精品解析:辽宁省沈阳市第一七五中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

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2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

辽宁省沈阳市第175中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在 A. 在我国公民是国家的主人 B. 我国人权主体和内容很广 C. 人民能直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 2. 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定的是我国的(  ) A. 领导阶级 B. 根本制度 C. 国家性质 D. 根本政治制度 3. 我国经济制度的基础是( ) A. 国有经济 B. 非公有制经济 C. 集体经济 D. 生产资料的社会主义公有制 4. 从权利与义务角度分析,下列不同于其他选项的是(  ) A. 依法服兵役 B. 享有物质帮助权 C. 爱护公共财产 D. 尊重社会公德 5. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。根据我国宪法和法律的规定,以下人员中符合区人大代表选举条件的是(  ) A. 美国国籍,定居中国5年,因偷窃被处治安罚款200元 B. 少数民族,农业大学卓业生,返乡做新型农民,带领乡亲致富 C 因挪用公款被判有期徒刑3年,附加剥夺政治权利1年 D. 八年级学生,品学兼优,连续两年获得市级“三好学生” 6. 公民遇到人身关系或财产关系争议,可以向____提起____诉讼。(  ) A. 人民法院民事 B. 人民检察院民事 C. 人民法院刑事 D. 人民政府行政 7. 近年来,在国家实施“互联网+政务”的推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。这表明网络问政(  ) A. 有利于公民直接参与国家事务的管理 B. 拓宽了公民行使监督权的渠道 C. 是公民参与国家政治生活的最重要途径 D. 能够有效解决公民生活中的各种问题 8. 《中华人民共和国民法典》第一条中规定,“为了弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”上述规定体现出( ) ①宪法具有最高的法律效力 ②民法典的实施有效防范违法犯罪发生 ③宪法是民法典的立法基础和立法依据 ④我国坚持依法治国和以德治国相结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略,开展守边防疫工作。一群守边护边人舍小家为大家,筑牢边境防线,扛牢为国守边神圣职责,为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动( ) ①彰显了以国家利益为重的责任感和使命感 ②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 ③说明了要维护国家利益就不能有个人利益 ④体现了国家利益与人民利益是高度统一的 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列行为属于侵犯公民人身自由的是( ) ①超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身 ②公安机关依法对犯罪嫌疑人予以逮捕 ③学校规定住宿学生不得在外留宿 ④李某将欠钱不还张某关在自己家中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”如今,新任命的国家工作人员向宪法郑重宣誓,已经成为当今中国政治生活中的常见一幕。宪法宣誓( ) ①昭示了宪法至高无上的权威 ②说明宪法的制定修改更严格 ③营造了尊崇宪法的法治氛围 ④确保了公民能自觉遵守宪法 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 2024年3月5日至3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了( ) ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于公民的宪法基本原则 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ④我国国家机构实行民主集中制的原则 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 13. 下列推导中,符合法律知识逻辑的有( ) ①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 ②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪,健康成长 ③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→请仲裁机关依法仲裁 ④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容,正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 15. 下列属于遵守和维护宪法具体做法是( ) ①公交车上有人钱包被盗,失主要求对全体乘客进行搜查,我表示反对 ②县人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母进行选民登记、领取选举证 ③老师组织学生在早读时间朗读宪法,我认为影响了英语和语文的学习,坚决不读 ④我把《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“领导信箱”里 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题,本题包括4小题共40分) 16. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。为了更好地宣传宪法,增强宪法意识,某班开展了“宪法伴我成长”主题班会活动。 【知法导行】 (1)观察如图,①处的法律名称是什么。 (2)请你结合所学知识,谈一谈①处法律的重要地位。 (3)12月4日是该法的宣传日,学校要组织同学们去社区做宣传,小宇抱怨地说: “这部法律离我的生活太远了,和我没有关系。”你赞同小宇的说法吗?为什么? 【学习宪法原文】 我国宪法第一条规定:“是中国特色社会主义最本质的特征。 我国宪法第五条规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” (4)阅读宪法第一条,补充中国特色社会主义最本质的特征是什么? (5)宪法第五条的内容体现了宪法的核心价值追求是什么?  【讲宪法故事】 (6)区人大代表换届选举时,小华陪同他的父母到本选区投票站参加了投票选举。小华的父母依法行使了什么权利? 17. 阅读材料回答问题 材料 2024年4月22日下午,习近平总书记来到重庆九龙坡区谢家湾街道民主村社区考察,走进社区党群服务中心,向社区干部询问这里都开展哪些便民服务、社区干部待遇怎么样、平时工作忙不忙等,详细了解近年来社区减负效果。习近平强调,为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚。看到社区焕然一新、井然有序,习近平亲切地对在场的社区居民说,中国式现代化,民生为大,中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。 (1)材料体现了宪法的哪个基本原则?此外,宪法的基本原则还有什么? (2)如何理解习总书记所说的“中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。” (3)结合规范权力运行相关知识谈谈你对“为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚。”这句话的理解。 18. 在第十个国家宪法日来临之际,某中学邀请法治副校长李警官到学校开展法治宣传活动。 活动一:李警官向同学们出示了三幅漫画。 (1)请你选择其中一幅,并配上一句简短的解说词:____ 活动二:李警官出示《中华人民共和国未成年人保护法》中的部分内容: 第七十条 未经学校允许。来成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 小秦同学提出质疑:手机是我们的私人物品,我们有通信的自由,而且手机带入学校时其他同学也没什么影响,不必小题大做。 (2)李警官会如何回应他? 19. 阅读以下材料回答问题 材料一 个体运输户李某,幼年失去父母成了一名孤儿,生活极其困难。在当地政府的帮助下才读完了中学。随后,他响应国家的号召自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表彰。退役后,他在政府的帮助下,自己买了一辆卡车,当上了个体运输户。由于认真守法,积极纳税,被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的行为受到全体村民的好评,被村民选为乡人大代表。 (1)李某享受了我国法律赋予的哪些权利?履行了我国法律规定的哪些义务? 材料二 最近,在学校的篮球比赛中,对方球员因急于拿球得分,故意犯规将小亮撞倒在地,小亮脚踝扭伤。对方球员却不屑一顾,认为自己没错,拒不道歉,也不承担责任。同学们纷纷为小亮打抱不平,认为对方球员应承担责任,并且给小亮提出很多维权建议。 (2)从法律角度看,对方球员应该承担什么责任? (3)你觉得小亮应该怎样依法维护自己的权利? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市第175中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在 A. 在我国公民是国家的主人 B. 我国的人权主体和内容很广 C. 人民能直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一切权力属于人民的宪法原则。“人民是阅卷人”说明人民是国家的主人,A错误;人权主体和内容广泛是正确的,但不符合题意,B不选;在我国人民间接管理国家和社会事务,C错误;“人民是阅卷人”的根本原因是我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主D正确。故本题选D。 2. 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定的是我国的(  ) A. 领导阶级 B. 根本制度 C. 国家性质 D. 根本政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、我国的根本制度、根本政治制度、坚持中国共产党的领导。 C:由教材知识可知,“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”是我国的国家性质,故C说法正确; A:工人阶级是我国的领导阶级,故A不符合题意; B:社会主义制度是我国的根本制度,故B不符合题意; D:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故D不符合题意; 故本题选C。 3. 我国经济制度的基础是( ) A. 国有经济 B. 非公有制经济 C. 集体经济 D. 生产资料的社会主义公有制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 A:国有经济是国民经济的主导力量,而非基础,故A不符合题意; B:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,但并非基础,故B不符合题意; C:集体经济是公有制经济的重要组成部分,不是基础,故C不符合题意; D:生产资料的社会主义公有制是我国经济制度的基础,故D符合题意; 故本题选D。 4. 从权利与义务角度分析,下列不同于其他选项的是(  ) A. 依法服兵役 B. 享有物质帮助权 C. 爱护公共财产 D. 尊重社会公德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 B:依据教材内容可知,享有物质帮助权属于公民享有的权利,不同于其他选项都属于公民履行的义务,故B符合题意; ACD:依据教材内容可知,依法服兵役、爱护公共财产、尊重社会公德都属于公民履行的义务,故ACD不符合题意; 故本题选B。 5. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。根据我国宪法和法律的规定,以下人员中符合区人大代表选举条件的是(  ) A. 美国国籍,定居中国5年,因偷窃被处治安罚款200元 B. 少数民族,农业大学卓业生,返乡做新型农民,带领乡亲致富 C. 因挪用公款被判有期徒刑3年,附加剥夺政治权利1年 D. 八年级学生,品学兼优,连续两年获得市级“三好学生” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选举与被选举权。 B:依据教材知识,年满十八周岁,未被剥夺政治权利,具有中华人民共和国国籍的中国公民,都享有选举与被选举权;因此B符合题意; ACD:都不符合我国选举与被选举权的条件;ACD错误; 故本题选B。 6. 公民遇到人身关系或财产关系争议,可以向____提起____诉讼。(  ) A. 人民法院民事 B. 人民检察院民事 C. 人民法院刑事 D. 人民政府行政 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民事纠纷。 ABCD:公民遇到人身关系或财产关系争议,属于民事纠纷,可以向人民法院提起民事诉讼,故A说法正确;BCD错误; 故本题选A。 7. 近年来,在国家实施“互联网+政务”的推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。这表明网络问政(  ) A. 有利于公民直接参与国家事务的管理 B. 拓宽了公民行使监督权渠道 C. 是公民参与国家政治生活的最重要途径 D. 能够有效解决公民生活中的各种问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查监督权。 B:依据题文的表述,“网络问政”节目作为一种新兴的行使批评建议权的方式正在社会上流行并广泛开来,促进社会主义民主政治建设、社会的责任,这表明网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道;B符合题意; A:公民间接参与国家事务的管理;A错误; C:最重要,观点太绝对;C错误; D:这夸大了网络问政的作用;D错误; 故本题选B。 8. 《中华人民共和国民法典》第一条中规定,“为了弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”上述规定体现出( ) ①宪法具有最高的法律效力 ②民法典的实施有效防范违法犯罪发生 ③宪法是民法典的立法基础和立法依据 ④我国坚持依法治国和以德治国相结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ①③:题干中“根据宪法,制定本法”直接表明宪法具有最高的法律效力,宪法是民法典的立法基础和依据,故①③符合题意; ②:民法典主要调整民事关系,刑法的实施有效防范违法犯罪发生,故②说法错误; ④:材料没有体现我国坚持依法治国和以德治国相结合,故④不符合题意; 故本题选B。 9. 云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略,开展守边防疫工作。一群守边护边人舍小家为大家,筑牢边境防线,扛牢为国守边神圣职责,为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动( ) ①彰显了以国家利益为重的责任感和使命感 ②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 ③说明了要维护国家利益就不能有个人利益 ④体现了国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②④:依据题文描述,一群守边护边人舍小家为大家,筑牢边境防线,扛牢为国守边神圣职责,为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动彰显了以国家利益为重的责任感和使命感;履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务;体现了国家利益与人民利益是高度统一的,故①②④说法正确; ③:维护国家利益并不是不要个人利益,③说法错误; 故本题选B。 10. 下列行为属于侵犯公民人身自由的是( ) ①超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身 ②公安机关依法对犯罪嫌疑人予以逮捕 ③学校规定住宿学生不得在外留宿 ④李某将欠钱不还的张某关在自己家中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身自由权。 ①④:人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由权是我国公民享有的最基本的权利,也是公民享有其他一切权利的前提条件。依据教材知识,公民的人身自由权不受侵犯,题干中“超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身”“李某将欠钱不还的张某关在自己家中”都是侵犯他人人身自由权的表现,故①④符合题意; ②③:不涉及对公民人身自由的侵犯,不符合题意; 故本题选B。 11. “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”如今,新任命的国家工作人员向宪法郑重宣誓,已经成为当今中国政治生活中的常见一幕。宪法宣誓( ) ①昭示了宪法至高无上权威 ②说明宪法的制定修改更严格 ③营造了尊崇宪法的法治氛围 ④确保了公民能自觉遵守宪法 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查宪法的相关知识。 ①③:宪法宣誓制度昭示了宪法至高无上的权威,有利于营造尊崇宪法的法治氛围 ,故①③选项说法正确; ②:题干信息主要体现了宪法宣誓制度有利于增强宪法意识,体现宪法重要地位,与宪法的制定修改过程无关,故②选项不合题意; ④:“确保了公民能自觉遵守宪法”过于夸大了宪法宣誓的作用,故④选项说法过于绝对; 故本题选C。 12. 2024年3月5日至3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了( ) ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于公民的宪法基本原则 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ④我国国家机构实行民主集中制的原则 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家权力机关的地位、职权。 ①:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督,故①说法错误; ②:国家一切权力属于人民,故②说法错误; ③④:全国人大审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了国家权力机关在国家机构中居于主导地位,我国国家机构实行民主集中制的原则,故③④说法正确; 故本题选C。 13. 下列推导中,符合法律知识逻辑的有( ) ①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 ②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪,健康成长 ③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→请仲裁机关依法仲裁 ④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为、预防犯罪、善用法律、依法维权。 ②:预防犯罪要加强自我防范,认清犯罪的危害,杜绝不良行为,远离犯罪,促进健康成长,故②说法正确; ④:遇到违法犯罪行为,要有勇有谋地同违法犯罪做斗争,做法律的坚定捍卫者,故④说法正确; ①:没有依法履行合同义务是民事违法行为,不具有严重社会危害性,故①说法错误; ③:合法权益受到侵害懂得用法律武器保护自己,符合仲裁条件的可以先请仲裁机关依法仲裁,诉讼是维护合法权益的最后屏障,故③说法错误; 故本题选D。 14. 下面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容,正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。 ①:依据教材知识公民的基本权利包括政治权利和自由,政治权利和自由包括政治自由,政治自由包括言论自由,故①符合题意; ②:依据教材知识,人身自由包括人格尊严权,人格尊严权包括隐私权,故②符合题意; ③:依据教材知识,遵守宪法法律、依法服兵役和依法纳税都是公民基本义务,是并列关系,故③说法错误; ④:社会经济权利包括财产权,文化权利和经济权利是并列关系,故④说法错误; 故本题选A。 15. 下列属于遵守和维护宪法的具体做法是( ) ①公交车上有人钱包被盗,失主要求对全体乘客进行搜查,我表示反对 ②县人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母进行选民登记、领取选举证 ③老师组织学生在早读时间朗读宪法,我认为影响了英语和语文学习,坚决不读 ④我把《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“领导信箱”里 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守和维护宪法。 ①②④:宪法是根本法。分析选项,公交车上有人钱包被盗,失主要求对全体乘客进行搜查,我表示反对;县人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母进行选民登记、领取选举证;我把《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“领导信箱”里,都是遵守和维护宪法。故①②④符合题意; ③:坚决不读宪法,这是错误的,缺乏法治意识,故③说法错误; 故本题选B。 第二部分非选择题 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题,本题包括4小题共40分) 16. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。为了更好地宣传宪法,增强宪法意识,某班开展了“宪法伴我成长”主题班会活动。 【知法导行】 (1)观察如图,①处的法律名称是什么。 (2)请你结合所学知识,谈一谈①处法律的重要地位。 (3)12月4日是该法的宣传日,学校要组织同学们去社区做宣传,小宇抱怨地说: “这部法律离我的生活太远了,和我没有关系。”你赞同小宇的说法吗?为什么? 【学习宪法原文】 我国宪法第一条规定:“是中国特色社会主义最本质的特征。 我国宪法第五条规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” (4)阅读宪法第一条,补充中国特色社会主义最本质的特征是什么? (5)宪法第五条的内容体现了宪法的核心价值追求是什么?  【讲宪法故事】 (6)区人大代表换届选举时,小华陪同他的父母到本选区投票站参加了投票选举。小华的父母依法行使了什么权利? 【答案】(1)宪法。 (2)宪法具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。 (3)不同意。宪法规定了广泛的公民基本权利,如受教育权、劳动权、人身自由权等。宪法与我们的生活息息相关,我们的一生都离不开宪法。 (4)中国共产党领导。 (5)规范国家权力运行以保障公民权利。 (6)选举权和被选举权。 【解析】 【分析】考点考查:宪法具有最高的法律效力、坚持中国共产党的领导、宪法的核心价值追求、公民的基本权利 能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力 核心素养:法治观念、政治认同 【小问1详解】 本题考查宪法具有最高的法律效力,可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查宪法具有最高的法律权威、法律地位和法律效力,可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:宪法离我的生活太远了,和我没有关系。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:观点错误。 论据:宪法规定了广泛的公民基本权利,如受教育权、劳动权、人身自由权等。宪法与我们的生活息息相关,我们的一生都离不开宪法。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 本题考查中国特色社会主义最本质的特征,可以结合教材知识进行回答。 【小问5详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为宪法,需要运用宪法的核心价值追求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究→可链接规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问6详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本权利的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:区人大代表换届选举时,小华陪同他的父母到本选区投票站参加了投票选举→可链接选举权和被选举权。 第三步:整合信息,组织答案。 17. 阅读材料回答问题 材料 2024年4月22日下午,习近平总书记来到重庆九龙坡区谢家湾街道民主村社区考察,走进社区党群服务中心,向社区干部询问这里都开展哪些便民服务、社区干部待遇怎么样、平时工作忙不忙等,详细了解近年来社区减负效果。习近平强调,为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚。看到社区焕然一新、井然有序,习近平亲切地对在场的社区居民说,中国式现代化,民生为大,中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。 (1)材料体现了宪法的哪个基本原则?此外,宪法的基本原则还有什么? (2)如何理解习总书记所说的“中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。” (3)结合规范权力运行相关知识谈谈你对“为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚。”这句话的理解。 【答案】(1)尊重和保障人权; 国家一切权力属于人民。 (2)中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最高理想和最高目标是实现共产主义。因此,从党的宗旨和目标上来看,中国共产党要让老百姓过上更加幸福的生活。 (3)对国家机关及其工作人员来说权力就是责任、责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责、不得懈怠、推诿。 【解析】 【分析】考点考查:宪法的基本原则、我国尊重和保障人权的具体要求、坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质、宗旨、规范国家权力运行的要求 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家,需要运用尊重和保障人权的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国式现代化,民生为大,中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活→链接尊重和保障人权。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查宪法的基本原则,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党,需要运用坚持中国共产党领导的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活→链接坚持中国共产党的领导+中国共产党的性质、宗旨。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用规范国家权力运行的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚→链接规范国家权力运行的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 18. 在第十个国家宪法日来临之际,某中学邀请法治副校长李警官到学校开展法治宣传活动。 活动一:李警官向同学们出示了三幅漫画。 (1)请你选择其中一幅,并配上一句简短的解说词:____ 活动二:李警官出示《中华人民共和国未成年人保护法》中的部分内容: 第七十条 未经学校允许。来成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 小秦同学提出质疑:手机是我们的私人物品,我们有通信的自由,而且手机带入学校时其他同学也没什么影响,不必小题大做。 (2)李警官会如何回应他? 【答案】(1)图1:应把权力关进制度的笼子,加强对权力运行的制约和监督。 图2:网络不是法外之地,网络自由有边界。 图3:我们要坚持权利和义务相统一。 (2)小秦,你好!携带和使用手机确实是你的自由和权利,但自由需要符合规则,不是随心所欲。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其公民的合法的自由和权利。未成年学生将手机带入校园容易扰乱课堂秩序,不利于学校的统一管理,会损害集体的利益和其他同学受教育的权利。 我国宪法规定,任何公民必须履行遵守宪法和法律规定的义务。《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年学生不得将手机带入课堂,法律禁止做的事情坚决不能做,这是你的义务。 所以,作为中学生,你要树立正确的权利义务观念,强化规则意识,弘扬法治精神,自觉尊法学法守法用法。 【解析】 【分析】考点考查:规范权力运行、法治和自由的关系、坚持权利义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用规范权力运行、法治和自由的关系、坚持权利义务相统一的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:权力、制度→可链接把权力关进制度的笼子,加强对权力运行的制约和监督; 关键词②:造谣传谣、依法处理→可链接网络不是法外之地,网络自由有边界; 关键词③:权利、义务→可链接要坚持权利和义务相统一。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用坚持权利义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:手机是我们的私人物品,我们有通信的自由,而且手机带入学校时其他同学也没什么影响,不必小题大做→可链接公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其公民的合法的自由和权利;我国宪法规定,任何公民必须履行遵守宪法和法律规定的义务;树立正确的权利义务观念。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 阅读以下材料回答问题 材料一 个体运输户李某,幼年失去父母成了一名孤儿,生活极其困难。在当地政府的帮助下才读完了中学。随后,他响应国家的号召自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表彰。退役后,他在政府的帮助下,自己买了一辆卡车,当上了个体运输户。由于认真守法,积极纳税,被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的行为受到全体村民的好评,被村民选为乡人大代表。 (1)李某享受了我国法律赋予的哪些权利?履行了我国法律规定的哪些义务? 材料二 最近,在学校的篮球比赛中,对方球员因急于拿球得分,故意犯规将小亮撞倒在地,小亮脚踝扭伤。对方球员却不屑一顾,认为自己没错,拒不道歉,也不承担责任。同学们纷纷为小亮打抱不平,认为对方球员应承担责任,并且给小亮提出很多维权建议。 (2)从法律角度看,对方球员应该承担什么责任? (3)你觉得小亮应该怎样依法维护自己的权利? 【答案】(1)权利:受教育权、劳动权、选举权和被选举权; 义务:受教育、劳动、依法服兵役、依法纳税。 (2)民事责任 (3)①要依照法定程序维护权利。②维护权利可以用调解和诉讼的方式。 【解析】 【分析】考点考查:公民的基本权利和义务、违反义务须担责、公民维权的方式。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本权利和义务的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在当地政府的帮助下才读完了中学→受教育的权利和义务。 关键词②:他在政府的帮助下,自己买了一辆卡车,当上了个体运输户→劳动的权利和义务。 关键词③:被村民选为乡人大代表→选举权和被选举权。 关键词④:他响应国家的号召自愿到部队服兵役→依法服兵役。 关键词⑤:积极纳税→依法纳税。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用违反义务须担责的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:对方球员因急于拿球得分,故意犯规将小亮撞倒在地,小亮脚踝扭伤→民事责任。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查维权方式,可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:辽宁省沈阳市第一七五中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
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