第一单元 2 《中国人首次进入自己的空间站》学用 （Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 导学案 学习目标 1. 能够用清晰、连贯的语言概括新闻的主要内容。（语言运用、思维能力） 2. 通过分析新闻的写作顺序和结构，培养学生的逻辑思维能力；引导学生思考中国载人航天工程的意义，提升学生的深度思考能力。（思维能力） 3. 体会新闻报道语言的准确性和简洁性之美，感受中国航天事业伟大成就带来的震撼美。（审美创造） 4. 了解中国载人航天工程的发展历程，增强民族自豪感和文化自信，激发学生对科学探索的兴趣和爱国之情。（文化自信） 知识链接 1992 年，中国载人航天工程正式立项，确立 “三步走” 战略 ，建造空间站是第三步目标。2021 年 4 月 29 日，天和核心舱发射成功，拉开中国空间站建设序幕 。同年 6 月 17 日，神舟十二号载人飞船发射，聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员随后顺利进入天和核心舱 ，中国人首次进入自己的空间站。这一里程碑事件，标志着我国载人航天工程进入空间站建设新阶段，彰显国家航天实力，为后续长期有人照料的空间应用及科学研究奠定基础，激励更多航天探索与技术突破 。 一、基础积累 1.给下列加点字注音。 进驻（ ） 核心舱（ ） 航天员（ ） 部署（ ） 轨道（ ） 2.解释下列词语。 （1）进驻： （2）部署： （3）天和核心舱： （4）交会对接： （5）节点： 二、文本研读 1.这则消息的导语是什么？它有什么作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.请根据课文内容梳理本则新闻的六要素。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.结合这则消息的写作背景（中国航天事业快速发展时期），说说它在当时起到了怎样的社会意义。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、课堂检测 1.下列对这则消息内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 消息导语明确指出了事件的核心：神舟十二号航天员进驻天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 B. 文中详细描述了交会对接的过程，体现了消息 “报道详尽” 的特点。 C. 消息提及了航天员进驻后的工作安排，让读者对后续任务有了初步了解。 D. 这则消息聚焦于 “进驻” 这一关键事件，突出了其里程碑意义。 2.下列关于这则消息语言特点的分析，不正确的一项是（ ） A. “顺利进驻” 中的 “顺利” 一词，准确地说明了整个过程的平稳、有序，体现了语言的准确性。 B. 消息中使用 “首次” 一词，强调了这一事件的开创性意义，增强了语言的感染力。 C. 文中对时间、距离等数据的准确表述，体现了新闻语言的严谨性。 D. 消息大量使用抒情性语言，如 “伟大的成就”，来赞美中国航天事业，增强了文章的感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $