
归纳总结 黄河上、中、下游各河段的特征及开发利用
基础关
课堂过关
能力关
目录
习近平主席在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时强调,要坚持“绿水青山”就是“金山银山”的理念,以水而定、量水而行,因地制宜,让黄河成为造福人民的幸福河。读黄河水系图(图2.3.15),完成1~3题。
目录
上一级
基础关
图2.3.15
1.图中④河段流经( )
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.华北平原
目录
上一级
图2.3.15
D
2.下列对黄河的表述正确的是( )
A.发源于②山脉——祁连山脉
B.经山东省注入甲海域——渤海
C.水土流失最严重的是①河段
D.“地上河”出现在上游河段
目录
上一级
图2.3.15
B
3.下列做法符合“绿水青山”就是“金山银山”这一理念的是( )
A.陡坡加强植树,发展林业
B.陡坡积极开荒,发展种植业
C.全部退耕还林,禁止经济活动
D.草场增加放牧,促进经济收入
目录
上一级
图2.3.15
A
2024年8月,受上游降水影响,壶口瀑布水量大增,主副瀑布连成数百米的黄色瀑布群,出现“水岸齐平”的壮美景观。图2.3.16为黄河流域示意图和“水岸齐平”景观图。据此完成4~6题。
目录
上一级
图2.3.16
4.壶口瀑布成为黄色瀑布是因为( )
A.地处黄河中游,处于枯水期,含沙量大
B.地处黄河中游,水土流失严重,含沙量大
C.地处黄河下游,水污染严重,水质恶化
D.地处黄河下游,灌溉引水较多,水质恶化
目录
上一级
图2.3.16
B
5.壶口瀑布出现“水岸齐平”景观的主要原因是( )
A.上游降水较多,河流流量大
B.下游气温较高,河流未结冰
C.上游流经高原,河流流速快
D.下游泥沙淤积,河床堆积高
目录
上一级
图2.3.16
A
6.近年来,壶口瀑布出现阶段性的水质变清,这主要得益于( )
A.黄土高原水土保持综合治理
B.黄河下游污水处理
C.小浪底水利枢纽的调水调沙
D.上游牧区规模扩大
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上一级
图2.3.16
A
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。图2.3.17为黄河干流不同河段流量和含沙量变化图。读图,完成7~8题。
7.黄河泥沙来源的河段主要是( )
A.兰州—青铜峡
B.青铜峡—河口
C.河口—桃花峪
D.桃花峪—利津
目录
上一级
图2.3.17
C
8.青铜峡至河口河段提供丰富的河水发展农业,体现黄河的作用是( )
A.养殖
B.航运
C.灌溉
D.发电
目录
上一级
图2.3.17
C
目录
上一级
能力关
葡萄习性喜光、喜暖,耐干燥忌潮湿。图2.3.18为银川周边葡萄酒主产区示意图。读图,完成9~11题。
9.葡萄酒主产区均位于( )
A.贺兰山以西
B.回族最大聚居地
C.水运发达区
D.台风频繁登陆区
图2.3.18
B
10.图中河流( )
A.大致自北向南流
B.冬季无结冰期
C.为内流河
D.为葡萄种植提供灌溉水源
目录
上一级
图2.3.18
D
11.该河段径流量减少的人为因素主要是( )
A.生态环境破坏严重
B.沙漠地区蒸发量大
C.生产生活用水增加
D.农业生产污染河水
目录
上一级
图2.3.18
C
12.读黄河流域简图(图2.3.19),回答下列问题。(20分)
(1)说出黄河的源头和注入的海洋。(4分)
目录
上一级
图2.3.19
黄河的源头位于巴颜喀拉山脉,注入渤海。
(2)简述图中黄河流经我国的地形区。(6分)
目录
上一级
图2.3.19
黄河流经我国的青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。
(3)图中①和②是我国重要的农业区,它们得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,分别说出①和②地形区的名称。(4分)
目录
上一级
图2.3.19
①是河套平原,②是宁夏平原。
(4)黄河是世界上含沙量最大的河流,全河含沙量主要来自哪一河段?应如何治理?(6分)
目录
上一级
图2.3.19
沙主要来自中游的黄土高原。黄河治理的关键是中游的治沙,主要采取的措施是植树种草。
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