第2课 第1课时 人的社会化（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

八年级道德与法治上册课件 第二课 在社会中健康成长 第1课时 人的社会化 第一单元 走进社会生活 一、选择题 1.在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这说明(　　) A.每个人都从社会中获得精神滋养 B.我们要主动关注社会，养成成人思维方式 C.我们的成长是不断社会化的过程 D.每个人都从社会中获得物质财富 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 首页 2.印度狼孩卡玛拉，与狼同吃同住八年后形同野兽，以至于多年后也没能真正学会说话和直立行走。这一事例启示我们(　　) ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的生存和发展离不开社会 ③每个人都从社会中获得物质支持 ④社会的进步离不开个人的努力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 3.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这告诉我们(　　) ①人的成长是不断社会化的过程 ②置身社会生活中，个人成长只能是被动的 ③在社会生活中，我们学习生活技能 ④在同一时代，每个人的人生道路几乎相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 首页 4.(八上改编)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是(　　) ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③树立尊法守法护法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 5.人的成长是不断社会化的过程。青少年处于人生发展的重要时期，我们要(　　) ①养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会 ②在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长 ③改变社会的发展，在战胜自然中走向成熟 ④不断学习知识，提升能力，锤炼品格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 首页 6.2025年暑假，中学生小华过得非常充实。8月1日至2日，随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农业劳动的苦与乐。8月5日至6日，和同学一起参观了航天科技馆，被日益发达的航天科技深深震撼。10日，参加社区节水公益宣传活动，在活动中深刻地感受到保护水资源的重要性。从小华的活动感悟中，我们可以看出(　　) ①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③我们要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会 ④投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 首页 7.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是(　　) A.每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C.我们生活的社会是由很多不同人组成的社会 D.社会发展进步需要我们每个人作出各种奉献 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 首页 8.(八上改编)在社会生活中，我们只有学习行为规范，才能更好地认识和参与社会生活。学习行为规范，我们需要(　　) ①了解风俗习惯、理解伦理道德，遵守法律规范 ②学会明辨是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观 ③学习各种科学文化知识和劳动技能 ④持续不断的学习，促进自我发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 9.2025年老人节，某校团委组织中学生到社区老人公益食堂做义工、深入社区老人院慰问老人等活动。在社会生活中，中学生应该(　　) A.通过参与社会生活，学习扮演社会角色 B.学会与老人沟通，从而胜任任何社会角色 C.积累公益时长，获得物质奖励 D.能够快速成为一名合格的社会成员 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 首页 10.2025年4月29日，习近平总书记来到上海“模速空间”大模型创新生态社区调研。他指出，人工智能技术加速迭代，正迎来爆发式发展，上海要力争在人工智能发展和治理各方面走在前列。新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要(　　) A.在社会生活中学习生活技能 B.在社会生活中学习行为规范 C.在社会生活中学习扮演社会角色 D.通过持续不断的学习，促进自我发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 首页 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(16分) 某班道德与法治老师在组织同学们学习“在社会中健康成长”时，进行了探究分享活动。 小林同学分享：“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’(如下图)。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 首页 (1)个人与社会的关系是怎样的？(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。⑤人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。(6分) 首页 (2)结合小闽同学的分享，谈谈你对人的社会化的认识。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①在社会生活中，我们学习生活技能、劳动技能和各种科学文化知识。 ②我们学习行为规范，学会明辨是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。③我们学习扮演社会角色，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动。④社会化伴随我们一生，需要持续不断的学习，促进自我发展。(一点2分，三点6分) 小闽同学分享：我们的成长是不断社会化的过程(如下图)。 首页 (3)通过参与上述的分享活动，你有怎样的收获？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①人的成长是不断社会化的过程。②青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。③投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。(任答两点，4分) 首页 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $