Unit 4 I LIKE GREEN PERIOD 4(课件)-2025-2026学年教科版(2024)英语一年级上册

2025-09-12
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语教科版一年级上册
年级 一年级
章节 UNIT 4 I LIKE GREEN
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.49 MB
发布时间 2025-09-12
更新时间 2025-09-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53869359.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广州市九年义务教育教科书《英语口语》一年级上册教学课件 UNIT 4 I LIKE GREEN PERIOD 4 1 学习内容 UNIT 4 I LIKE GREEN P27 LET’S SING 学习目标 1. 认识单词 rainbow。 2. 理解句子:Rainbow smiling overhead。 3. 能演唱歌曲 Rainbow。 4 and and too too one one the the I I new new my my like like is is black black LET’S READ 本页内容:复习高频词。 5 red orange yellow green blue purple pink LOOK AND SAY 本页内容:复习颜色的主题词。 rainbow rainbow purple rainbow blue rainbow green rainbow yellow rainbow orange rainbow red LOOK AND SAY 本页内容:呈现rainbow单词,并结合rainbow一层层辨认彩虹的颜色。 T: Children, it's a rainbow. Colourful rainbow. Can you name the colours of the rainbow? 教师一层层的展示彩虹的颜色。 rainbow _____ yellow ? ? rainbow ___ blue ? rainbow _____ orange ? rainbow _____ purple ? rainbow ___ red ? rainbow _____ green ? a smiling rainbow 本页内容:通过图片理解smiling的意思。 T: Look, a smiling rainbow. 老师指导学生smiling的发音。 A smiling rainbow. A smiling rainbow. A smiling rainbow. A smiling rainbow. 本页动画全部自动播放,无需点击 Rainbow smiling overhead. Rainbow smiling overhead. Rainbow smiling overhead. Rainbow smiling overhead. overhead 本页动画全部自动播放,无需点击 Rainbow ___, rainbow ___. Rainbow ___ and ___ too. Rainbow smiling overhead. Rainbow ___, rainbow ___. LISTEN AND CHOOSE ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 本页内容:听音频,选择相应的彩虹颜色。 第一遍:整首歌完整的音频。 第二遍:一句一句播放,然后选择云朵的颜色。 T: Can you name the colours? 一个一个云朵的颜色复习一次。 Now, let's listen to the song. Rainbow. Let's listen again and choose the colours of the rainbow. Rainbow smiling overhead. 老师注意指导学生overhead的发音。 老师一边呈现这个句子,一边把手举到头顶的动作。 如果学生有带自制的彩虹道具,请学生把道具拿出来,放在自己的头上,一边说:Rainbow smiling overhead. Rainbow _____, rainbow ___. Rainbow ____ and ____ too. Rainbow smiling overhead. Rainbow _____, rainbow ___. purple blue green yellow orange red olours? 一个一个云朵的颜色复习一次。 Now, let's listen to the song. Rainbow. Let's listen again and choose the colours of the rainbow. Rainbow smiling overhead. 老师注意指导学生overhead的发音。 老师一边呈现这个句子,一边把手举到头顶的动作。 如果学生有带自制的彩虹道具,请学生把道具拿出来,放在自己的头上,一边说:Rainbow smiling overhead. Rainbow purple, rainbow blue. Rainbow green and yellow too. Rainbow orange, rainbow red. Rainbow smiling overhead. Rainbow POINT AND READ P27 本页内容:打开书本,自己或同桌指读歌词。 T: Please open the book and turn to page 27. Point and read. 22 Rainbow purple, rainbow blue. Rainbow green and yellow too. Rainbow orange, rainbow red. Rainbow smiling overhead. Rainbow LET’S CHANT 本页内容:把歌词按小诗的方式唱读。每摁一次回车手掌就会闪现。 T: Let's try to chant. 23 LET’S WATCH 本页内容:整体感知歌曲。 Rainbow purple, rainbow blue. Rainbow Rainbow green and yellow too. Rainbow orange, rainbow red. Rainbow smiling overhead. LET’S SING 跟音乐唱(暂缺音乐)。 25 Rainbow , rainbow Rainbow and too. Rainbow , rainbow Rainbow overhead. Rainbow . . LET’S TRY 跟音乐唱(暂缺音乐)。 26 SHOW TIME 本页内容:挥动学生课前做的彩虹道具,一起唱歌曲。 T: Please take out your rainbow. Wave the rainbow and sing the song. LISTEN AND COLOUR 本页内容:请提前印刷文件包里面的《Worksheet》分发给学生,让学生带彩色笔。 听指令,把相应的物品涂上颜色。 T: Please take out your worksheet and your crayons or colour pencils. Now, we will listen to the tape and colour the picture. 本页内容:展示图片,让学生明确有五个部分需要涂颜色。 T: Look at the picture. We need to colour five parts. (老师手指在课件一个一个部分指出来,学生手指在自己画纸上一个一个部分指出来) 本页内容:老师在课件做示范,带着学生做一次。 T: Colour the tree yellow. Now you need to take out your yellow crayon. (老师拿出黄色的蜡笔或彩笔) And colour it yellow. (老师手指指着第一部分的部分,边做动作边说) T: Now colour the kite purple. You need to take out your purple crayon. And colour it purple. (老师一边指着风筝) T: Now colour the sun orange. You need to take out your orange crayon. And colour it orange. (老师指着太阳) T: Now colour the bear green. You need to take out your green crayon. And colour it green. (老师指着小熊) T:Now colour the dog red. You need to take out your red crayon. And colour it red. (老师指着小狗) LET'S CHECK ① 本页内容:检查答案。 T: Now, let's check your picture. The tree is yellow. The kite is purple. The sun is orange. The bear is green. The dog is red. LET'S READ I'm Bobby. I like red. My dog is red. I like my red dog. I'm Andy. I like green. My bear is green. I like my new green bear. ***(老师可以根据实际情况有选择地完成本页内容)本页内容:介绍Andy 和 Bobby 的玩具。 T: Let's talk about Andy's bear and Bobby's dog. 学习小结 我们掌握了单词 rainbow。 我们理解了句子:Rainbow smiling overhead. 学习小结 3.我们学会了唱 P27 歌曲。 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2018 Õ¾³¤ËØ²Ä 3132.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 女2 com.apple.VoiceMemos (Super Heidi (null)) null 14497.893 null 4545.3154 null 4858.786 null 5015.5215 null 30537.373 Lavf54.59.106 null 95631.96 $

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