第一单元 2 《中国人首次进入自己的空间站》教用 （Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 导学案 学习目标 1. 能够用清晰、连贯的语言概括新闻的主要内容。（语言运用、思维能力） 2. 通过分析新闻的写作顺序和结构，培养学生的逻辑思维能力；引导学生思考中国载人航天工程的意义，提升学生的深度思考能力。（思维能力） 3. 体会新闻报道语言的准确性和简洁性之美，感受中国航天事业伟大成就带来的震撼美。（审美创造） 4. 了解中国载人航天工程的发展历程，增强民族自豪感和文化自信，激发学生对科学探索的兴趣和爱国之情。（文化自信） 知识链接 1992 年，中国载人航天工程正式立项，确立 “三步走” 战略 ，建造空间站是第三步目标。2021 年 4 月 29 日，天和核心舱发射成功，拉开中国空间站建设序幕 。同年 6 月 17 日，神舟十二号载人飞船发射，聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员随后顺利进入天和核心舱 ，中国人首次进入自己的空间站。这一里程碑事件，标志着我国载人航天工程进入空间站建设新阶段，彰显国家航天实力，为后续长期有人照料的空间应用及科学研究奠定基础，激励更多航天探索与技术突破。 一、基础积累 1.给下列加点字注音。 进驻（zhù） 核心舱（cāng） 航天员（háng） 部署（shǔ） 轨道（guǐ） 2.解释下列词语。 （1）进驻：进入并驻扎。 （2）部署：安排；布置（人力、任务等）。 （3）天和核心舱：它是空间站的管理和控制中枢，也是航天员长期驻留的主要活动场所 （4）交会对接：是指两个航天器在空间轨道上会合并在结构上连成一个整体的技术过程 （5）节点：指多个通道或结构的交汇点。 二、文本研读 1.这则消息的导语是什么？它有什么作用？ 导语：“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。” 作用：简明扼要地概括了消息的核心内容，即神舟十二号航天员成功进驻天和核心舱，实现中国人首次进入自己的空间站这一重大事件，给读者以清晰、深刻的印象，同时为下文详细叙述相关情况做了铺垫。 2.请根据课文内容梳理本则新闻的六要素。 时间：2021年6月17日（神舟十二号发射时间） 地点：酒泉卫星发射中心 人物：聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员。 起因：验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 经过：神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，飞船与天和核心舱成功对接，三名航天员通过对接通道进入天和核心舱。 结果：神舟十二号载人飞船发射任务取得圆满成功，航天员开始了为期三个月的在轨驻留任务。 3.结合这则消息的写作背景（中国航天事业快速发展时期），说说它在当时起到了怎样的社会意义。 这则消息及时向全国人民和世界报道了中国航天的重大突破，极大地鼓舞了全国人民的士气，增强了民族自信心和自豪感，激发了全社会对航天事业的关注和支持，同时也向世界展示了中国在航天领域的实力和成就，提升了中国的国际影响力，具有重要的舆论引导和历史见证意义。 三、课堂检测 1.下列对这则消息内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 消息导语明确指出了事件的核心：神舟十二号航天员进驻天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 B. 文中详细描述了交会对接的过程，体现了消息 “报道详尽” 的特点。 C. 消息提及了航天员进驻后的工作安排，让读者对后续任务有了初步了解。 D. 这则消息聚焦于 “进驻” 这一关键事件，突出了其里程碑意义。 （答案：B。解析：消息的特点是简要报道，文中对交会对接过程的描述是简要的，并非 “详尽”，这体现了消息 “简要性” 的特点。） 2.下列关于这则消息语言特点的分析，不正确的一项是（ ） A. “顺利进驻” 中的 “顺利” 一词，准确地说明了整个过程的平稳、有序，体现了语言的准确性。 B. 消息中使用 “首次” 一词，强调了这一事件的开创性意义，增强了语言的感染力。 C. 文中对时间、距离等数据的准确表述，体现了新闻语言的严谨性。 D. 消息大量使用抒情性语言，如 “伟大的成就”，来赞美中国航天事业，增强了文章的感染力。 （答案：D。解析：这则消息的语言以准确、简洁、客观为核心，“伟大的成就” 等表述是基于事实的客观评价，并非抒情性语言，符合新闻 “真实客观” 的特点。） 学科网（北京）股份有限公司 $