第一单元测试卷-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025年统编版语文八年级上册第一单元测试卷 考试时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累与运用（30 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3 分） A. 溃退（kuì） 翘首（qiào） 镌刻（juān） 屏息敛声（bǐng） B. 要塞（sài） 咆哮（páo） 桅杆（wéi） 锐不可当（dǎng） C. 凌空（líng） 轻盈（yíng） 悄然（qiǎo） 殚精竭虑（dān） D. 仲裁（zhòng） 着陆（zháo） 舰艉（wěi） 眼花缭乱（liáo） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（3 分） A. 泄气 督战 眼花潦乱 白手起家 B. 由衷 潇洒 如梦初醒 一丝不苟 C. 颁发 馈退 惊心动魄 振耳欲聋 D. 娴熟 紧绷 惮精竭虑 油光可鉴 1. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3 分） A. 这篇新闻报道语言犀利，对社会丑恶现象的揭露入木三分，让人叹服。 B. 空间站的建成，标志着我国航天事业取得了微不足道的成就。 C. 同学们在课堂上正襟危坐，大胆发言，展现了良好的学习风貌。 D. 他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了听众的阵阵掌声。 1. 下列句子没有语病的一项是（3 分） A. 通过阅读《中国人首次进入自己的空间站》，使我们感受到了航天人的奋斗精神。 B. 新闻特写往往截取新闻事件中最具有价值、最生动感人的片段予以放大。 C. 能否熟练掌握新闻六要素，是写好消息的关键。 D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（3 分） A. 这则新闻的标题是 “飞天凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记”，副标题点明了事件内容。 B. 新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等部分。 C. 他说：“我今天要完成采访任务，采访对象是从教二十多年的李老师”。 D. 如何看待新闻的真实性？是我们学习新闻写作必须思考的问题。 1. 文学常识填空（4 分） （1）《消息二则》的作者是_______，其中《人民解放军百万大军横渡长江》报道了_______这一重大历史事件。 （2）《首届诺贝尔奖颁发》报道了 1901 年首届诺贝尔奖颁发的情况，诺贝尔奖主要颁发给在_______、_______、生理学或医学、文学及和平领域作出重大贡献的人。 1. 古诗文默写（6 分） （1）________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （2）夜阑卧听风吹雨，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）李白在《送友人》中以浮云孤蓬喻游子意绪的句子是：________________，________________。 1. 名著阅读（5 分） 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺的纪实作品，记录了他在陕北革命根据地的采访经历。 （1）书中描写了许多红军将领，请写出一位你印象深刻的人物，并简要介绍其事迹。（3 分） （2）结合作品内容，说说你对 “红星照耀中国” 这一标题的理解。（2 分） 二、阅读理解（45 分） （一）课内阅读（15 分） 阅读《中国人首次进入自己的空间站》（节选），完成 9-13 题。 本报北京 6 月 17 日电 北京时间 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约 573 秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 这是我国载人航天工程立项实施以来的第 19 次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱进行自主快速交会对接。组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期 3 个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 此次发射任务的圆满成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。 （选自统编版八年级上册教材） 1. 这则消息的导语是第_______段，导语点明了哪些新闻要素？（3 分） 1. 第 2 段介绍了飞船入轨后的任务安排，这部分内容属于新闻结构中的_______，作用是什么？（3 分） 1. 文中加点词语 “约 573 秒后”“顺利”“圆满成功” 体现了新闻语言的什么特点？（3 分） 1. 这则消息的标题可以拟写为：_______（2 分） 1. 结合全文，说说此次发射任务的意义是什么？（4 分） （二）课外阅读（15 分） 阅读下面的新闻评论，完成 14-18 题。 航天精神照亮逐梦征程 在酒泉卫星发射中心，长征火箭刺破苍穹的那一刻，无数国人热泪盈眶。神舟十二号载人飞船发射成功，标志着我国航天事业又迈出了坚实一步。从 “两弹一星” 到载人航天，从月球探测到火星探测，中国航天人用一个个里程碑式的成就，诠释着 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 的航天精神。 航天事业是国家综合国力的重要标志，也是科技创新的前沿阵地。空间站建造、火星探测等重大任务，涉及众多学科领域，需要攻克一系列核心技术。中国航天人从零开始，攻坚克难，在材料科学、推进技术、控制技术等方面取得了突破，形成了一批具有自主知识产权的核心技术。这些技术不仅支撑了航天事业的发展，还在民用领域得到广泛应用，惠及民生。 航天精神不仅体现在技术攻关中，更体现在一代代航天人的坚守与奉献中。从钱学森、邓稼先等老一辈科学家，到今天的年轻航天工作者，他们把个人理想融入国家发展伟业，不计个人得失，默默奉献。聂海胜、刘伯明、汤洪波三位航天员肩负使命，勇闯太空，他们的壮举正是航天精神的生动写照。 探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想。中国航天事业的发展，不仅为人类探索宇宙作出了贡献，也为世界各国开展航天合作提供了机遇。在太空探索的道路上，中国始终坚持和平利用太空、造福人类的宗旨，愿意与世界各国携手共进，推动航天事业发展。 航天精神是激励我们前行的宝贵财富。在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们需要大力弘扬航天精神，勇于创新，攻坚克难，为实现强国梦贡献力量。 13. 本文的中心论点是什么？（3 分） 14. 第 2 段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 15. 作者认为航天精神体现在哪些方面？（3 分） 16. 结合全文，说说中国航天事业发展的意义是什么？（3 分） 17. 请结合生活实际，谈谈你如何学习航天精神。（3 分） （三）跨媒介阅读（15 分） 阅读下面的材料，完成 19-23 题。 【材料一】报纸消息 校园科技节圆满落幕 本报讯 10 月 25 日，我校第 12 届校园科技节在操场圆满落幕。本次科技节以 “科技创新，点亮未来” 为主题，为期三天，设置了科技作品展、机器人比赛、航天知识讲座等活动。 开幕式上，校长发表讲话，鼓励同学们积极参与科技活动，培养创新精神。科技作品展中，同学们的发明创造琳琅满目，其中初二（3）班王同学的 “智能节水装置” 获得了一等奖。机器人比赛中，各代表队展开激烈角逐，展现了高超的编程技术。航天知识讲座吸引了众多同学参与，大家认真聆听，积极提问。 本次科技节的举办，激发了同学们的科技创新热情，营造了良好的科技氛围。 【材料二】短视频脚本（校园电视台制作） 镜头 内容 配音 字幕 1 科技节开幕式全景，学生欢呼 “10 月 25 日，我校科技节圆满落幕” 校园科技节：创新点亮未来 2 校长讲话特写 “为期三天的科技盛宴，留下了太多精彩瞬间” 10.23-10.25 3 智能节水装置演示 “这个节水装置能自动感应水流” 一等奖作品：智能节水装置 4 机器人比赛精彩画面 “编程少年们的巅峰对决” 机器人挑战赛 5 学生参与讲座互动 “航天梦在心中悄然萌芽” 航天知识讲座 6 同学们笑脸合集 “科技节落幕，但创新永不停止” 科技创新，点亮未来 18. 材料一和材料二都报道了校园科技节，它们的共同信息有哪些？（3 分） 19. 相比材料一，材料二在表达上有什么特点？（3 分） 20. 材料一中加点词语 “圆满落幕”“琳琅满目” 体现了新闻语言的什么特点？（3 分） 21. 如果你是校园电视台记者，在科技节现场会采访哪些人？请设计两个采访问题。（3 分） 22. 结合两则材料，说说如何更好地报道校园活动？（3 分） 三、写作（45 分） 23. 请从以下两个题目中任选一题作文。 （1）请以 “我校举办第 12 届校园科技节” 为内容，写一则消息，题目自拟，字数 300 字左右。 （2）请以 “科技节中的精彩瞬间” 为主题，写一篇新闻特写，题目自拟，字数 600 字左右。 要求：① 符合新闻体裁要求；② 内容具体，语言准确生动；③ 文中不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年统编版语文八年级上册第一单元测试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（30 分） 1. C（A. 翘首 qiáo；B. 锐不可当 dāng；D. 着陆 zhuó）（3 分） 1. B（A. 眼花缭乱；C. 