河北省唐山市迁西县2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年度第一学期学业质量评估 小学五年级语文试卷 考试时间：90分钟满分：100分 【注意】答案一律填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（共42分） 1.读拼音，在对应序号的田字格里用钢笔写字词。（拉1分，断正美飘2分，正确范9分。共2分) 读一本好书，仿佛结交了一个知心朋友。当你ndu⊙时，它给你送上亲切 ① 的inghǔ；当你aod时，它给予你wúxn的gdf;当你g0dú时， ② 3) (4 (5 考 它给你温暖的p1伴。让我们徜徉在书海中，接受书的陶与洗礼，我们终 © 製 生 将走进知识的dian tang,创造huT huang的人生。 答 ⑨ ⑩ 塑 2.选择正确答案的序号。（20分)】 (1)下面的字是多音字的一项是 0 不 A.亥 B.悄 C.缶 D.歧 得 (2)下列加点字的读音完全正确的一项是 超 A.榨油（zhá） 嫉妒（） 咂咂嘴（zā) B.迟延（yn) 好歹（ddi) 拗不过(aò) 过 C.驯良（xun) 褐色(hè) 馈赠（kui) D.召集(zhao)灰烬（in) 音子（y0) 密 (3)下列词语的书写完全正确的一项是 A.噪声意境一知半解 B.拘束猎豹不记其数 封 C.涨价煤碳诗情画意 D.边疆恩慧理所当然 线 (4)下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是 A。他做事总是前怕狼后怕虎，犹豫不决，错失了很多机会。（畏手畏脚） B. 的 心爱的玩具被朋友摔坏了，她鼻子都气歪了，说：“你怎么这么过分？”（气急败坏） C.我们要吃水不忘挖井人，做一个知道感恩的人。（饮水思源) D.盼星星盼月亮，终于盼来了今年的第一场雪。（左顾右盼) (5)下列句子中，加点词意思相同的一项是 0 A.九州生气恃风雷。 春天来了，到处是生气勃勃。 B.我们小学生要讲究卫生。 他很讲究，出门穿衣服总要打上领带。 C.大家以全新的姿态迎接新年的到来。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 禁 D:今天的天气很温和，适合外出郊游。 爸爸性格很温和，从不发脾气。 (6)下列作者和作品搭配错误的一项是 A.贾平凹一 《鸟的天堂》 B.郭沫若 《白鹭》 C.吴冠中一 《父爱之舟》 D.梁启超一 《少年中国说》 五年级语文试卷第1页（共4页） (7)下列句子中加点词语使用恰当的一项是 A.公交车上有小偷，管察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。 B.我的故事书被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完生归赵了。 C.身为班干部，以身作则是理所当然的。 D.临近期末，我们要应接不暇地全面复习。 (8)下列课文题目和课文中的句子不对应一项是 A.《落花生》一人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 B.《圆明园的毁灭》一自已为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。 C.《慈母情深》一“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” D.《我的“长生果”》一真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 (9)下列句子的说法有错误的一项是 A.《桂花雨》一文作者回忆了童年时与桂花相关的场景。 B.《太阳》一文采用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识。 C.《忆读书》一文作者按时间顺序介绍了自己的读书经历。 D.《鸟的天堂》一文作者写了“鸟的天堂”在一天之内早晨、傍晚的不同景象。 (10)将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的一项是 ①他平时节俭到极，点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜， 只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。 ②茶房说没办法，要么加，点儿钱换个较好的房间。 ③父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 ④父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 ⑤有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大如晓瘩。 A.⑤①③②④ B.③④①②⑤ C.⑤③②④① D.③⑤①④② 3.精彩语言积累与运用。（7分) （1)唐代诗人虞世南在《蝉》这首诗中，以“ ① ,非是藉秋风” 来表明自己高洁的志向。诗人张继在《②》一诗中，用 “ ③ ,夜半钟声到客船”这句诗，表达了自己孤寂忧愁的心情。清代诗人 龚自珍面对“万马齐暗”的社会现实，期待着杰出人才的涌现，在《己亥杂诗》中， 他这样呼吁：“ ④ ⑤ (2)在安逸的环境中，我们更应该“ ⑥ ，戒奢以俭”，时刻准 备应对可能出现的挑战。长大以后，无论是在工作上还是生活中，都要遵循“克勒 于邦， ⑦ ”的原则，保持着高度的责任感和节俭精神。 4.读句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。（3分)】 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了， 应该是一个大人了。 五年级语文试卷第2页（共4页） 二、阅读与理解(28分) (一)课内阅读。（8分) 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既 不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到 矣，眼口岂不到乎？ （《古人谈读书》节选) 5.用尽可能少的文字概括这段话的主要意思。（2分) 6.“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话运用了」 的修辞手法，强调了“三到” 之中 最重要，从“ ”这句话可以看出。(3分) 7.读书时，“心”和“眼”不专一的后果是 (2分) 8.“三到之中，心到最急。”这里的“急”的意思是 （1分) (二)课外阅读。（20分) 风中跌倒不为风（本文作者林清玄选文有删改） ①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。 ②妈妈一手慈爱地搂着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“都是这土脚 不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍土脚了！”妈妈拍地的动作非常的滑稽夸张， 使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了。 ③我在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我妈妈也曾如此安慰过我。 不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母几乎都是这样安慰孩子。 跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝！怎么可以绊倒我的好孩子。” 走路不小心跌倒了，就打骂土地。甚至完全没有原因跌倒，找不到东西可以责备， 就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝仔摔倒。” ⑤我们小的时候都会信以为真，以为跌倒是因为风、土地、树枝的缘故，我们 也会像父母亲一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。 ⑥记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心摔了一，头破血流。妈妈从灶间 跑出来，左看右看，找不到可以打骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝， 也没有小石子。妈妈恤了好长一段时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿 着一只锅铲，样子有点滑稽。 ⑦妈妈看我望着她，以为我要哭出来，突然大声的骂天：“都是这可恶的风， 害我家宝贝扑倒！”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我 自己不小心跌倒的。” ⑧那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈这时笑得像阳光一样 灿烂，过来检视我的伤口，欣慰地说：“你大汉了！” ⑨妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失敗。当我们发现，无论任 何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。 ①我们在生活中跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平，荆棘满路，风狂 雨暴，都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。 五年级语文试卷第3页（共4页） 9.理解下面词语的意思。（2分) 破涕为笑： 10.阅读短文，理清文脉，填写下面的表格空白。（5分) 地点 场景或事件 心理 一座三合院 (1) (2) (3) 回忆了父母们安慰孩子的办法。 (4) 回忆妈妈找理由安慰跌倒的我，而我承认是 (5) 因自己的不小心跌倒的事。 坦然承认 11.运用联系上下文的方法理解词语或句子。(8分) 考 (1)父母总在孩子摔倒时责骂风、土地或是树枝，其原因是 生 (2)第⑤段“我们小的时候都会信以为真”中“我们”“信以为真”的是 答 题 (3)第⑧段中“妈妈这时笑得像阳光一样灿烂”的原因是 不 (4)文章运用了一些方言词汇，比如，第⑧段中妈妈说的“你大汉了”的意思 得 是 超 12.同学们读完这篇文章展开了以下讨论：（3分) 过 甲：我赞成父母的做法，小孩子还不懂事，哭闹时这样的方式能最快安抚他们的心情。 乙：我不赞成，父母应从小教有孩子坦然承担自己的蜡误与失敗，那孩子成长得不就更快了吗？ 此 你的看法是什么呢？说说你的理由。 密 封 线 13.成长的过程中难免跌跌撞撞，我们该如何正确对待呢？请联系本文，谈谈自已 的感想。(2分) 三、表达与交流（30分)】 14.本学期我们读了《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》 三篇课文，刚才我们又阅读了《风中跌倒不为风》一文，从文章的字里行间里我们 都能感受到父母对我们深深的爱意。从小到大，父母毫无怨言地为我们做了这么多， 你又曾为父母做过什么呢？是为他们做过一次早饭，为他们制作或购买一份生日礼 物，还是照顾过生病的爸爸或妈妈…请选择你印象深刻的为父母做过的一两件事 写一写，要注意把印象深刻的那一幕幕场景写清楚，表达出真情实感。题目自拟。 五年级语文试卷第4页（共4页） 河北省唐山市迁西县2024-2025学年五年级上学期 语文期末试卷参考答案 一、积累与运用(42分) 1.读拼音写字词(12分) ①孤独②叮嘱③迷茫④慰藉⑤遨游⑥陶治⑦殿堂⑧辉煌 (占位1分，端正美观2分，正确规范9分，错一字扣1分，扣完为止) 2.选择正确答案(20分，每题2分) (1)B(2)D(3)A(4)D(5)D(6)A(7)C(8)B(9)D(10)C 3.精彩语言积累(7分) (1)①居高声自远②枫桥夜泊③姑苏城外寒山寺④我劝天公重抖数⑤不拘一格 降人材 (2)①居安思危②克俭于家（每空1分，有错别字不得分） 4.仿写段落(3分) 示例：那一天我第一次发现，爸爸的背原来是那么佝偻！那一天我第一次觉得自己长大 了，应该帮爸爸分担家务了。（结合“第一次发现”“第一次觉得长大”展开，情感真实即可） 二、阅读与理解(28分) (一)课内阅读(8分) 5.读书要心到、眼到、口到，其中心到最重要。(2分) 6.反问；心到；三到之中，心到最急(3分，每空1分) 7.决不能记，记亦不能久也(2分) 8.要紧、重要(1分) (二)课外阅读(20分) 9.一下子停止哭泣，露出笑容，形容转悲为喜。（2分) 10.(5分) 丨地点丨场景或事件丨心理 |-|-1--1 丨一座三合院丨孩子跌倒大哭，妈妈安慰拍打地板丨温馨」 丨乡间小路上丨回忆了父母们安慰孩子的办法丨怀念 丨门口庭前丨回忆妈妈找理由安慰跌倒的我，而我承认是因自己的不小心跌倒的事| 坦然承认| 11.(8分) (1)安慰哭闹的孩子，帮孩子找跌倒的借口，减轻孩子的自责(2分) (2)跌倒是因为风、土地、树枝等外界原因，不是自己的错(2分) (3)“我”能主动承认是自己不小心跌倒，妈妈为“我”的成长感到欣慰(2分) (4)你长大了(2分) 12.示例：我更认同乙的观点。父母适当安慰孩子可以，但更应引导孩子认识到跌倒的自身 原因，培养孩子承担责任的意识，这样更有利于孩子的成长。(3分，观点明确，理由充分 即可) 13.示例：成长中跌倒时，不应找外界借口，而要反思自身原因，勇于承担错误与失败，这 样才能真正成长。(2分，结合文本，言之有理即可)