第一单元 任务一 2 《中国人首次进入自己的空间站》（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）
2 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱
中国人首次进入自己的空间站
素养目标
1. 能够用清晰、连贯的语言概括新闻的主要内容。（语言运用、思维能力）
2. 通过分析新闻的写作顺序和结构，培养学生的逻辑思维能力；引导学生思考中国载人航天工程的意义，提升学生的深度思考能力。（思维能力）
3. 体会新闻报道语言的准确性和简洁性之美，感受中国航天事业伟大成就带来的震撼美。（审美创造）
4. 了解中国载人航天工程的发展历程，增强民族自豪感和文化自信，激发学生对科学探索的兴趣和爱国之情。（文化自信）
教学重难点
1. 分析文中体现新闻语言准确性、简洁性的句子，提升对新闻语言的敏感度和鉴赏能力，加深对新闻文体的了解。
2. 深入理解中国载人航天工程的重大意义以及背后所体现的航天精神。
教学过程
情境导入
教师活动 | 学生活动 |
【引言】同学们，在浩瀚的宇宙中，有一个神秘而令人向往的地方——空间站。想象一下，要是我们能飞向太空，走进属于我们中国人自己的空间站，那该多酷啊！今天，就让我们跟随神舟十二号载人飞船，一起见证中国人首次进入自己空间站的伟大时刻吧！ 【展示】播放神舟十二号的发射视频 | 【讨论】请学生简要谈谈自己看了视频之后的感受。 【回答】看了神舟十二号的发射视频，我被深深震撼了。聂海胜等三位航天员无畏出征，开启探索征程。这不仅是科技的胜利，更让我看到祖国航天事业的强大，我心中满是骄傲，我要立志努力学习，为祖国增光添 |
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。（参见课件 PPT） | 彩！ |
新知探究
学习任务一：我来梳理感知
教师活动 | 学生活动 |
【提问1】请根据内容梳理本则新闻的六要素，并思考其是按照什么顺序进行撰写的。
【活动2】教师出示时间轴，让学生在课文中找出关键时间点及对应的事件，完成时间轴的填写。 进入空间站时间轴
| 【回答1】学生交流探讨。 时间：2021 年 6 月 17 日（神舟十二号发射时间） 地点：酒泉卫星发射中心 人物：聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员。 起因：验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 经过：神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，飞船与天和核心舱成功对接，三名航天员通过对接通道进入天和核心舱。 结果：神舟十二号载人飞船发射任务取得圆满成功，航天员开始了为期三个月的在轨驻留任务。 写作顺序是时间顺序。
【绘制2】 进入空间站时间轴
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