第14课《诗词三首》课件-2025-2026学年统编版语文九年级上册

漫步在古诗苑中，那纷繁复杂的感情、博大精深的思想，深邃悠远的意境、精彩优美的语言……深深地吸引着我们。今天，就让我们一起来欣赏这三首古诗词，相信这边风景独好。 新课导入 14 诗词三首 芦山县初级中学 付宏力 行路难（其一） 李 白 乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 说起唐诗，不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他： 酒入豪肠， 七分酿成了月光， 余下的三分啸成剑气， 绣口一吐， 就是半个盛唐。 新课导入 杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白： 李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 同学们，今天我们来学习李白的名篇《行路难》，一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉吧。 【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友，有《李太白集》传世。 作者简介 李白的人生之路 李白少年时隐居于四川江油的匡山，拜师求学，读书习剑。25岁时，他抱着“四方之志”，辞亲远游，四处拜访大官、名流，希望得到举荐，实现自己远大的政治理想。可是，十几年漫游，他却一事无成。直到天宝元年（742），42岁的他才被征召入京，他扬扬得意：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”唐玄宗对李白的才华大为赞赏，令他供奉翰林。这是李白一生中最得意的时期，但不到两年他就被“赐金放还”，他呐喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，仍然痴心不改。“安史之乱”爆发，李白加入了永王李璘的幕府，58岁时又因此获罪流放。遇赦归来，报国之愿不减的他又准备参加李光弼平叛的军队，因病未能如愿。两年之后，壮志未酬的李白去世。 本诗应是李白在唐玄宗天宝三年（744）离开长安时所作。天宝元年（742）李白被征召入京，供奉翰林，唐玄宗虽对他礼遇有加，但不过是赏识他的文学才华。李白“济苍生”“安社稷”的政治理想无法实现，他的傲慢也不为权贵们所容，终被“赐金放还”。于是他借乐府古题“行路难”酣畅淋漓地抒发了自己的茫然、悲愤之情，并表达了自己仍然执着于理想的自信。 赐金放还，怀才不遇。 背景链接 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。 行路难（其一） 李 白 金樽 清酒 斗十千，玉盘 珍羞 直万钱。 停杯 投箸 不能食，拔剑 四顾 心茫然。 欲渡 黄河 冰塞川，将登 太行 雪满山。 zūn zhù sè 诗词诵读 闲来 垂钓 碧溪上，忽复 乘舟 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风 破浪 会有时，直挂 云帆 济沧海。 诵读技巧：朗读时注意诗人思想感情的变化。全诗由七字句和三字句组成，七字句朗读节奏可划分为“二二三”，如“金樽/清酒/斗十千”。 状元成才路 一读：结合注释，读懂内容 二悟：联系背景，把握情感 三品：抓住关键，赏析写法 诗歌赏析三部曲 结合注释，读通大意。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 金樽，对酒樽（盛酒的器具）的美称。 斗十千，一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。 玉盘，对盘子的美称。 羞，同“馐”，美味的食物。 直，同“值”，价值。 酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。 译 文 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 筷子。 堵塞。 太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。 若有所失的样子。 （我）放下酒杯和筷子，食不下咽，拔剑起舞，环顾四周，心里茫然。想渡黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。 译 文 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 相传伊尹受商汤重用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商。 闲时像姜太公一样坐在碧溪边钓鱼，忽又像伊尹梦见乘船经过太阳旁边。 译 文 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？安，哪里。 岔路，大路分出的路。 行路难啊，行路难啊，岔路多啊，现在要走的路在哪里？坚信乘长风破浪的那一天终将到来，（到那时）将扬起高高的帆横渡沧海。 译 文 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫（què）传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。会，终将。 高高的帆。 渡。 1.说说你对诗题“行路难”的理解，思考：诗歌的诗眼是什么？ 行路难 诗词品读 表层意思：人行走之路的艰难险阻。 深层内涵：人生之路的艰难不顺。 一语双关 诗歌的诗眼，暗示了诗人李白对人生的感慨。 句子赏析： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 这句诗运用了夸张、对偶的修辞手法。强调了宴会的丰盛， 营造出欢乐的宴饮气氛，表现出朋友对李白的深厚情谊；欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫。 以乐景写哀，强化了哀的程度。 这与后面的内容形成强烈的反差，反衬出诗人内心的悲苦。 17 2.既是“行路难”，诗歌中表现“行路难”的诗句有哪几句？ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 停、投、拔、顾四个动作，形象地把诗人政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 “冰塞川”“雪满山”象征了人生道路上的艰难险阻。诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含无限的悲慨。 化用鲍照《拟行路难》：对案不能食，拔剑击柱长叹息。 反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低沉，表达了诗人理想抱负不能实现的苦闷之情。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 3.面对难行的前路，作者的态度是怎样的？找到相关语句并细细品味。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 姜太公吕尚曾在渭水的磻（pán）溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商。 伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 用典，借吕尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗。 开始在政治 上并不顺利 最后终于大 有所为 用典，借南朝宗悫之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念。心情由苦闷和彷徨中再次振作，充满希望和乐观的情怀。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 què 《宋书·宗悫传》记载，南朝宗悫用“乘长风破万里浪”形容自己的抱负。 （河南中考）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是最广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？ ［参考答案］ 【示例一】在处于困境或遭遇挫折时。因为这两句诗可以用来激励自己或别人战胜困难，鼓起前行的勇气。 【示例二】在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这两句诗可以用来鼓舞自己或别人坚定信心，扬帆起航。 苦闷茫然 停杯投箸拔剑四顾 惆怅悲慨 黄河不可渡太行不能登 憧憬希望 垂钓碧溪上乘舟梦日边 迷惘低沉 行路难多歧路 乐观自信 乘风破浪云帆渡海 1.你是怎样理解诗人的情感变化的？请画出情感变化图。 拓展延伸 2.如何理解李白在这首诗中创造的自我形象。 用“从 的诗句中，我读出了一个 的李白”来说话。 从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的诗句中，我读出了一个面对行路难，忧郁茫然、不知何去何从的李白。 从“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中，我读出了乐观豪迈的李白也有愁苦之深之际，可见现实之难，行路之难。 从“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，我读出了一个有远大理想和抱负的李白。 从“行路难！行路难！多歧路，今安在”中，我读出了一个壮志难酬、仰天长叹、慷慨悲歌的李白。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白相信：总会有一天，我还要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。我从中读出了一个面对挫折却自信豪迈的李白。 3.这首诗是如何体现李白的浪漫主义诗风的？ 巧用历史典故； 采用夸张的描写和形象的比喻； 跳跃式的结构。 这首古诗通过对诗人艰难仕路的描绘，反映了他在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷、抑郁和不平，表现了诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀有希望的倔强、自信和对理想的执着追求。 主旨归纳 行路难 （其一） 面对佳肴，食不下咽 心事重重，四顾茫然 怀才不遇的愤懑 理想信念的追求 世事艰难，怀才不遇 缅怀古圣，光明在前 长风破浪，挂帆济海 乐观 苦恼 希望 艰难 板书设计 典型考题 1.根据提示默写古诗名句。 （1）李白在《行路难》（其一）中运用典故，表达了自己渴望受到朝廷重用，一展宏才，有为于当世的诗句是：________________，________________ 。 （2）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“________________，________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2.选出下列对李白的《行路难》（其一）赏析有误的一项（ ） 诗的一、二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三、四句诗人的悲苦情绪形成反差。 诗的五、六句用“冰塞川” “雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。 诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。 整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 D 最后两句表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信和乐观。 3.下列坐标图符合《行路难》（其一）中诗人情感变化的一项是（ ） 情感 内容 情感 内容 情感 内容 情感 内容 B B A C D 刘禹锡 七言律诗，中间两联对偶，形式整饬雅致，音韵华美。 酬乐天扬州初逢 席上见赠 状元成才路 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。因与柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多有唱和，并称“刘白”。其诗刚健豪迈，清俊明朗。代表作有《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。 作者简介 背景链接 唐顺宗永贞元年（805），刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史，与刚离任苏州刺史的白居易在扬州相遇。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。 玄都观桃花 刘禹锡 紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。 刘禹锡被贬十年后，被朝廷“以恩召还”，回到长安。这年春天，他去京郊玄都观赏桃花，写下了《玄都观桃花》这首诗，把玄都观的千株桃树比作朝廷中的新贵，前两句暗示了新贵声势显赫，满朝趋奉的情景；后面两句则讽刺他们是作者离开朝廷后才爬上高位的政治暴发户，表示了极大的鄙视。触怒新贵，再次被贬为连州刺史。 　 再游玄都观 刘禹锡 百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。 种桃道士归何处，前度刘郎今又来。 再度被贬十四年后，作者才又被召回长安任职。作者写这首诗，是有意重提旧事，向打击他的权贵挑战，表示决不因为屡遭报复就屈服妥协。对于扼杀那次政治革新的政敌，诗人在这里投以轻蔑的嘲笑，从而显示了自己的不屈和乐观，显示了他将继续战斗下去。 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 你为我举杯满酒同饮共醉，我为你拿起筷子击盘吟诗。 可惜你写诗才华堪称国手也是徒然无用，命运不由人出不了头谁都无可奈何。 放眼望去处处风光你却长守寂寞，满朝文武个个升官你却独自蹉跎。 我也深知你才高名重，遭遇点不幸不算什么，但是二十三年的不幸损失实在是太多太多。 译文 白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，寄予了深切的同情。 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山 楚水 凄凉地，二十三年 弃置身。 怀旧 空吟 闻笛赋，到乡 翻似 烂柯人。 沉舟 侧畔 千帆过，病树 前头 万木春。 今日 听君 歌一曲，暂凭 杯酒 长精神。 fù kē zhǎnɡ 诗词诵读 结合注释，读通大意。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 诗人曾被贬夔（kuí）州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。 从唐顺年永贞元年（805）刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，所以说“二十三年”。 遭受贬谪的诗人自己。 巴山楚水这片荒远凄凉的地方，二十三年来我被朝廷贬谪在这里。 译 文 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。 指晋人王质。南朝梁任明（fǎnɡ）《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。 徒然地。 怀念老友，只能徒然地吟诵《思旧赋》，久谪回到家乡，像王质一样感到恍如隔世。 译 文 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 增长、振作。 万树争荣，一片春色。 春，名词用作动词，争春。 沉船旁边有千帆竞发，枯树前头有万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振作精神。 译 文 思考：通过诗题，你获得了哪些信息？ 酬乐天扬州初逢席上见赠 诗词品读 白居易的字。 地点。 缘由。 题目点出了酬赠的人物、地点、缘由。 以诗相答。 首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”回应白诗的哪句话而言？写出了什么内容？表达了怎样的思想感情？ 二十三年折太多。 “巴山楚水”代指被贬谪之地，“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过多少艰辛。 “二十三年”概写自己被贬的遭遇，“弃置身”三个字，点明被放逐。 首联写出了长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。 颔联运用了哪两个典故？请借助注释把它概括出来，并说说所表达的感情。 向秀作赋的典故和王质烂柯的典故。 “怀旧”句表达了对受迫害的故友王叔文、柳宗元等人的悼念和对统治者的不满； “到乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。 既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁以及回归之后悲痛怅惘的心情。 （1）此联针对白诗的哪两句话而言？ 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 （2）“沉舟”和“病树”指什么呢？ 比喻久遭贬谪的诗人自己。 （3）作者在这句诗中，表达了怎样的思想？ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 品读诗歌颈联： 至此，刘禹锡的真正思想才显露出来。原来白诗的意思是您长守寂寞独自蹉跎，真令人悲叹不已；而刘诗的意思是反过来劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉坦然以对，表达了作者乐观进取、积极向上的人生态度，表现出开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。 作者在这句诗中，表达了怎样的思想？ 坎坷是暂时的，光明和希望必将到来，新的事物必将取代旧的事物。 这一联蕴含了怎样的哲理意义？ 思考：结合标题，说一说：尾联有什么用意？ 尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感激之情，也表达了共勉之意。“长精神”表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。 通过分析全诗，试着梳理本诗的情感变化。 振奋昂扬 豁达乐观 怀念怅惘 辛酸悲凉 首联 颔联 颈联 尾联 此诗中作者的情感复杂多变，从辛酸悲凉到怀念怅惘，再到豁达进取、振奋昂扬，情感真挚，沉郁中见豪放。 酬乐天扬州初逢席上见赠 首联：长期被贬，遭遇坎坷 豁达乐观 颔联：归来感慨，世事变迁 颈联：感怀身世，相信未来 尾联：谢君安慰，振作精神 渲染（辛酸悲凉） 用典（怀念怅惘） 比喻（豁达进取） 点题（振奋昂扬） 结构梳理 这首七言律诗写出了诗人长期被贬荒凉之地的艰辛与悲凉，含蓄地表达了对世事沧桑的无限伤感和久遭弃置的愤懑不平，表现出诗人在朋友的关怀下振作精神，重新投入到生活中去的坚定信念和乐观心态的思想感情。 主旨归纳 1.根据提示默写古诗名句。 （1）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的句子是：________________，________________。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了乐观进取、积极向上的人生态度的比喻句是：________________，________________。 典型考题 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 病树前头万木春 沉舟侧畔千帆过 2.下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰 辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间 流露出无限的辛酸与悲凉。 B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的 感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非， 悲痛怅惘之情，油然而生。 C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与 “千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现 天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D.尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情， 也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中 有哲思，具有很强的感染力。 诗人是以沉舟、病树比喻自己。 典型的双调词：分为上下两片，是按词谱填写的。 水调歌头 苏 轼 状元成才路 58 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列“唐宋八大家”。文汪洋恣肆，明白晓畅。诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。诗文集有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。 作者简介 背景链接 这首词是宋神宗熙宁九年（1076）中秋，苏轼在密州（今山东诸城）任太守时所作。当时，苏轼因为与王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官已有五年，与弟弟苏辙又长达七年未见。政治上不能施展抱负，再加上兄弟天各一方，中秋之夜，苏轼喝酒赏月，直到天亮，不禁思绪万千。这首词就是他赏月思亲而作。 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月 几时 有？把酒 问 青天。不知 天上 宫阙，今夕 是 何年。我欲 乘风 归去，又恐 琼楼玉宇，高处 不胜寒。起舞 弄清影，何似 在人间。 què qiónɡ 诗词诵读 诵读技巧：上片开篇问月，宜用升调读出对月亮的向往之感。“我欲”句宜用升调读出期盼之感；“又恐”句宜用降调读出担心之感；“起舞”句感情已升华，应读得缓慢一些。 转 朱阁，低 绮户，照 无眠。不应 有恨，何事 长向 别时圆？人 有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事 古难全。但愿 人 长久，千里 共 婵娟。 qǐ 诵读技巧：下片“转朱阁”三句应读得轻缓，“不应有恨”应读得急促，“人有悲欢离合”要读得缓慢，最后两句要读得慷慨高昂。 结合序言和注释，读通大意。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 宋神宗熙宁九年（1076）。 苏轼的弟弟苏辙，字子由。 时间 写作缘由 熙宁九年中秋节，欢畅痛饮到天亮，大醉，写了这首词，兼以怀念弟弟子由。 译 文 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 宫殿。 回到天上去。 美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 意思是词人在月光下起舞，影子也随着舞动。 哪里比得上。 端起酒杯。 明月是从什么时候开始出现的？（我）端起酒杯问青天。不知道天上的宫殿，今天晚上是哪一年。我想乘风回到天上去，又担心在美玉砌成的楼宇里，经受不住高处的严寒。（我）在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。 译 文 经受不住。 胜，受得住、经得住。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 朱红色的楼阁。 不能入睡，这里指不能入睡的人（指词人自己）。 为什么。 雕花的门窗。 本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人间总有悲欢离合之事，月亮总有阴晴圆缺之时，这种事情自古以来就难以求全。只愿你我健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月亮。 译 文 1.可以怎样概括词的上下阕内容？ 上阕：望月问月 由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。 由感伤离别转而为对离人的祝福。 下阕：对月怀人 2.本词的小序有什么作用？ 交待了作词时间，以及写词目的，总领全篇。 丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。 3.结合上阕内容，梳理作者情感变化轨迹。 苦闷 向往 矛盾 对人间生 活的热爱 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 4.