4.11古代日本 课件-2025-2026学年统编版九年级历史上册

教师提问：视频中包含哪些元素？一个岛国，是如何从分散的部落走向统一的国度？它为何要近乎全面地学习模仿遥远的中国隋唐？而又为何在后来发展出了独特的、由武士阶层掌控的‘幕府’统治？这一切的答案，都隐藏在我们今天要学习的第11课——《古代日本》之中。今天，就让我们穿越时空，化身历史侦探，一起揭开古代日本的神秘面纱，探寻其‘模仿’与‘创新’的发展之路。 1 第十一课 古代日本 第四单元：封建时代的亚洲国家 学习目标 能够在历史地图上准确指出古代日本的地理位置及相关核心区域，形成对日本地缘环境的空间认知。能够梳理并简述古代日本的基本历史发展时序和演变脉络，理解其历史发展的阶段性特征。（时空观念） 通过学习初步实证“大化改新是日本大规模学习中国隋唐制度的产物”这一历史结论；能够客观评价大化改新的历史作用。 （史料实证、历史解释） 通过了解日本大规模吸收中华文化的历史事实，感受“中华优秀传统文化的辉煌成就、强大辐射力和历史影响力”，增强民族自豪感和文化自信。（家国情怀） 壹 贰 叁 壹 大和政权 ——贵族统治的基石 古希腊地理环境与社会经济 观察图片，明确日本的地理特点 地理特点 环海、多山、多岛屿,海岸线曲折，海湾众多。 经济特点 耕地有限，航海业、海外贸易发达 政治特点 小国寡民 （一）位置 （二）文明 1-2世纪 5世纪 6-9世纪 阅读课本，完善时间轴 646年开始 12世纪晚期 日本有100多个小国 材料二：光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。 　——《后汉书・东夷列传》 材料一：乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。 ——《汉书·地理志》 （一）位置 （二）文明 汉倭奴国王金印 1-2世纪 5世纪 6-9世纪 阅读课本，完善时间轴 646年开始 12世纪晚期 日本有100多个小国 本州中部的大和政权基本统一了日本 王室 贵族 平民 领地 部 生产组织形式 部民 大王 田部 海部 锦织部 锻冶部 奴隶制国家 （一）位置 （二）文明 贰 大化改新 ——唐风东渐的变革 1-2世纪 5世纪 6-9世纪 阅读课本，完善时间轴 646年开始 12世纪晚期 日本有100多个小国 （一）背景 （二）内容 本州中部的大和政权基本统一了日本 日本积极吸收中国文化 材料三：7世纪时，日本依然处于奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。 ——《世界上下五千年》 材料四：初唐时期唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制，出现政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。 国内：社会矛盾尖锐，贵族兼并土地严重，部民反抗，皇室和贵族权力斗争激烈。 国外：中国隋唐的先进文化制度和繁荣强盛，为日本树立了榜样。 孝德天皇 直接推动：宫廷政变。 （三）启示 强调这一时期“天皇”称号出现 9 1-2世纪 5世纪 6-9世纪 阅读课本，完善时间轴 646年开始 12世纪晚期 日本有100多个小国 （一）背景 （二）内容 本州中部的大和政权基本统一了日本 日本积极吸收中国文化 大化改新 大化改新时的日本 中国隋唐 政治 中央 地方 经济 二宫八省 设立国、郡、里 班田收授法 租庸调制 三省六部 郡县制 均田制 租庸调制 阅读课本53页，完成下列表格 性质：是一场以学习中国隋唐制度为主的封建性质的改革。 影响：大化改新后，大和正式改称日本国；使日本发展成为一个中央集权制封建国家。 （三）启示 过渡语：大化改新是否有局限性？是什么？ 10 思考：日本从一个资源匮乏的岛国，到现在世界强国，给我们什么启示？ （一）背景 （二）内容 （三）启示 建筑 文字 茶道 启示：一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。 11 叁 幕府时代 ——武士阶层的崛起 随着封建制的发展，农民受剥削越来越严重，大量逃亡，国家户籍、田籍混乱，土地私有和土地兼并盛行。 大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。 土地私有 土地兼并 庄园兴起 不输不入 社会动荡 （一）背景 （二）武士 （三）幕府 13 自主阅读课本，完成下列要求 地方豪强为了保护自己的庄园 目的 成员 家族和仆从中的青壮男子 性质 一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 （一）背景 （二）武士 （三）幕府 1-2世纪 5世纪 6-9世纪 阅读课本，完善时间轴 646年开始 12世纪晚期 日本有100多个小国 （一）背景 （二）武士 （三）幕府 本州中部的大和政权基本统一了日本 日本积极吸收中国文化 大化改新 镰仓幕府 源赖朝 特点： 1.幕府与天皇朝廷并存，天皇实际上大权旁落； 2.国家大权基本掌握在武士阶层手中； 3.逐渐形成武士道(效忠对象不是国家而是主公)。 （一）背景 （二）武士 （三）幕府 武士道指以不惜命的觉悟为根本，为实现个人与集体、团体的价值，尽可能的发挥自己的能力，强调"毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死"。武士道精神最典型的行为是切腹。 概念解释 忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。 内容 积极 延伸出为理想而不屈奋斗的精神 消极 明治维新后，成为帝国主义侵略扩张的工具，成为日本右翼的文化土壤。 课堂检测 1.公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是（  ）。 A.严重削弱了天皇的权力 B.加速了日本封建化进程 C.加强了世袭贵族的地位 D.直接推翻了幕府的统治 2.下表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白处对应的事件是 (　 　) A.派遣遣唐使 B.武士集团兴起 C.建立庄园 D.大化改新 B D 课堂检测 3.大化改新使日本社会性质发生根本性的变化是指( ) A.引进了中国的先进制度 B.天皇掌握了实权 C.缓和了矛盾,稳定了政局 D.日本开始从奴隶社会向封建社会转化 4.下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（ ） A.天皇任命幕府首领，掌握实权 B.天皇成为礼仪性的摆设 C.幕府与天皇朝廷并存 D.国家政权掌握在武士阶层手中 D A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $