4.6.4 激素调节 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

第六章　人体生命活动的调节 第四节　激素调节 第四单元　人体生理与健康（二） 新课导入 　　你参加过短跑测试吧！回想一下：当你在起跑线上等待发令的时候，你是否心跳、呼吸加快？这是你的精神搞懂集中，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么还会出现这种现象呢？ 想一想、议一议 新知探究 内分泌腺和激素 新知探究 　　一、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 　　阅读课本第 28 页图 4-16，观察和记忆人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。 　 由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。如性激素主要由睾丸和卵巢分泌。 新知探究 内分泌腺和外分泌腺的概念 （1）外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。 （2）内分泌腺：腺体没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处。 外分泌腺 内分泌腺 对比 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物 输送方式 举例 新知探究 对比内分泌腺和外分泌腺的区别 有 无 通过导管输送 随着血液循环输送 唾液腺等消化腺、汗腺等 垂体、甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸等 唾液等消化液、汗液等 激素 垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 分泌生长激素等 分泌甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 位于胰腺中，分泌胰岛素等 分泌雌激素等 分泌雄激素等 （促激素） 新知探究 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 新知探究 　　二、激素的功能 　　阅读资料 1，归纳生长激素的功能。 　　资料 1：照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就长到了2.7米。他身材过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。 照片 1：巨人症患者（左） 与正常人（右） 照片 2：侏儒症患者 新知探究 1.生长激素 分泌腺 主要作用 分泌异常时表现 （脑）垂体 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢 ⭐促进生长发育。 幼年时期分泌不足患侏儒症 幼年时期分泌过多患巨人症 成年时期分泌过多患肢端肥大症 分泌促激素（调节和管理其它内分泌腺） 治疗方式： 给年幼的侏儒症患者注射少量生长激素 新知探究 　　二、激素的功能 　　阅读资料 2，归纳甲状腺激素的功能。 　　资料 1：20世纪90年代以前，某些地区的儿童中经常可以见到一些患者，他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小，他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。 呆小症患者 新知探究 2.甲状腺激素 分泌腺 主要作用 分泌异常时表现 甲状腺 颈前部，喉和气管两侧 调节代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性 幼年时期分泌不足患呆小病 成年时期分泌不足患甲减 分泌过多患甲亢 缺碘患地方性甲状腺肿 甲亢患者 甲状腺功能亢进 地方性甲状腺肿 碘是甲状腺激素的重要成分 缺碘会引起甲状腺的补偿性增生 幼年甲状腺激素缺乏 影响 影响 不影响 影响 新知探究 对比分析 呆小病患者 　　头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小。 侏儒症患者 　　身材矮小，但智力正常，神经系统发育正常。 幼年生长激素缺乏 神经系统 发育 骨和肌肉 发育 　　资料 3.1：1889 年，科学家发现，狗被切除胰腺后，出现了糖尿病患者的一些症状。 新知探究 　　二、激素的功能 　　阅读资料 3，归纳胰岛和胰腺的位置关系及胰岛素的功能。 胰腺 糖尿病 ？ 新知探究 糖尿病患者注射胰岛素 　　什么是糖尿病？ 　　糖尿病是一种严重威胁人类健康的疾病， 患者血糖浓度高于正常水平（血糖即血液中的 葡萄糖），从肾小球滤过的葡萄糖的量超过肾 小管重吸收的极限量，一部分葡萄糖就会进入 尿液，形成糖尿。多尿、多饮、多食和体重减 轻等都是糖尿病的典型症状。 如何治疗？ 注射胰岛素 降低血糖！ 　　资料 3.2：科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，这时狗没有患糖尿病。 　　科学家推测：胰岛能够分泌一种降低血糖含量的物质，这种物质直接进入血液中，被送达身体的各个细胞。科学家称它为胰岛素。 新知探究 　　资料 3.3：1921 年，加拿大科学家班廷（F. Banting）和他的助手从狗的胰岛中提取出了含有胰岛素的物质，用它治疗患糖尿病的狗获得 了成功。他们与生物化学家合作，进一步提取了纯度较高的胰岛素， 并成功治疗了糖尿病患者。 新知探究 3.胰岛素 分泌腺 主要作用 分泌异常时表现 胞内 胞外 组织细胞 葡萄糖 胰岛素 胰岛 散布于胰腺中 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 （降低血糖） 分泌不足患糖尿病 分泌过多患低血糖 糖尿病患者 低血糖患者 治疗方式： 注射胰岛素 ❗不能口服 胰岛素是蛋白质，会被消化酶消化 分泌 进入 汇入 新知探究 　　胰腺：功能强大的消化腺，分泌胰液。胰液中含有消化糖类、蛋白 质和脂肪的酶，胰液通过导管（胰管）流入十二指肠。 胰管 （导管） 胰腺细胞 胰液 导管 分泌 进入 新知探究 分泌 进入 胰管 （导管） 胰腺细胞 胰液 导管 汇入 胰岛 毛细血管 胰岛素 内分泌腺 外分泌腺 新知探究 　　糖尿病患者注射胰岛素的剂量是多少？ 　　胰岛素注射剂量和用法因人而 异，通常剂量初始剂量为： 　　每天每公斤体重 0.000 034 7 克 微量 高效 新知探究 4.性激素 睾丸 卵巢 卵巢 睾丸 促进生殖器官发育 激发并维持第二性征 分泌腺 主要作用 分泌腺 主要作用 肾上腺 肾上方，左右各一 增强心肌的收缩能力，促使心跳加快、血压升高… 提高神经系统的兴奋性 5.肾上腺素 肾上腺 新知探究 6.胸腺激素（拓展） 分泌腺 主要作用 分泌异常时表现 胸腺 胸骨后方，紧贴气管 增强机体免疫能力 调节免疫平衡 分泌过少时患免疫力下降 如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进 球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。此时的你极度的兴奋， 面红耳赤、心跳加快、血压升高。 　　这时，你的肾上腺正在分泌较多的肾上腺素等。 新知探究 肾上腺素：促使心跳加快、血压升高、血流加快 大脑皮层兴奋，是神经调节的结果 新知探究 　　当人突遇危险或紧急情况时，身体会发生心跳加快、发出惊叫、肌 肉紧绷、呼吸急促、瞳孔放大等一系列“应激”反应。 　　这些反应都是肾上腺素直接作用的结果吗？ 神经调节和激素调节不是彼此孤立的， 二者之间相互影响，共同调节生命活动 新知探究 　　三、激素调节和神经调节的关系 生命活动调节的物质基础 内分泌系统 神经系统 影响 控制 激素调节 神经调节 课堂小结 课后练习 课后练习 ② 甲状腺 呆小症 ① 垂体 胰腺 胰岛 胰岛素 糖尿 课后练习 保证单一变量 对照 甲状腺激素制剂 甲状腺激素会促进蝌蚪的发育 甲状腺 B 甲状腺 课后作业 课后作业 ◎课课练P17-20（全部） ◎书本P31概念检测 ◎预习并完成课课练P25要点提示 Lavf57.62.100 $