“高处不胜寒”有哪几层含义？ ①指经受不住高处的寒冷。 ②不愿回朝廷做官，厌恶朝中的党派相争、勾心斗角。 ③没有志同道合的朋友的孤单冷清。 ④经受不住人世间的人情冷暖，世态炎凉。 5.“转朱阁，低绮户，照无眠”在文中有何作用？ 月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。 “转朱阁，低绮户” “照无眠” 承上 启下 思考：哪句话表达了词人对人生的感悟？这句话所含的哲理是什么？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 哲理：世间万物都有规律，不应强求，就好像月有阴晴圆缺，不能改变。 这首词中最后两句为什么历来为人们所称道？ 参考答案：这两句表现出作者乐观旷达的胸襟，表明情意的相通不受时空阻隔，表达了对天下离人的美好祝愿，使词的意境豪放而阔大。 返回 7.词的下阕中，作者的心情是怎样变化的？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 不应有恨，何事长向别时圆？ 责备、埋怨（月亮）因亲人不能团聚而惆怅。 乐观旷达 化用谢庄《月赋》中 的句子“隔千里兮共明月”。 诗人终于以理遣情，只要人能平安幸福，生命长久，虽分隔千里，但共赏这一轮明月，并互致慰藉不也是一种团聚么？这是自我安慰，也是对亲人的劝慰，同时也是自己政治遭遇的抚慰，表现出诗人豁达的胸襟与豪迈的情怀。 水调歌头 上片 下片 一问：几时明月 二问：今夕何年 写景 想象 明月 宫阙 离人无眠：怨月 愿人长久：惜月 抒情 联想 月圆 人圆 结构梳理 （借景抒情：苦闷难遣，欲求解脱） （议论升华：释怀离怨，祝共婵娟） 乐观思亲 这首词借月抒怀，既有对亲人的思念之情，也有对人们的美好祝愿，更有对人生哲理的深刻思考，表现了词人豁达洒脱、积极乐观的人生态度。 主旨归纳 典型考题 1.根据提示默写古诗名句。 （1）苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“此事古难全” 一句中“此事”指代的词句是______________，________ _____。 （2）宋朝的苏轼，在《水调歌头》（明月几时有）中，用 “ _____________，____________”的诗句，借月亮表达 对亲朋好友的美好祝愿。 人有悲欢离合 月有阴晴 圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 2.选出下列对苏轼《水调歌头》（明月几时有）赏析有误的一项（ ） A.“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和 人生的哲理思考。 B.“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的 美好情景，胜似人间。 C.“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠， 暗示了作者的忧伤。 D.“但愿人长久，千里共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别 之人的美好祝愿。 B 苏轼小传 进 京 应 试 嘉祐元年（1056），苏洵带苏轼、苏辙兄弟进京应试。 当时的主考官欧阳修、小试官梅尧臣被苏轼清新洒脱的文风所震动。苏轼在《省试刑赏忠厚之至论》中写道：“皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三，尧曰宥之三。”欧、梅二公叹赏其文，却不知这几句话的出处。及苏轼谒谢，即以此问轼，苏轼答道：“何必知道出处！”欧阳修听后，不禁对苏轼的不拘一格、敢于创新极为欣赏，并断言道：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。” 自 请 出 京 熙宁四年（1071），苏轼上书谈论新法的弊病。王安石颇感愤怒，于是让御史谢景温在神宗面前陈说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职，被授为杭州通判。后又任密州（今山东诸城）知州、徐州知州、湖州知州。他在地方任职时革新除弊，因法便民，颇有政绩。 乌 台 诗 案 元丰二年（1079），调任湖州知州。上任后，他即给神宗写了一封《湖州谢上表》，其中的话被新党利用，说他“愚弄朝廷，妄自尊大”“衔怨怀怒”“包藏祸心”，又讽刺政府，莽撞无礼，对皇帝不忠。苏轼因此被御史台的吏卒逮捕，解往京师，受牵连者达数十人。这就是北宋著名的“乌台诗案”（乌台，即御史台，因官署内遍植柏树，常有乌鸦栖息，故称乌台）。因多方求情，苏轼得以从轻发落，被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名作，以此来寄托他谪居时的思想感情。公务之余，他带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是苏轼在这时起的。 再 度 外 调 元丰八年（1085），司马光重新被启用为相，以王安石为首的新党被打压。苏轼复被召还朝，并再次向朝廷提出谏议。他抨击旧党执政后暴露出的腐败现象，也因此遭到保守势力的诬告陷害。苏轼至此是既不能容于新党，又不能见谅于旧党，因而再度自求外调。 筑 建 苏 堤 元祐四年（1089），苏轼任龙图阁学士、知杭州。由于西湖长期没有疏浚，淤塞过半，湖水逐渐干涸，湖中长满野草，严重影响了农业生产。苏轼来杭州的第二年率众疏浚西湖，动用民工二十余万，开除葑田，恢复旧观，并在湖水最深处建立三塔（今三潭映月）作为标志。他把挖出的淤泥集中起来，筑成一条纵贯西湖的长堤，堤有六桥相接，以便行人，后人名之曰“苏公堤”，简称“苏堤”。 苏轼被贬颍州（今安徽阜阳）时，对颍州西湖也进行了疏浚，并筑堤。绍圣元年（1094），苏轼被贬至惠州，他把皇帝赏赐的黄金拿出来，捐助疏浚惠州西湖，并修了一条长堤。 流 落 儋 州 绍圣四年（1097），年已62岁的苏轼再次被贬至儋州（今海南儋州）。但他把儋州当成第二故乡，在这里办学堂，介学风，以至许多人不远千里，追至儋州，从苏轼学。在宋代此前一百多年里，海南从没有人进士及第。但苏轼北归不久，这里的姜唐佐就举乡贡，后又有符确得中进士。 人们一直把苏轼看作是儋州文化的开拓者、播种人，对他怀有深深的崇敬。在儋州流传至今的东坡村、东坡井、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡帽等等，表达了人们的缅怀之情。 $