Module 10 Unit 1(2) 导学案 2025-2026学年外研版（2012）九年级英语上册

该初中英语导学案聚焦Module 10 Unit 1的核心语法点——that引导的定语从句，结合真实语境中的词汇与短语展开教学。通过“照片”这一生活化话题导入，由浅入深地搭建知识支架：从单词记忆到句型模仿，再到定语从句结构分析和应用练习，层层递进，帮助学生在理解中掌握语言规律，实现从输入到输出的有效转化。 本资料亮点突出，融合语言能力、文化意识与思维品质三大核心素养。其习题设计紧扣教材重点，如将简单句合并为含定语从句的复合句，强化语言运用能力；通过介绍悉尼歌剧院、艾尔斯岩等澳大利亚地标，拓展文化视野，增强跨文化认知；同时设置“that’s why”与“that’s because”的对比辨析，培养逻辑推理与批判性思维。整份导学案结构清晰，任务驱动明确，既利于教师高效授课，又助力学生深度学习与自主建构。

九年级上学期英语 教学案编号： 主备人： 定稿人： 班级： 姓名： Module 10 Australia Unit 1 I have some photos that I took in Australia last year.（2） 【学习目标】 1、通过背诵单词，能准确记住并听写出本单元单词表上的单词:central, magical, height.... 2、通过读背课文，能熟练背出重点短语和句型:here we go ... 3、小组讨论合作，能解决单词和短语中出现的问题。 【重点难点】 重点：1.熟练运用重点单词、短语和句型。 难点：学会并运用that 引导的定语从句。 【导学梳理】 1. 定语从句 1）概念：在复合句中，修饰某一名词或代词且作定语的从句叫定语从句。 被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。 引导定语从句且在定语从句中充当句子成分的词叫关系词。 关系词在先行词和定语从句之间起连接作用。例如： I have some photos that I took in Australia last year. 我有一些去年在澳大利亚的照片。 本句中 that I took in Australia last year。是定语从句，修饰前面的some photos. photos就是先行词。that 就是关系词。 2）用法：本模块主要学习that引导的定语从句。that引导的定语从句既可以修饰无生命的事物，也可以修饰有生命的动物或人。that在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语时常可省略。如： Mary likes music that is quiet and gentle。 玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语) The coat(that) I put on the desk is blue.我放在书桌上的那件外套是蓝色的。(that作宾语) 2. in one’s opinion意为“按某人的意见/观点；在/据某人看来”，其中one’s可用形容词性物主代词或名词所有格代替，常用来引出个人观点，相当于I think。如： In Jim’s opinion, Mary is a lazy girl. 在吉姆看来，玛丽是一个懒惰的女孩。 3. be famous for…=be well-known for… 意为“因……而出名”，后接闻名/著名的原因。如： Jin Yong is famous for his books. 金庸因他的书而著名。 be famous as…=be well-known as 意为“作为……而出名”，后接表示身份、职位或称号等的名词。如： Lu Xun is famous as a writer. 鲁迅作为一个作家而出名。 4. This is a rock called Ayers Rock, 中called 是过去分词作定语，意为“被叫做；被称为”，修饰名词rock，放在名词rock之后作定语，相当named，called 是call的过去分词。过去分词与它修饰的名词之间是被动关系。如： A boy called Bob is my friend. 一个叫做鲍勃的男孩是我的朋友。 5. according to意为“根据；按照；据……所说”，主要用来表示“根据”某学说、某书刊、某文件、某人所说等或表示“按照”某法律、某规定、某惯例、某情况等。 according to后一般不接opinion, view这类词，也不接第一人称代词me, us等。如： According to him, there will be a meeting next week. 据他所说，下星期要开一次会议。 6. keep sb./sth. away (from sth.) 意为“ (使)避开；(使)不靠近”，若后面需要接宾语时，需要在 away后面加介词from，此时相当于keep...off...。keep away from sth. 意为“使远离某物”。 如：Don’t keep away during the roll call. 点名时不要走开。 Susan is in a bad temper,so keep away from her. 苏珊正在生气，所以离她远点。 拓展：1）keep sb./sth.+形容词/介词短语，意为“使某人/某物保持某种状态”。如： Please keep the windows open. 请保持窗户开着。 