期中达标测试卷（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册核心内容，涵盖个人与社会关系、亲社会行为、网络规则、诚信道德及法治观念等知识点。课堂导入通过习近平总书记回信、AI写作业等热点案例和漫画情境，引导学生从生活实例切入，逐步理解社会生活中的道德规范与法治要求，构建“个人-社会-规则-法治”的知识脉络。 该资料亮点在于紧扣道德修养、法治观念与责任意识核心素养，通过“清朗”行动、静音车厢规则等实例分析，结合问卷调查、小方经历等情境教学，强化理论与实践结合。学生能提升问题解决能力，教师可借助多样化案例与评价工具优化教学效果。

八年级道德与法治上册课件 期中达标测试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.闻一多曾说过：“个人之于社会，等于身体的细胞。要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。”这句话说明(　　) ①我们都是社会的一员 ②社会的发展离不开科技的进步 ③社会的发展受个人条件的限制 ④每个人在社会中都有其相应位置 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 2.2025年5月3日，习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这就需要我们(　　) ①主动融入社会生活，在社会中健康成长 ②积极参与志愿服务，与时代同心同向 ③努力投身社会实践，养成亲社会行为 ④重视生活经验积累，减少学习课本知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A 首页 3.小何打算制作主题为“我在社会课堂中成长”的微视频。以下素材可以用于制作该微视频的有(　　) ①积极承担家务劳动 ②参加校外研学活动 ③独自练习英语口语 ④走进社区宣讲宪法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 4. 对下图漫画中志愿者的行为认识正确的是(　　) ①是在社会中健康成长 ②是违背社会化要求的 ③是为了赢得他人好感的沽名钓誉 ④是养成亲社会行为 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 5. 某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容： 这期板报的主题最可能是(　　) A.网络助力经济发展 B.网络改变世界 C.网络丰富日常生活 D.网络拓宽民主渠道 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 内容1 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推广介绍东北大米的视频。短短几天，村里卖出20多万斤大米。 内容2 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。 内容3 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：可以根据光线强度自动控制路灯开关。 B 首页 6.右图所示“网络问政”，说明了(　　) A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络促进了人际交往 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络改进了社会治理方式 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 D 首页 7.随着全球数字化转型浪潮的加速推进，数字经济已成为推动经济高质量发展的关键力量。2025年，我国数字经济市场规模预计超过60万亿元，占GDP比重达到42.8％，数字经济增加值总规模达到53.9万亿元。材料表明网络(　　) A.推动了生产方式的深刻变革 B.促进民主政治的进步 C.是人类社会发展的重要成果 D.为科技创新搭建新平台 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A 首页 8.《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。这一规定(　　) A.旨在限制未成年人的网络自由 B.能确保未成年人安全使用网络 C.有利于中小学生合理利用网络 D.反映了未成年人加强自我保护 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 9.某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有(　　) ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 D 首页 10.观察下图，下列对我国开展2025年“清朗”行动理解不正确的是(　　) A.有利于净化网络环境，杜绝网络上的违法犯罪 B.有利于提高公民媒介素养，让网络空间充满正能量 C.有利于营造积极向上、文明健康的网上氛围 D.有利于践行社会主义核心价值观，构建和谐社会 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A 首页 11.与规则同行，可以创造美好生活。下面对小王同学日常生活中的行为点评正确的是(　　) A.向同学宣扬朋友小秘密——积极践行诚实守信 B.按学校要求穿校服上学——严格遵守校规校纪 C.在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜——学生应以学业为主 D.乘电梯，按“先来后到”顺序排队——尊重保护他人隐私 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B 首页 12.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明(　　) ①社会秩序离不开社会规则维系 ②社会秩序明确社会规则的内容 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④在社会生活中，我们需要遵守规则 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 13.2025年5月17日，公安部网安局通报：近日，一则关于中国乒协原主席刘某梁的不实信息在互联网传播，误导大量网民关注和讨论。公安网安部门查明，网民杜某川、汤某在网上恶意传播相关谣言，造成谣言大量传播扩散，影响恶劣。目前，属地公安机关已依法对杜某川、汤某等2人处以行政处罚。案例启示我们(　　) ①提升媒介素养，恪守道德，遵守法律 ②社会秩序明确社会规则的内容 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④在社会生活中，我们需要遵守规则 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 14.下图关系正确的是(　　) A B C D 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A 首页 15.“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽，包容无限大，和谐诗中藏。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇……”这些歌词，启迪我们要(　　) A.言谈文明、举止端庄 B.言行一致、表里如一 C.宽容他人、友善待人 D.拒绝冷漠、乐于助人 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 16.诚信是中华民族的传统美德，下列漫画呈现的成语典故能体现诚信的 是(　　) ①卧薪尝胆 ②徒木立信 ③负荆请罪 ④季布一诺 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 17.“赠人玫瑰，手有余香。”下列行为中，属于助人为乐的有(　　) ①认真完成作业 ②向灾区捐款 ③替朋友出气 ④主动让座 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C 首页 18.某博主为博取眼球，在涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”警告标识，向网友介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置。这表明(　　) ①要依照法律行使权利、履行义务 ②国家利益与人民利益根本上一致的 ③树立法治信仰要自觉敬畏法律 ④维护国家利益要合法表达爱国情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B 首页 19.王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启发我们(　　) A.要依法执政，努力营造清朗网络空间 B.树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C.限制自由就能推动社会的进步与繁荣 D.正确认识权利的价值，积极行使权利 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B 首页 20.针对下图漫画中的侵权现象，以下建议正确的是(　　) ①要敢于依法维护自己的合法权益 ②向公安机关提起诉讼 ③通过消费者委员会进行调解 ④要有遇事找法、解决问题靠 法的意识和行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 “跑路” 改编自新华社发 王琪作 C 首页 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：2025年5月12日，教育部发布的《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)提出，学生应学会批判性使用生成式人工智能，严格遵守学术诚信规范，增强隐私与安全意识，实现核心素养的全面发展。学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能工具生成的内容；避免使用生成式人工智能参加考试与测验，不得利用生成式人工智能作弊；避免在展现创造性或个性化表达的学习任务中轻易滥用生成式人工智能，丧失个人思考与观点；避免在未查阅高质量教材或权威资料前贸然使用生成式人工智能获取信息；避免将个人信息输入生成式人工智能工具，泄露数据和隐私；避免在未经授权的情况下利用生成式人工智能复制或传播作品，侵犯著作权。 首页 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 材料二：9月开学临近，暑假贪玩的小李同学暑假作业还未完成，于是灵机一动，想出办法(如图)： 首页 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)材料一的《使用指南》要求我们中学生在使用AI工具学习时应具备哪些素养？(4分) 增强规则意识；珍惜受教育权利；提高媒介素养；遵守诚信道德；等等。(4分) 首页 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)请从诚信与规则的知识角度，谈谈你对中学生小李行为的看法。(6分) 小李的行为是错误的，他没有正确使用AI工具学习。(1分)理由：①社会规则保障社会秩序的实现，明确告诉我们应该如何行使权利，承担责任，小李利用AI生成作业违背校纪和班规的要求。(2分)②诚信是一个人安身立命之本，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，小李同学利用Al生成作业，不利于培养学习能力和诚信品质。(2分)③小李应树立正确的学习观念，自觉独立完成作业，合理利用科技手段，避免过度依赖AI工具，积极遵守社会规则，树立诚信意识。(1分) 首页 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。请阅读下列漫画，运用所学知识回答问题 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 转变 首页 (1)请结合漫画情节，补全对话内容。运用文明有礼、友善待人相关知识说明浩浩转变的原因。(8分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 对话内容：浩浩，对不起，我撞倒了你。你好像受伤了，我送你去医务室吧。(2分) 理由：小亮同学在撞倒浩浩后，表现得很有礼貌，并且主动关心，让浩浩回想起自己之前撞倒小亮后的态度很不好。这让浩浩明白了友善待人，会让人有良好的心理体验；需要学会换位思考；做文明有礼的人，还需要态度谦和、用语文明；举止稳重、彬彬有礼。浩浩因此发生了转变，主动向小亮道歉。(6分) 首页 材料二：欣赏漫画，回答问题。 (2)作为中学生，我们应怎样培养亲社会行为？(6分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活，热心帮助他人。④积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(6分) 首页 23.阅读材料，回答问题。(16分) 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。某校道德与法治老师组织同学们围绕“提升法治素养”展开探究活动： 材料一：以下是本校八年级学生的法治意识调查问卷。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 法治意识问卷调查(本次调查共200人) 对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解 非常了解17.5％ 不太了解73％ 不了解9.5％ 对自己合法权益的关注度 非常关注7.5％ 很少关注70.5％ 不关注22％ 有人欺负你时，解决方式主要是 默默忍受14％ 求助家长老师77％ 法律维权9％ 保护未成年人健康成长主要依靠 国家和社会36％ 家庭和学校41％ 青少年自身23％ 首页 (1)问卷调查的结果说明了什么？(4分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ①本校八年级学生对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解程度较低，大部分学生不太了解或不了解。②学生对自己合法权益的关注度也较低，很少关注或不关注的学生占比较大。③在遇到欺负时，大部分学生选择求助家长老师，只有少数学生选择法律维权。④学生对保护未成年人健康成长的主体认识不够全面，主要依靠国家和社会、家庭和学校的学生较多，而认识到自身重要性的学生较少。(4分) 首页 材料二：以下是初中生小方的经历。 (2)请结合小方的经历，谈谈你对树立法治观念的认识。(6分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 《小方的经历》 首页 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ①“小方认为抽烟、索要财物等行为无伤大雅”，是缺乏法治观念的体现。(或者，小方应该增强法治观念、依法自律，做一个自觉守法的人，就不会“认为抽烟、索要财物等行为无伤大雅”)②我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。③要发自内心的认同、崇尚、遵守和服从法律。④要敬畏和信仰法律。牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。⑤要积极主动地学习法律。⑥要树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，为营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。(6分) 首页 材料三：以下是张贴在校园里的校规节选： 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 校规 尊重与礼貌：学生应尊敬师长，友善对待同学，禁止欺凌、歧视行为，课堂上遵守纪律，认真听讲。 清洁卫生：保持个人及公共区域卫生，不乱扔垃圾，食堂用餐后自觉放回餐具，保护校园设施。 作息时间：按时到校，不迟到早退，因病缺席须请假，遵守午休晚寝时间，不干扰他人休息。 安全规范：禁止携带危险物品，使用设施按规程操作，上下楼梯靠右行。 学术诚信：严禁抄袭作弊，鼓励独立思考，对学术有不端行为者严肃处理。 …… 首页 (3)为了维护良好的校园秩序，请你从道德、纪律、法律的角度提出三条合理的建议。(6分) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 建议一：加强对学生的道德教育，通过主题班会、校园广播等形式，倡导文明礼貌、互相尊重的道德风尚，引导同学们自觉遵守道德规范，课间文明、就餐文明。(2分) 建议二：制定严格的校园纪律，对违反纪律的同学进行批评教育或给予相应处罚。(2分) 建议三：开展法律知识讲座，向学生普及与校园生活相关的法律法规，如治安管理处罚法等，让学生明白破坏校园秩序达到一定程度可能触犯法律，要树立法治观念。(2分) 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $