第4课 第1课时 维护秩序靠规则（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

八年级道德与法治上册课件 第四课 遵守社会规则 第1课时 维护秩序靠规则 第二单元 维护社会秩序 一、选择题 1.社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。“法安天下，德润人心。”该名言揭示的两种主要社会规则是(　　) A.法律和纪律 B.道德和舆论 C.法律和道德 D.党纪和道德 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 首页 2.秩序是社会之本，一个和谐礼貌的社会必然是井然有序的，秩序每时每刻都存在，良好的秩序是一切美好事物的基础。这句话体现了(　　) ①社会秩序需要社会规则来保障 ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③社会秩序营造良好的社会环境 ④社会正常运行需要秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 3.(创新考法)下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是 (　　) A.①—道德 ②—纪律 ③—法律 B.①—纪律 ②—法律 ③—道德 C.①—法律 ②—纪律 ③—道德 D.①—道德 ②—法律 ③—纪律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 序号 日常行为 ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务 ③ 学生上课时要认真听讲，不做与学习无关的事，不随便讲话，更不能大声喧哗，影响他人学习 D 首页 4.为缓解上下学高峰期校门口拥堵情况，海口市秀英区交警对某中学周边交通线路进行了调整后，校门口通行井然有序，有效缩短了家长车辆滞留的时间，提高了接送学生的效率。由此可知(　　) A.社会秩序保障社会规则的实现 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.社会生活正常运行需要社会秩序 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 首页 5.习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。对此理解正确的是(　　) A.法律和道德在社会生活中发挥着同样的作用 B.法律和道德都是人们应该遵守的行为规范 C.法律就是道德，道德就是法律 D.法律和道德内容相同，只是表现形式不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 首页 6.在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到(　　) ①社会的正常运行需要秩序 ②社会规则包括道德、纪律、法律等 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 首页 7.社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。这段话告诉我们(　　) A.社会规则明确社会秩序的内容 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.社会规则是人们自然形成的 D.违反社会规则行为必受处罚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 首页 8.2025年5月3日，多名网友在社交平台发帖表示，南京明孝陵景区内的石兽骆驼臀部处被人用黑色记号笔写上“到此一游”等字样。明孝陵景区是南京唯一的世界文化遗产，距今已有600多年历史。不少网友表示，此行为理应严惩。材料说明社会规则具有(　　) A.规范社会行为的作用 B.调节社会关系的作用 C.维护社会秩序的作用 D.保护公民合法的财产 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 首页 9.2025年10月25日，某市开展“文明交通，你我同行”交通安全进校园的主题宣传活动，提醒学生和家长守法出行、平安出行。安全源于守法，文明始于足下。当我们始终把遵守法律法规放在心中，那便少了一份安全隐患。这说明(　　) A.规则就是法律，违反规则就会受到法律制裁 B.社会规则保障社会秩序的实现，我们要敬畏规则 C.遵守交通法律法规是一个人安身立命之本 D.社会规则能调节人们的行为，确保交通绝对安全 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 首页 10.2025年2月以来，郭某、杨某通过策划、编写剧本，多次在地铁、公园、餐厅等公共场所，未经他人允许，偷拍、制作多条虚假搭讪“表白同性”的视频，刻意制造话题并通过多个网络平台散布，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，侵犯他人隐私，给受害人生活产生困扰。目前，郭某、杨某因涉嫌寻衅滋事罪，已被公安机关依法采取刑事强制措施。这表明(　　) ①地铁良好秩序的维系只能依靠道德 ②社会秩序明确社会规则的内容 ③违反规则的行为会受到相应的处罚 ④社会规则保障社会秩序的实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 首页 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：共享单车自诞生以来，因便捷、环保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些问题，如乱停乱放、占用无障碍通道。据媒体报道，共享单车自进入某市以来，就被城管拖走了660辆。为此，多地出台措施，维持停放秩序。 材料二： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 宪法第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 道路交通安全法第九十一条：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。 首页 (1)结合材料一回答，为什么多地要维持停放秩序？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①社会生活需要秩序。社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。(4分) 首页 (2)结合材料二中的两条法律条款，请你谈谈社会规则是如何发挥作用、维护社会秩序的。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①社会规则保障社会秩序的实现，为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。(4分) ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。(2分) 首页 12.阅读材料，回答问题。(10分) 2025年3月31日是第三十个全国中小学生安全教育日，广州各学校广泛开展“安全伴我行，快乐成长路”为主题的宣教活动。小安同学收集到以下两则宣传材料。 材料一：12月30日，《广州市电动自行车管理规定》开始实施，摘录如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 驾驶电动自行车上道路行驶，应当遵守下列规定： (一)驾驶人年满十六周岁。 (二)按照交通信号通行。 (三)在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，靠车行道的右侧行驶；确需在未设置非机动车道的路肩通过的下车推行。 (四)驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。 首页 材料二：为进一步规范电动自行车通行秩序，从2025年3月12日起，广州交警将开展全市电动自行车重点违法行为整治行动，严查电动自行车骑乘人员不戴头盔、闯红灯等交通违法行为，进一步净化道路出行环境。某校中学生李某出于侥幸心理，不戴头盔，被交警拦下(如下图)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 首页 (1)结合材料一，说说《广州市电动自行车管理规定》实施的必要性。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①社会生活需要秩序，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，《广州市电动自行车管理规定》的实施有利于维护交通秩序。(2分)②如果没有秩序，社会就会陷入混乱，无法正常运行，每个人的权利和利益也会受到损害，《广州市电动自行车管理规定》的实施有利于保障交通领域的安全有序。(2分) 首页 (2)结合材料二，运用规则与秩序的相关知识，谈谈你对李某言行的看法。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 李某的言行是错误的。(1分) 理由：①维护秩序靠规则，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。(2分)李某的行为割裂了规则和社会秩序的关系，缺乏规则意识，对自己不负责任，属于违反交通管理规定的违法行为，会影响交通秩序，不利于自己的生命健康。(1分)②交警在履行自己的职责，也是对李某的生命健康负责。(1分)③所以，李某应自觉遵守社会规则，做一个守规则的好公民。(1分) 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $