第四单元 17《永久的生命》教用（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

《永久的生命》导学案

学习目标

1. 剖析两篇文章的写作手法，品味文章的语言。（语言运用）

2. 理清文章脉络，理解课文的中心观点，领会其中包含的人生哲理。（思维能力）

3. ①探寻作者的思想境界，领会文章的人文内涵；②提升学生的思想境界，培养学生积极的人生观。（审美创造）

知识链接

严文井：现代作家、散文家、儿童文学家。他的作品风格清新隽永，善于以朴素的语言阐释深刻的哲理，字里行间充满对生命、对生活的热爱。代表作有《南南和胡子伯伯》《小溪流的歌》等，《永久的生命》是其散文中的经典之作，以真挚的情感和深刻的思考打动了无数读者。

一、基础积累

1.给下列加点字注音

不朽（xiǔ）

蔓延（màn）

消逝（shì）

繁殖（zhí）

洗涤（dí）

凋谢（diāo）

2.解释下列词语

不朽：永不磨灭，永远存在下去。

蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展、延伸。

消逝：（声音、时间、事物等）慢慢逝去，不再存在。

繁殖：生物产生新的个体，以传代。

洗涤：冲荡；清洗。

凋谢：（草木花叶）脱落、衰落、零落。文中侧重指个体生命如草木花叶般零落逝去。

二、巩固练习