教师活动

学生活动

东升的旭日，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世间万物，千姿百态，四季景象，美不胜收。在你的记忆中，哪些景物让你印象深刻？
通过PPT展示优美的景色图片。

【引言】你能把它们描写出来吗？

【欣赏】感受山河的秀美壮丽并思考问题。

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1.描写景物要抓住特征：《春》中对雨的描写“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”

【提问1】回顾课文的内容，作者

【回答1】牛毛多且细，体现春雨的细密；花针不仅细，还有闪亮的特点；细丝则强调了春雨的绵长。作者通过这

把春雨比作牛毛、花针、细丝，这三种事物分别突出了春雨的哪些特点呢？

2.描写景物可综合多感官进行描写：《紫藤萝瀑布》中“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”。

【提问2】读起这段话，作者眼中的景仿佛就在眼前，我们仿佛还能闻到紫藤萝花浪漫馥郁的香气。作者是怎么做到的？请从写法技巧的角度进行赏析。

3.描写景物的多角度：以《三峡》为例，分析文中描写三峡不同季节的不同景致，如“春冬季节‘素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间’”。

【提问3】这里我们看到的是三峡春冬之景，短短数句，描写灵活生动，读来让人有身临其境之感。作者是如何做到的呢？大家仔细研读，从描写角度、

三个比喻，从不同角度精准地描绘出春雨既细且密、闪闪发亮的特征，让读者能清晰地感受到春雨的独特模样。
 

【回答2】作者在这里先写了视觉上看到的紫藤萝花的光彩，接着又写了嗅觉上闻到的花香，多种感官相结合，给人以美感。更巧妙的是，作者将视觉和嗅觉互通，把无形的香气赋予了浅紫色这种视觉色彩，给人一种梦幻般的感觉。
 

【回答3】

①俯视深潭映绿树，仰观悬崖生怪柏，突出了环境的清幽和柏树生长环境的险峻；

②“悬泉瀑布，飞漱其间”则是动态描写，展现瀑布从高处飞流而下的磅礴气势，与静态的“素湍绿潭”“怪柏”