第二单元 10 《美丽的颜色》学用（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

《美丽的颜色》导学案 分层练习 一、基础选择题： 1．下列加点字注音准确无误的一项是（   ） A．炽热（zhì）    简陋（lòu）    骤雨（zhòu）    小心翼翼（yì） B．猝至（cù）    窒息（zhì）    吹嘘（xū）     筋疲力尽（jīng） C．荧光（yíng）   轮廓（kuò）    酸渍（zì）     来回踱着（duó） D．燥热（zhào）   沥青（lì）     搅动（jiǎo）    嘎嘎地响（gā） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（   ） A．气氛    幼稚    抚摸    小心翼翼 B．姿势    练制    冻僵    筋疲力尽 C．酸渍    沉淀    扰乱    专心至志 D．猝至    简陋    躁热    触目惊心 3．下列标点符号使用有错误的是（   ） A．昨天的作业太多了，全班只有二三十人完成。 B．灌木、小树、嫩枝、树皮……等等一切能吃得到而且吃得下的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。 C．我很想知道你今天为什么会迟到。 D．“没问题！”小明爽快地说，“一放学，我们就去。” 4．下列对病句的修改正确的一项是（   ） A．在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。（将“领悟”改成“领会”） B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”） C．通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。（在“重要”一词后面加上“意义”） D．在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调） 5．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④ 二、课文重读 阅读《美丽的颜色》选段，完成下面小题 ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 ③“……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔·居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” ④比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 ⑤有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑥这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ⑦…… ⑧那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑨玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” ⑩几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑪“看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。 ⑫她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑬她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 ⑭她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 6．谈谈你对第①节画线句的理解。 7．选文第②③小节，引用了居里夫人自己的话，请探究本文如此叙事的妙处。 8．请任选一个角度，对第⑫节的画线句做一些批注。 9．本文的题目是“美丽的颜色”，除了指镭的颜色，还有哪些含义？ 10．本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？ 学科网（北京）股份有限公司 $