溃退、震耳欲聋；D. 殚精竭虑）（3 分） 1. A（B. 微不足道：指意义、价值等小得不值得一提，用在此处不当；C. 正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子，与 “大胆发言” 矛盾；D. 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起，含贬义）（3 分） 1. B（A. 缺主语，删去 “通过” 或 “使”；C. 两面对一面，删去 “能否”；D. 否定不当，删去 “不”）（3 分） 1. B（A. 书名号应改为引号；C. 句号应在引号内；D. 问号应改为逗号）（3 分） 6.（1）毛泽东 人民解放军横渡长江 （2）物理学 化学（每空 1 分，共 4 分） 7.（1）晴空一鹤排云上 （2）铁马冰河入梦来 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）大漠孤烟直 （5）浮云游子意 落日故人情（每空 1 分，共 6 分） 8.（1）示例：毛泽东。他是中国工农红军的主要缔造者，领导红军进行长征，建立抗日民族统一战线，为中国革命胜利作出巨大贡献。（人物 1 分，事迹 2 分）（2）“红星” 象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀中国” 指红色革命必将照亮中国的未来，表达了作者对中国革命的信心。（2 分） 二、阅读理解（45 分） （一）课内阅读（15 分） 9. 第 1 段（1 分）。点明了时间（2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分）、地点（酒泉卫星发射中心）、人物（聂海胜、刘伯明、汤洪波）、事件（神舟十二号载人飞船发射）、结果（取得圆满成功）。（2 分，答出三点即可） 10. 主体（1 分）。补充说明了飞船入轨后的任务安排，使读者更全面了解此次飞行任务的内容和意义（2 分）。 11. 体现了新闻语言准确、客观、严谨的特点（3 分）。 12. 神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功（2 分，意思对即可） 13. 标志着我国空间站建造进入全面实施阶段；为后续任务展开奠定了坚实基础；验证航天员长期在轨驻留等关键技术；展现了我国航天事业的发展成就。（4 分，每点 1 分） （二）课外阅读（15 分） 14. 航天精神照亮逐梦征程（或：我们需要大力弘扬航天精神，为实现强国梦贡献力量）（3 分） 15. 举例论证（1 分）。通过列举空间站建造、火星探测等事例，具体论证了航天事业是科技创新前沿阵地的观点（2 分）。 16. 体现在技术攻关中；体现在一代代航天人的坚守与奉献中；体现在航天员的使命担当上。（3 分，每点 1 分） 17. 为人类探索宇宙作出贡献；为世界各国航天合作提供机遇；激励我们实现中华民族伟大复兴。（3 分，每点 1 分） 18. 示例：在学习中遇到难题时，要学习航天人攻坚克难的精神，不放弃；在集体活动中，要学习航天人奉献精神，主动承担责任。（3 分，结合实际 1 分，谈做法 2 分） （三）跨媒介阅读（15 分） 19. 都报道了校园科技节的时间、主题、主要活动（科技作品展、机器人比赛、航天知识讲座）和意义。（3 分，每点 1 分） 20. 以视觉画面为主；语言更简洁生动；运用字幕补充信息；镜头切换灵活，富有感染力。（3 分，答出三点即可） 21. 体现了新闻语言准确、生动的特点（3 分）。 22. 示例：采访校长：“您认为本次科技节对学生成长有什么意义？” 采访获奖同学：“你设计智能节水装置的灵感来自哪里？”（3 分，采访对象 1 分，问题 2 分） 23. 要准确报道活动信息；要选取典型场景和人物；可运用多种媒介形式；突出活动主题和意义。（3 分，答出三点即可） 三、写作（45 分） 24. 按以下标准评分： （1）消息评分标准： 一等（40-45 分）：标题醒目，导语明确，主体内容具体，结构完整，新闻要素齐全，语言准确简洁，符合消息格式要求。 二等（34-39 分）：标题较恰当，导语较清楚，主体内容较具体，结构较完整，要素较齐全，语言通顺。 三等（28-33 分）：标题一般，导语不够明确，内容不够具体，结构不够完整，语言基本通顺。 四等（27 分以下）：不符合消息格式，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。 （2）新闻特写评分标准： 一等（40-45 分）：能选取精彩瞬间进行细致描写，场面生动，人物形象鲜明，语言生动形象，符合特写要求，主题突出。 二等（34-39 分）：能选取较精彩的瞬间描写，场面较生动，语言较生动，主题较突出。 三等（28-33 分）：描写较简单，场面不够生动，语言一般，主题不够明确。 四等（27 分以下）：内容不具体，描写不生动，语言不通顺，不符合特写要求。 （注：字数不足或超出过多酌情扣分；出现真实人名、校名扣 2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $