第六单元 26 《诗词五首》学用（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

《诗词五首》导学案 分层练习 一、积累与运用 1．给下列加点的字注音。 （1）白头搔更短（　　　） （2）浑欲不胜簪（　　　） （3）塞上燕脂凝夜紫（　　　） （4）提携玉龙为君死（　　　） （5）折戟沉沙铁未销（　　　） （6）我报路长嗟日暮（　　　） （7）学诗谩有惊人句（　　　） 2．解释下列加点的词。 （1）飞鸟相与还_____________________________ （2）烽火连三月_____________________________ （3）浑欲不胜簪_____________________________ （4）殷勤问我归何处_________________________ （5）学诗谩有惊人句_________________________ 3．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A．结庐在人境（简陋的房屋） 问君何能尔（如此，这样） B．烽火连三月（借指战争） 浑欲不胜簪（简直） C．角声满天秋色里（军中号角） 提携玉龙为君死（宝剑） D．自将磨洗认前朝（将来） 浑欲不胜簪（胜利） 4．指出下列诗句运用的修辞手法。 （1）问君何能尔？心远地自偏。（　　　　） （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（　　　　） （3）烽火连三月，家书抵万金。（ 　　　　） （4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（　 　　　） 5．下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是（　　） A．山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还 B．白头搔/更短，浑欲不/胜簪 C．半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起 D．我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句 6．下列文学常识表述有误的一项是（　　） A．《饮酒（其五）》的作者陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋诗人。田园生活是陶渊明诗的主要题材。 B．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，与李白合称“李杜”。 C．李贺，字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称，作品有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。 D．李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派的代表作家，有“千古第一才女”之称。李清照的词，前期多悲叹身世，情调感伤，后期多写其悠闲生活。 二、诗歌重读 （一）阅读《饮酒（其五）》，回答问题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1.请谈谈你对“结庐在人境，而无车马喧”这句诗的理解。 2.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A. 诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 B. 诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧”。 C. “采菊东篱下，悠然见南山”运用实虚结合的手法，写出了一种超越时空的空灵之美。 D. 此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。 （二）阅读《春望》，回答问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 3.“国破山河在，城春草木深”描写了怎样的情景？对于全诗有什么作用？ 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （三）阅读《雁门太守行》，回答问题。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 5.本诗从______________，_____________两个角度突出了战争的惨烈。 6.陆游说李贺的诗“五色炫曜，光彩夺目，使人不敢熟视”。请结合本诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者在前三句中呈现的画面。 （四）阅读《赤壁》，回答问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7. 下列对这首词理解与分析，有误一项是（ ） A. 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B. “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C. 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。 D. 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 8. 试简要分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 （五）阅读《渔家傲》，回答问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 9.“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字用得好，请简要赏析。 10. 这首词表达了词人怎样的思想感情？ 学科网（北京）股份有限公司 $