专题3 表内乘法（二）（计算专项训练）数学北京版二年级上册（新教材）

专题3 表内乘法（二）计算专项 （一）6的乘法口诀及应用 1、6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三四六二十四、五六三十、六六三十六。 2、除“六六三十六”外，其余每一句口诀都有两种意义，对应着两个乘法算式。 3、用乘法解决问题时，不仅要明确乘法的意义，还要会灵活运用乘法口诀。 4、两个数相乘，根据数的组成，可以把另一个数写成两个数相加的形式，然后把这个数和分成的这两个数分别相乘，再把积相加。 （二）7的乘法口诀 一七得七  二七十四  三七二十一  四七二十八   五七三十五  六七四十二  七七四十九 温馨提示：７的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差７。当两个乘数不同时，一句口诀对应两道乘法算式；当两个乘数相同时，一句口诀只对应一道乘法算式。 （三）8的乘法口诀 一八得八  二八十六  三八二十四  四八三十二   五八四十  六八四十八  七八五十六  八八六十四 温馨提示：８的乘法口诀有8句，每相邻两句的积相差8。 （四）9的乘法口诀 一九得九  二九十八  三九二十七  四九三十六 五九四十五  六九五十四  七九六十三  八九七十二   九九八十一 温馨提示：（1）9的乘法口诀有9句，每相邻两句的积相差9。（2）9的乘法口诀的规律:几和九相乘，所得的积就是几十减几。 常见易错点： 1、口诀记忆混淆或错误：这是本单元最核心的易错点。特别是7、8、9的乘法口诀，积较大，容易记混或记错。例如：七八五十六容易记成七八五十四或 七八六十五；六九五十四和七九六十三容易混淆。 2、口诀与算式对应错误：看到乘法算式，无法快速反应出对应的乘法口诀，或者根据口诀写算式时，乘数和积的位置写错。 3、理解性错误：不理解乘法的意义，在解决实际问题时，无法判断何时用乘法，何时用加法。例如，求“几个几相加”用乘法，求“几和几相加”用加法。 4、审题不清：在复杂的看图列式或解决问题中，数错份数（个数）或每份的数量，导致选用错误的口诀。 题型1：基础口诀计算​ 题型特征：直接给出乘法算式，要求写出得数。主要考查6、7、8、9的乘法口诀。 典型例题：在里填上合适的数。 解题思路：观熟练背诵并运用6、7、8、9的乘法口诀，直接写出得数。 解题过程： 【答案】6；18；20；36 9；16；27；72 跟踪训练： 1．口算。 2×7＝    5×6＝    54＋9＝    8×9＝ 7×6－40＝    8×3＋6＝    4×5＋30＝    3×5＋27＝ 2．直接写出得数。 7×8＝    56－30＝    26＋7＝    5×8＝ 9×5＝    5×3＝    7×6＝    9＋42＝ 7×7＝    8×9＝    33＋9＝    52－5＝ 3．直接写得数。 8×2＝              1×1＝             8×4＝             85－32＝ 6×7＝              6＋9＝             9×5＝             6×3＝ 48－15＝            32＋9＝            6×6＝             8×8－6＝ 4．直接写得数。                               5．直接写得数。 9×3＝    2×8＝    6×8＝    2×4＋5＝ 5×3＝    6×4＝    5×5＝    4×7＋7＝     8×7＝    6×7＝    5×7＝    3×5＋6＝ 6．直接写出得数。       4＋2＝                                               7．直接写得数。 5×9＝    3×7＝    45＋30＝    4×8＋25＝ 6×8＝    4×5＝    68－30＝    8×5－20＝ 题型2：看图列式计算​ 题型特征：通过图形（通常是分组图形）表示一个数学问题，要求学生列出乘法算式或乘加乘减算式。 典型例题：看图列式计算。 （个） 解题思路：根据题意，在3个盘子里，每个盘子有6个苹果，先用乘法求出3个盘子里苹果的个数，然后再加上盘子外的2个，求出和即可解决。 解题过程： 3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 跟踪训练： 1．看图列式计算。 2．看清图意，写一写。 加法算式： 。 乘法算式： 。 乘法口诀： 。 3．我会看图列算式、写口诀。 算式： 口诀：_______________ 4．看图说算式。 （只） 5．看图列式。 或 6．看图列算式。 乘加算式： 乘减算式： 7．看图列式计算。 （个） 8．看图列式。      （个） 9．看图列式计算。 （米） 10．看图列式。 （      ）×（      ）＝（      ）（元） 11．看图列式计算。 一共有多少个樱桃？ （个） 12．看图列式。 列式计算： 13．看图列算式。 乘加算式： 乘减算式： 题型1：基础口诀计算​ 1．14；30；63；72 2；30；50；42 2．56；26；33；40 45；15；42；51 49；72；42；47 3．16；1；32；53 42；15；45；18 33；41；36；58 4．24；42；32；36 88；27；50；28 5．27；16；48；13 15；24；25；35 56；42；35；21 6．40；6；42；38；35 54；18；36；24；26 7．45；21；75；57 48；20；38；20 题型2：看图列式计算​ 1．6×4＋2 ＝24＋＋2 ＝26（个） 2．加法算式：6＋6＋6＋6＋6＝30（朵）或5＋5＋5＋5＋5＋5＝30（朵）。 乘法算式：5×6＝30（朵）或6×5＝30（朵）。 乘法口诀：五六三十。 一共有30朵花。 3．算式：5×7＝35 7×5＝35 口诀：五七三十五 4．4×7＝28（只） 黑兔子有28只。 5．4×6＋3 ＝24＋3 ＝27（个） 或4×7－1 ＝28－1 ＝27（个） 一共有27个气球。 6．乘加算式： 3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 乘减算式： 3×7－1 ＝21－1 ＝20（个） 一共有20个杯子。 7．4×8＝32（个） 或8×4＝32（个） 所以一共有32个气球。 8．8×3＝24（个）或3×8＝24（个） 一共有24个包子。 9．7×8＝56（米） 一共56米。 10．5×8＝40（元） 11．4×9＝36（个） 所以一共有36个樱桃。 12．9×5＝45（米） 一共长45米。 13．乘加算式： 3×9＋5 ＝27＋5 ＝32 乘减算式： 4×9－4 ＝36－4 ＝32 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $