湖北省宜昌市远安县2024-2025学年六年级下学期期末学业水平测试语文试卷

远安县2024一2025学年度第二学期学业水平测试 六年级语文卷 （时限100分钟小干满分100分) 现资大后装 一、积累运用（22分) 1.读语段，根据要求完成(1)-(3)题。(8分) 作为学生，应树立正确的劳动观念，养成良好的劳动(x1u),到了高年级 要参与家居清洁、收纳鉴理、制作简单的家常餐等，增强生活自理能力，培养家定 (z6r心)感；要参加校园卫生保洁、垃圾分类、绿化美化等，增强公共服务意识： 要慌得珍惜劳动成果，养成勤俭节约的意识。劳动，不仅是生存的需要，更是成长 的(jiět1)，具有重要的(y1y1)。劳动助燃希望、劳动成就梦想，让我们用劳 动书马属于自己的辉煌篇章吧！ (1)根据语段中标出的汉语拼音，按顺序在下而的方格里写出词语，力求把汉字写美观。(4分) (2)文段中“燃”字第9笔书写正确的一项是（生）。(2分)州演县《单蜜》 .一 B.、 C.J D.( (3)下列句子中的“简单”一词，与文段中的“简单”一词意思不相同的一项是（ )。(2分) A.小刚对小四简单地说了几句话就走了。 B.这合微波炉操作简单，很容易学会。 C.这部小说篇幅虽短，但情节并不简单。点储D.李队长主意多，有魄力，可真不简单。 2.一位同学在毕业赠言里用到了一些成语，使用不恰当的一项是( 点)。(2分) A老师啊，老师！十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘！ B六年春秋，我们在一起，每一次游戏，每一次辩论都让我司空见惯。 亚表·盟国 C.即将告别母校，告别朝夕相处的同学，带着不舍的深情跨入新校园。 D.同桌，记得你说过你的梦想是邀游太空，愿你带着梦想展翅高飞。 3.赵孟頫是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的第意：结构严藻 端庄，平正宽绰：整体上品得秀丽柔美，稳健大方。根据赵孟類书法的特点，你判断下面哪 一幅是他的作品 )。(填序号)(2分) 食 横周琳面出而天 康大 陕恒宫高入扎地 内之菜之经坤阎 则廓客門乎秀酮 太) 室属去是黄之逻 拼 德子 随蜜象故通户乎 之星外途而口鸿 帝而 割之时該卵月福 A C 六年级语文试题第1页其6页 4.过春节，人们用 来祈祷龙的保佑：二月二，人们会平，以此希翼鸿运当头：端午 佳节，人们体验三的乐趣。这时候的“龙”被赋予了众多丰富、美好的内涵。下列词语 依次填写在文中的横线上，正确的一项是（ )。(2分) A剃龙头赛龙舟舞龙灯 B.别龙头舞龙灯赛龙舟 C.舞龙灯，剃龙头赛龙舟 D.舞龙灯 委龙舟剃龙头 5.下列文言文语句与对应的词语中，加点字意思不同的一项是（十）。(2分)页对 A兔走触株，折颈而死 走马观花 B.及其日中如探汤 赴汤蹈火 C.其人弗能应也 自愧弗如 D.不可问世而立 势不两立 6.下列诗句中，作者表达的情感与“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”不同的是()。(2分) A春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B.举头望明月，低头思故乡。 C.器从今夜白，月是故乡明。 D.明月松问照，清泉石上流。 法里干组性 7.参观完非遗展区，小文和小博深受触动，请根据积累的古诗文填空。(4分) 讲解员生动地介绍每一件展品，令小博大开眼界：“ 胜读十年书。” 聆听了发绣师的学艺过程，小文感慨万千：“书到用时方恨少， 。”才29 岁的木雕师在木雕界已小有名气，小博佩服不已：“青， 。为 问起其中的秘诀，木雕师说“苟日新，日， 。”小文和小博受到鼓舞，下定决 心用实际行动传承优秀文化。 ()二、阅读理解(48分)确件“年T女 课内片段阅读，完成8-10题。(10分) 《北京的春节》片段 元宵上市，春节的又个高潮到了。正(zheng zheng)月十五，处处张灯结(jie jie) 彩，整条大街像是办存事，火炽(zh1ch1)而美丽。有名的老铺(pùpa)都要挂出 几百盏灯来口有的一律是玻璃的口有的清一色是牛角的口有的都是纱灯口有的通通彩绘 《红搀梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 8.给文中带点的字选择正确的读音并西“√”，在文中“□”里补上合适的标点。(4分) 9.文中画线词语表示的意思是： e 根据下面加点词语意思，照样子在括 号里填写词语。(3分) 我国春节期问，车站里出行的旅客( ),超市里购物的顾客( 甲1)， 著名的景点也是（人头攒动） 10.填空，再仿写片段。(3分) (1)作者在这段话中着力描写灯的 多 多，突出元宵节是春节的又一个高潮。 的确是美好快乐的日子。(1分) 六年级语文试题 第2页共6页 (2)仿照这一段写一写，大年三十自己家吃团圆饭（年夜饭）的习俗。(2分) 【四株林】 课外文言文阅读，完成11一14题。(8分) 薛谭学讴 薛谭学讴@于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚 节②悲歌，声振林木，响遇@行云。薛谭乃谢@而求反⑨，终身不敢言归。 【注释】①讴：唱歌。②抚节：弹琴。③過：使停止。④谢：道款。⑤“反”同“返”。 11.解释带点字的意思。(1分) 未穷青之技 (食)题同函面可数家，三味林南顾1 12.用“/”画出下面句子的朗读停顿。（三处）(3分》意蛋茶满音答的吉降最职) 未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 13.下列选项中的“之”与“未穷青之技”中“之”的意义和用法相同的一项是()(2分) A.思援缴而射之。 B.逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” C.常衔西山之木石，以埋于东海。食 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵1合部不珠千 14.《薛谭学讴》的故事告诉我们的道理是 组人，鱼人来朱静“良 。(2分) 工人州诺全个一示聚出 非连续性文本阅读，完成15-18题。易(11分)氏置”篇管正人，西四牌林从 【材料一】2019年2月19日，新华社联合搜狗公司在京发布站立式1合成男主播“新 小浩”的全新升级版，同时推出全球首个AI合成女主播一“新小萌”。“AI”是人工 智能的英文缩写。搜狗公司将A!主播背后的技术称为“A!分身”技术，该项技术采用 人脸识别、人脸建模、语音合成以及深度学习等多项前沿科技，只需提取少量真人主播 的音视频数据，再进行一系列语音、图像等信息的联合建模训练，就能“克隆”出真人 主播的音像动作。她的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来。院，文武 【材科二】人工智能，英文缩写为A1。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量， 是研究、开发用于模拟、延仲和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新 的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机 视觉等。火 《最香》智（选自《科普中国》）国 【材补三】随肴社会的迅速发展，人工智能()在家庭、交通、医疗、教育等领域得 到普遍应用。例如通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等：通过语音识别 可以纠正、改进发音：通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了教育的智能化 发展。 (选自《新华网》有删改) à六年级语文试题第3页共6页 【材科四】 (代9)，的区的（必势单）对圆园家5自十三苹大，里一贷一鼎司(8). 人工侧 人 公8)，國一1如家资厨文言文辰雨 人工智能发展的时侧找 15.要向别人准确解释什么是人工智能，可以阅读（材料一材料二材料三）·.（在正确答 案上打“√”)(1分) (代)思治闭空点带轩潮【 16.阅读材料三，完成下面的问题。(5分) 处长音议宋 (1)用最简洁的语言概括这段话的意思。(2分) ,腰野每的干世面不出西：“氏$ (2)这段话运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？(3分) 已“专·的中京板不 17.下列表述不符合以上材料内容一项是（）。(2分) 西常 A.“AI分身”技术采用人脸识别、人脸建模、语音合成以及深度学习等多项前沿科技。 B.材料一中“她的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来”中的“她”指AI主播。 C从材料四可以知道，人工智能的“智力水平”发展很快。-1崇圆本文宝 D.人工智能目前只能在家庭、教育、医疗、交通领域应用。.日S单OS【一】 18.从材料四这张图表中，你提取到哪些信息？(3分)彩全出琳和同，施全："等 课外短文阅读，完成19-22题。(14分)站全个一示出的，》外备诚 名童年读书。长图英 ①我童年时就是一个书迷。那时候村里既没有电影更没有电视，连收音机都是个稀 罕物，让我唯一觉得有意思的事就是看书。单的 ②记得那次从老师手里借到《青春之歌》时已是下午。盛夏的午后，太阳火辣辣的， 门前池塘里的水静静的，高高的白杨树上知了“吱吱、吱吱”地叫着，小狗趴在树下吐 出红舌头，肚子一起一伏。母亲安排我去割羊草，可我满心想的却是那本《青春之歌》。 “磨蹭什么呢？”“知道了！”我应付着母亲的话。一头钻到草垛后，读起了书。身上 被妈蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩…突然，我想起了割羊草的事，已是红日西沉，频 。而六年级语文试题第4页共6页 时急出了冷汗，【甲】我从草操后面出来，飞一般摔出了院。 ③家里爱看书的不止我一个，我的二母更是个书迷。他比我大五岁，借书的路子自 然比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙从不让我看他借来的书。他看书时 我就像被磁铁吸引的铁屑一祥，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，腔子伸得长长的， 像一只喝水的鹅。看着看者就不由自主地靠了前。他发觉我阁到了他的身后，就故意地 将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉發跟上趟。他很快就会频，合上书，一掌把 我推到一边去：“想看书自己借去，别老来蹈我的。”我在后面看，你又不会有什么损 失！”“那不行，这是我借的！”说完就躲到别的地方去了。但只要他打开书页，很快 我就会凑上去。 ④二哥怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏 《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我 总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞 到肚子里去。 ⑤有一次二哥将借到的《破晓记》藏到了猪图里。我去偷看时，不小心碰了马蜂窝， 翁的一声响，几十只马蜂冲到我脸上，奇痛无比，可还不能喊，生怕惊动了二哥，读着 读着眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，惊异地笑起来：“怎么这样啦」 看，这就是偷书看的结果！”【乙】听着哥哥的话，我鸣吗地哭起来。 ⑥在那个物质匱乏的年代，我童年的那段日子应是挺苦的。所幸的是能看那些书， 回想起来便不觉得苦，反而还有了几分甜意， (改锅自莫言散文《童年读书》) 19.短文写了“我”读书的哪几件事，请简要概括，补充在横线上。(4分) ① ②我悄俏躐二哥借米的书看，一哥不让，发现了就躲到别的地方去， ③ 20.读一读第③自然段画线的句子，想想作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心 感受的。谈谈自己的体会。(2分) 21.清结合短文内容，展开想象，推想一下【甲】【乙】两处“我”当时的心理活动。(3分) 【甲】 【乙】 22.结合短文内容，下面理解正确的一项是( ).(2分) A.短文主要描写“我”和二哥都爱读书的故事。 阳电为动关品病面 六年级语文试题第5页共6页 B对二哥的描写是侧面描写，是为了突出“我”爱读书的形象或特点。S县安 C.作者写割羊草，被马峰蛰都是想表达童年的日子很苦. D.莫言能成为诺贝尔文学奖获得者，得益于小时候物质生活的僵乏。 23.联系全文，写出你对文章第⑥自然段中的“苦”与“甜”的理解。(3分) 度班面养，脉位使何面时的，小光状用 整本书闵读，完成2425题(5分) 24.下列关于名著的叙述不正确的一项是()(2分) A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，故事的主人公鲁滨逊在荒岛上度过了长达28 年的历险生话后，终于回到了英因。 B.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，里面有许多有趣的故事，如”鹤之舞表演大 会”“大海中的白银”。 C.《汤姆~索亚历险记》是美国作家马克吐温的作品，书中的汤姆·索亚是个胆小怕事的孩子。 D.《童年》是苏联作家高尔基的小说。主人公阿密沙被姥爷毒打是因为在表兄萨沙的怂通 下把桌布染了色 25.读名著时，我们可以对书里的人物作出自己的评价。请结合你的保外阅读，仿照例子，写一 写.（提示：所写内容不能与例子中的人物特点、情节相同。）(3分) 人物 特点 情节 汤姆·索亚 聪明又调皮 波莉姨妈罚他刷栅栏，他就对别人说这是件很好玩儿 的事情，让其他孩子抢者为他刷栅栏。 三、表达交流(30分) 岳静站出县 26.同学们，生活处处有语文。请写一个你生活中与语文有关的故事。 要求：1.题日自拟：2.中心意思明确，事例具体：3.文句通顺，条理清晰，有真梢实感：4 字数在550字左右。 六年级语文试影 第6页共6页