2）keep+sb./sth. doing sth. 意为“让某人/某物一直做某事”。如： He kept me waiting for half an hour. 他让我等了半个小时。 7. be used to do sth.=be used for doing sth.意为“被用来做某事（被动语态）”。 如：MP5 can be used for listening to music and seeing the films. MP5可以用来听音乐和看电影。 used to do sth.意为“过去常常做某事”，表示过去习惯性、经常性的动作或状态，暗示现在不做了，to为不定式符号，后跟动词原形，used没有人称和时态的变化。 He used to get up early. 过去他经常早起.（意味着如今他不再早起了.） be/get used to+doing sth./sth. 意为“习惯于做某事”，to是介词，后一般接名词、代词或动名词。如： Now he is used to getting up early. 现在他已经习惯早起了. 8. cut sth. off sth.意为“把某物从某物上剪下/切下”。cut off 意为“切掉；剪掉；切下来；剪下来；切断(水、电)”。该短语是“动词+副词”构成的短语。如果它的宾语是代词要放在“动词+副词”中间，如果它的宾语是名词既可以放在“动词+副词”的中间也可以放在动词和副词的后面。如： Mrs Johnson cut her beautiful hair off. 约翰逊太太剪下了她那美丽的头发。 9. ①That’s why(+结果). 意为“那就是……的原因；那就是为什么……”，常用于句首，why引导表语从句，表示结果，that指代前面提到的内容，表示原因，即“先因后果”。 ②That’s because(+原因). 意为“那是因为……”，常用于句首，because在此引导的是表语从句，后接表示原因的句子，that指代前面提到的结果，即“先果后因”。 10. hate 作及物动词，意为“憎恨；讨厌”，其反义词为：love意为“喜爱，喜欢”。hate用法如下： ①hate sb./sth. 意为“讨厌某人/某物”。如： Jill hates Monday mornings. 吉尔讨厌星期一早晨。 ②hate doing sth. 意为“讨厌做某事”。指习惯性或经常性的动作。如： Mary hated watching the football matches. 玛丽讨厌看足球比赛。 ③hate to do sth. 意为“讨厌做某事”。指具体的某一次动作。如： I like swimming but I hate to swim today. 我喜欢游泳，但我讨厌今天去游泳。 11. brush sth. off sth.意为“把某物从某物上刷掉/拂去”。brush作动词，意为“(用刷子) 刷”；brush作名词，意为“刷子”。如： The horse brushed the flies off its back. 马把苍蝇从背上拂去。 【习题巩固】 一．填空 1. It’s a __________ (real) good film. I’m sure you’ll like it. 2. The Sydney Opera House is like a huge __________(sail) boat with water on three sides. 3. We all know that many _____________(Australia) come from Britain. 4. My teacher asks us _____________(finish) homework as quickly as possible. 5. I have some photos that I __________(take) last year. 6. The boy _________(call) ZhangPeng ,does well in playing chess. 7. Mr Brown is an old farmer. He keeps some __________(sheep). 2． 看例句，改句子 例子：I like the photos. I took them last year. I like the photos that I took last year. 1. She sent me an email. The email was written in English. She sent me an email _______ ________ _________in English. 2. Do you know the museum? It was built last year. Do you know the museum _______ ______ _____ last year? 3. Have you seen the photos? I took the photos in London. Have you seen the photos _______ _____ _______ in London? 4. The new car belongs to my uncle. John is driving it The new car______ _______ ______ __________ belongs to my uncle. 1 2 学科网（北京）股份有限公司 $