第4课 第2课时 遵守规则（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

八年级道德与法治上册课件 第四课 遵守社会规则 第2课时 遵守规则 第二单元 维护社会秩序 一、选择题 1.俗话说：“不以规矩，不成方圆。”规则保障秩序的实现，能促进社会的良性运行。下列行为属于遵守社会规则的是(　　) A.乘坐高铁自觉排队，接受安检 B.高铁上占他人位置不肯让 C.在景点文物上刻画自己的名字 D.使用共享单车后随意停放 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 首页 2.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们(　　) A.关爱生命，乐于助人 B.正视挫折，增强韧性 C.崇尚自由，及时行乐 D.珍视生命，遵守规则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 3.早晚高峰时，公路上的自行车、电动车、共享单车特别多，有的速度特别快，“嗖嗖嗖”地穿过去，把公共道路变成“竞速场”，吓人一跳；有的还会突然变道超车，在马路上“放飞自我”，让人躲闪不及。针对这种情况，你想提醒人们(　　) ①尽情享受速度与激情，放飞自我 ②调控青春情绪，做情绪的主人 ③敬畏规则，自觉遵守交通规则 ④增强安全意识，珍爱宝贵生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 4.2024年11月6日，成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该(　　) A.积极参与社会规则的制定与改进 B.提升媒介素养、打造向上向善的网络空间 C.敬畏规则，不断增强规则意识 D.学会依规办事，解决生活难题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 首页 5.阅读右图漫画，以下说法正确的是(　　) A.他律没有作用 B.他律和自律都需要 C.只需内化于心 D.他律比自律更重要 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 首页 6.下列行为与故事主题相符的是(　　) ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心 有主。” B 首页 7.针对下图中让好朋友插队的行为，你想对他们说(　　) ①让朋友插队是为好朋友着想，我为你们点赞 ②好朋友交往也需要讲规则 ③要需要发自内心地敬畏规则 ④增强规则意识、提高按规则办事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 8.近年来，“小电驴”成为许多市民穿梭城市街头巷尾的代步新宠。但随之而来也产生了一系列闯红灯、逆向行车、不戴头盔等不文明现象。某市启动电动车违法行为整治，向电动自行车不文明行为“亮剑”。该整治行动(　　) ①充分发挥了他律的作用 ②能完全杜绝不文明行为 ③有利于营造良好社会秩序 ④会限制人们的出行自由 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 首页 9.社会生活中的规则不是一成不变的，规则需要不断地调整和完善。对于改进规则，我们应有的态度和做法是(　　) ①积极参与规则的改进和完善 ②必须亲自参与规则的改进和完善 ③积极为新规则的形成建言献策 ④对规则的改进没有丝毫兴趣 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 首页 10.渐进式延迟法定退休年龄改革于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是20世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们(　　) A.所有规则都需要频繁地调整和完善 B.原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C.规则一旦制定就是一成不变的 D.一些原有规则不能完全适应社会生活变化，需要调整改进 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：在学校生活中，作为中学生，既要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。 (1)社会规则对维护社会秩序有什么作用？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。③社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。(4分) 首页 材料二：八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵，遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有：一是道路两旁私家车经常乱停乱放，无视禁止乱停乱放标志；二是很多行人无视交通规则，不走人行通道，马路中间随意乱窜；三是很多小商贩占用人行道摆摊。 (2)小明准备针对“公民自觉遵守规则”这一话题向大家发出倡议，你认为小明的倡议应该有哪些要点？(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①遵守规则，需要不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。②遵守社会规则，需要他律和自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；将规则内化于心、外化于行。(6分) 首页 12.阅读材料，回答问题。(14分) 【观察发现】 同学们在校园里观察，发现了以下现象： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 现象一：课间休息时，部分同学在走廊里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学休息和学习，还存在安全隐患。 现象二：在学校食堂就餐时，有些同学不排队，插队打饭，导致秩序混乱，后面排队的同学抱怨连连。 首页 (1)结合材料和所学知识，谈谈规则与秩序的关系。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①秩序离不开规则的维系，社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。③在校园中，各种规则保障着校园秩序，让我们能正常学习和生活。(6分) 首页 (2)针对上述现象，分析这些行为对校园秩序造成的不良影响。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①在走廊里追逐打闹、大声喧哗，会影响其他同学的休息和学习；同时，追逐打闹容易引发碰撞，造成身体伤害，带来安全风险。②食堂就餐插队，破坏了就餐秩序，损害了其他排队同学的利益，容易引发同学之间的矛盾冲突，破坏校园和谐氛围。(4分) 首页 【出谋划策】 (3)结合所学知识，谈谈我们应如何积极参与规则的改进和完善。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 国内新闻 2025年2月20日，湖南省人大常委会党组书记乌兰率立法调研组在衡南九中召开法规意见征求座谈会。来自高中、初中、中专的8名学生代表受邀与调研组面对面，这些“小孩哥”“小孩姐”要给《湖南省促进学生心理健康若干规定(草案)》提出建议。 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。(4分) 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $