第一单元 1 《消息二则》学用（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文上册同步备课（统编版2024）

《消息二则》导学案 学习目标 1.能准确提取新闻基本要素，明确新闻标题、导语、主体等结构，熟练掌握新闻语言简洁准确、铿锵有力的特点，提升语言表达和文本分析能力。（语言运用） 2.通过角色扮演、合作探究等活动，增强信息提取与整合、逻辑分析与判断能力，深入理解新闻的真实性和时效性，掌握快速抓取关键信息的方法。（思维能力） 3.感受人民解放军英勇无畏的精神，理解渡江战役的规模与意义，增强对国家历史文化的认同感。（文化自信） 4.在品味新闻语言特色的过程中，提升对新闻文体的审美鉴赏能力，体会新闻语言的独特魅力。（审美创造） 知识链接 消息：是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。它的最大特点是时效性强和真实客观。消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 一、基础积累 1.给下列加点字注音。 南渡（ ） 溃退（ ） 荻港（ ） 铜陵（ ） 芜湖（ ） 2.解释下列词语。 摧枯拉朽： 溃退： 进击： 横渡： 《我三十万大军胜利南渡长江》 1.这则消息的导语是什么？它有什么作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.请找出这则消息中的新闻六要素（Who、What、When、Where、Why、How）。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.这则消息表现了怎样的情感？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.下列对这则消息内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 消息开头点明了事件的时间、人物和主要内容。 B. 文中 “不到二十四小时” 突出了我军渡江速度之快。 C. 这则消息主要报道了人民解放军胜利南渡长江的经过和结果。 D. 消息中没有提及敌军的抵抗情况。 5.下列关于这则消息语言特点的分析，不正确的一项是（ ） A. “摧枯拉朽” 一词生动形象地写出了敌军溃败的情景，体现了语言的生动性。 B. 消息语言简洁明了，用最少的文字传达了最关键的信息。 C. 文中 “胜利南渡” 直接点明了事件的结果，体现了语言的准确性。 D. 这则消息大量使用抒情性语言，来赞美人民解放军的英勇。 《人民解放军百万大军横渡长江》 1.这则消息的标题有什么特点？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2..这则消息中，作者对我军和敌军的描述有何不同？体现了怎样的情感和立场？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $