第7课 第2课时 践行平等（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

八年级道德与法治上册课件 第七课 追求自由平等 第2课时　践行平等 第三单元 勇担社会责任 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 1.懂得平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容；2.正确理解平等，努力践行平等，平等对待他人。 目录 目录 02 自主导学 03 课堂过关 01 思维导图 思维导图 目录 目录 知识梳理 自主导学 目录 1.平等的内涵： ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况　 　，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 ②平等表现为　 　。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到　 　平等保护，不容亵渎和侵犯。 ③平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的　 ，也都平等地履行宪法和法律规定的各项　 。 知识梳理 目录 上一级 同等对待 人格平等 法律 权利 义务 目录 2.平等的价值： 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上　 　、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力　 　 。 平等参与 践行平等 上一级 目录 3.践行平等： ①平等对待他人。每个人都有　 　的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人　 　，不欺生、不　 　 。 ②敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的　 　权利，违背了人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之。应据理力争，用 　的方式捍卫平等。 ③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强　 　，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 平等 人格 凌弱 平等 合法 平等意识 上一级 注：在括号中描写出正确答案 1.平等是人类的最高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。(崇高) 2.平等意味着同等情况不同对待。(同等) 3.人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，仍有高低贵贱之分。(没有) 4.在我国，任何公民，都一律一样地享有宪法和法律规定的权利，也都一样地履行宪法和法律规定的各项义务。(平等) 5.平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等地参与、经济上同步富裕、文化上共建共享。(共同富裕) 6.现实生活中，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用一切有效的方式捍卫平等。(合法) 目录 上一级 基础关 素养关 课堂过关 目录 一、选择题 1.我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是( ) ①平等意味着权利义务平等 ②平等意味同等情况同等对待 ③社会中不能出现贫富之分 ④平等指所有公民权利相同 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 基础关 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 2.4月17日，在北京地铁5号线上，一名男子竟因邻座乘客衣服沾灰就对其肆意谩骂。旁边女乘客挺身而出：“我愿意跟他挨着”“我看不惯你这么对他们。他们打工怎么了”。女乘客的行为( ) A.珍视自由 B.践行平等 C.依法办事 D.诚实守信 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 3.重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员携带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。重庆地铁回应：只要行为和物品合规，就不会干涉。这告诉我们( ) ①这样做会引发社会矛盾与纠纷 ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择 ④要平等对待每个公民的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 4.古希腊政治家伯里克利曾说过，所有人在法律面前一律平等。在现代，这已作为一个不证自明的道理，被录进《世界人权宣言》。以下体现法律面前人人平等的是( ) ①法庭审理案件时为聋哑人配手语老师 ②已出嫁的女儿不能继承自己亲生父母的遗产 ③领导干部犯罪要加倍处罚 ④男女同工同酬 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 5.《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)被称为“社会生活百科全书”，以下是《民法典》中的部分条款摘录，这些条款的内容说明( ) ①法律体系的完善可以杜绝所有不平等现象 ②平等就是同等情况不同情况都要同等对待 ③我国公民平等地享有法律规定的民事权利 ④我们国家通过完善法治建设努力践行平等 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第十四条 自然人的民事权利能力一律平等。 第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护。 第一千零五十五条 夫妻在婚姻家庭中地位平等。 第一千一百二十六条 继承权男女平等。 D 6.(2025·扬州二模)老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照，这说明( ) A.特定的群体享有特权 B.不同情况差别对待 C.违背公平正义的原则 D.同等情况同等对待 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 7.(2025·长沙)我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是( ) A.神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射 B.第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行 C.澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化 D.来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 8.面对下图漫画中的现象，求职者应该( ) ①严厉惩办违法犯罪分子 ②依法维护自己的正当权利 ③据理力争，增强平等意识 ④敢于抵制不平等的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 9.法国启蒙思想家伏尔泰曾说：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”这启示我们( ) A.人生而不平等，要接受现实 B.面对不公平行为，应坚持原则 C.各人自有各人命，不要与人比 D.树立平等意识，努力践行平等 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 10.平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义，打击邪恶、扫除不公。践行平等，青少年应( ) ①把平等原则落实到日常生活中 ②反对生活中所有不一致的地方 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(16分) 【案例警示】 近日，一社交平台账号发布题为“杭州滨江区发生恶性刑事案，嫌疑人已被刑拘”的信息，引发网络关注。4月15日，杭州滨江公安分局发布情况说明：经核查，文中所述“4月7日凌晨滨江区发生恶性案件”等内容纯属虚构。该账号使用者谢某某为博取流量关注，利用AI生成工具捏造虚假案情，经深度编辑后发布于社交平台。滨江警方已依法对谢某某作出行政处罚，责令立即删除全部不实信息，并处以500元罚款。 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)上述案例对我们珍视自由有何警示？(6分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利，我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利。④树立守法光荣、违法可耻的观念。(6分) 【平等践行】 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。课堂上，同学们围绕“平等”畅所欲言： 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)你赞同谁的观点？并说明理由。(6分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 我赞同小伟的观点。(1分) 理由：①平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等地参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。(2分) ②生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。我国相关法律规定，任何公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务，平等地受到法律的保护。(2分) ③在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。(1分) (3)平等是人们追求的目标。我们应该怎样践行平等？(4分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①平等对待他人，我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。(4分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $