第8课 第2课时 守护正义(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练(统编版2024)

2025-11-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 守护正义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-12
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来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治上册课件 第八课 维护公平正义 第2课时 守护正义 第三单元 勇担社会责任 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 1.增强责任意识,对正义充满向往和追求,做有正义感的人;2.知道正义的价值,践行社会主义核心价值观;3.知道正义的内涵,守护正义。 目录 目录 02 自主导学 03 课堂过关 01 思维导图 思维导图 目录 目录 知识梳理 自主导学 目录 1.正义的内涵: 正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的   。正义行为有利于促进   、维护公共利益。 知识梳理 目录 上一级 价值导向 社会进步 2.正义的价值: ①正义保障人们   地生活。正义要求保障每个人的   ,对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中,即使是弱势群体,也能获得基本的生存保障,得到社会的关爱,而不会被社会遗忘。 ②正义营造   的社会风尚。正义要求人们   、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬   ;要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入   。 目录 有尊严 合法权益 风清气正 明辨是非 社会正气 不竭动力 上一级 3.守护正义: ①追求正义是社会生活的一个重要主题。有   感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、   是我们的共同心声。 ②守护正义需要勇气和   。每个人都要自觉识事理、   、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时,一方面要   ,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到   。 目录 正义 捍卫正义 智慧 辨是非 敢于斗争 见义智为 上一级 ③守护正义需要维护   。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。   是维护和实现正义的基本途径,   是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到   。 ④守护正义需要维护   。正义是全人类共同价值的重要内容,中国始终是国际正义的  。维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。各国要同心协力、妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合  的国际秩序和美好世界。 目录 司法公正 法律 公正司法 公平正义 国际正义 守护者 正义 上一级 注:在括号中描写出正确答案 1.正义要求保障大多数人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。(每个人) 2.正义要求人们明辨是非、爱憎分明、欺善怕恶。(惩恶扬善) 3.面对非正义行为时,要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义勇为。(见义智为) 4.公正执法是捍卫正义的最后一道防线。(公正司法) 目录 上一级 基础关 素养关 课堂过关 目录 一、选择题 1.五一期间,山东宁阳36岁的王龙在淄博旅游途中勇救落水母子后牺牲,当地县委、县政府经研究后决定,追授王龙“新时代宁阳楷模”荣誉称号,向其亲属发放慰问金100万元,县委、县政府安排将王龙的儿子抚养到18周岁,并对他父母进行妥善照顾。当地县委、县政府这样做是因为( ) ①正义是社会文明的尺度,激励更多人见义勇为 ②正义是法治追求的唯一目标,正义感是人们行为的底线 ③正义营造风清气正的社会环境,需要公民共同守护 ④正义是社会制度的重要价值,鼓励人民不顾一切去救人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 基础关 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 2.下列“校园随手拍”中有关小亮同学的行为说法正确的是( ) ①守护了正义,传递了正能量 ②展示了自身良好外在形象 ③彰显了强烈的社会责任感 ④推动社会主义物质文明建设 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 小亮在去学校食堂的路上,发现前面有一位同学随手扔出一个酸奶盒。小亮立刻弯下腰将酸奶盒捡起投入了垃圾箱,并走上前去微笑示意同学不可乱丢乱扔。 C 3.(跨学科·语文)正义是人类良知的“声音”,正义感是公民的基本德行。下列名言体现正义感的是( ) A.天生我材必有用 B.不患寡而患不均 C.公者明,无私者正 D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 4.桂某患有再生障碍性贫血,为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府在了解桂某的情况后,不但为他办理了大病救助,报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下,桂某和妻子开了家商店,生活状况得到改善。对这一事例,下列理解正确的是( ) ①正义保障人们的合法权益,对弱者给予必要的扶助 ②正义保障人们有尊严地生活,即使是弱势群体,也能获得基本生活保障 ③正义能激发个人潜能,提高工作效率 ④正义能使所有的弱者都得到充分的救助 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 5.(2025·广东)王某家里漏水,查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果,王某将楼上住户诉至法院,法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了( ) A.司法守护公平正义 B.制度保障自由平等 C.严格执法惩恶扬善 D.法律规范权力运行 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 6.正义是人类良知的“声音”。小明准备以“守护正义,你我有责”为主题制作一期黑板报。以下素材适合入选的是( ) ①发现某游客在景区乱扔垃圾,小王立即上前制止 ②小光在考试中偷偷用手机搜题、传答案 ③小杨发现邻居家着火了,及时拨打“119” ④小伟在学校向同学强行索要零花钱并拒不归还 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 7.(2025·天津二模)正义是社会文明的尺度,是社会和谐的基本条件。但在社会生活中,非正义行为仍时有发生。面对非正义行为,青少年应( ) ①敢于见义勇为,匡扶正义 ②立刻避开,不要多管闲事 ③讲究策略,做到见义“智”为 ④不顾一切地与非正义行为作斗争 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 8.2025年春节长假期间,广西全区公安机关在岗警力30.3万人次,全力以赴开展春节安保维稳工作,他们排查隐患、巡逻防控,保障重点场所、活动及交通安全,还积极回应百姓需求,启动各种便民服务。公安机关的这些做法有利于( ) A.杜绝违法犯罪,实现长治久安 B.维护公共利益,根除社会矛盾 C.规范公民权利,实现人人平等 D.促进社会和谐,弘扬公平正义 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 9.右图漫画《给正义撑腰》表明( ) A.公正司法维护正义,有力支持见义勇为行为 B.如果没有司法撑腰,见义勇为者将寸步难行 C.有了司法的认可,人人都应不顾一切见义勇为 D.维护正义者品德高尚,一定会受到表彰和嘉奖 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 10.4月14日至18日,习近平主席成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。访问期间,习近平以大国担当发出维护自由贸易、反对单边霸凌、构建人类命运共同体的正义之声,引发各方强烈共鸣,为各国加强团结合作注入信心和勇气。材料体现了守护正义需要( ) A.维护司法公正 B.维护国际正义 C.勇气和智慧 D.识事理、辨是非 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。(10分) 追求正义是社会生活的一个重要主题。 【正义的价值】 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 素材一 素材二 国家“两免一补”政策保证了义务教育阶段的学生都能上学。国家助学金制度为普通高中、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生送去了关怀。 我国民法典规定,实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这样的规定给了见义勇为者放心助人的底气,让善意得到了守护。 (1)请结合上述素材,谈谈对正义价值的理解。(6分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①正义保障人们有尊严地生活,是社会和谐的基本条件。素材一中,国家在教育方面出台的一系列政策,让社会中的弱势群体获得基本保障,体现了正义原则,有利于营造和谐、稳定的社会环境。(3分) ②正义营造风清气正的社会风尚,正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气。素材二中,民法典对见义勇为者的保护规定,维护了见义勇为者的权益,弘扬了助人为乐的良好社会风尚。(3分) 【正义的守护】 王某家住某小区高层楼房,他在自家门口及过道公共区域放置鞋柜、自行车、箱子等杂物,存在消防安全隐患并对邻居日常生活造成妨碍。面对王某堆放杂物且蛮不讲理的行为,邻居们表达了不同的看法。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)综合以上看法,运用所学知识,谈谈你对“守护正义”的认识。(4分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①面对非正义行为,要敢于斗争。②要依照法定程序维护合法权益。③要讲究策略,寻找有效的方法。(任答两点,4分) 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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